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舒姓取名独特

林秭作者:林秭2022-03-21 06:42:22

舒是我国排名第147位的姓;

舒姓取名独特

飖珞

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

萃晠

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
萃,来源于苏籀的《宋诗》《中觞二绝 其一》,原文:山羅斗宿英靈萃,地鎮龍潛氣勢雄

婧犹

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其三》,原文:杪秋犹见花如许

涌翎

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
涌,来源于方回的《宋诗》《送张古心明道山长》,原文:憑虛閉目不敢瞬,波濤洶涌喧天風

勤傅

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
勤,来源于徐铉的《宋诗》《送乐学士知舒州》,原文:勤勤布德意,宿弊除根穴

钏稽

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
钏,来源于刘攽的《宋诗》《冬夜赏月》,原文:你孩儿带着金钏银镯,敢远乡了神朱玉颗

瑄炅

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

誉琥

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
誉,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:』」子曰:「君子不以口誉人,则民作忠

禾卿

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
禾,来源于吕南公的《宋诗》《金陵递中示到亨父老丈去年秋初见寄诗书捧咏无穷之意不胜私感因成四韵奉呈》,原文:淹留禾黍興,悵望故園情

奘章

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

旎箪

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
旎,来源于范成大的《宋诗》《合江亭》,原文:更旎旎、真香聚

姿銮

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
姿,来源于释守卓的《宋诗》《师自作真赞 其二》,原文:龍章鳳姿,揮斥八極

曜陵

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
曜,来源于杨万里的《宋诗》《书王右丞诗后》,原文:金龜曜玉砌,芝蘭香始升

矜芉

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
矜,来源于杨亿的《宋诗》《李工部江南转运》,原文:崔侯朝從西邑歸,面有矜色口且咨

珐漓

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓,来源于苏轼的《宋诗》《瓶笙》,原文:慎勿慕華屋,澆漓非至德

其至

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
其至,来源于王沂孙的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:以師友爲轡策,及其至焉維爾力

晋瞳

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
晋,来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》,原文:卫人伐晋

缃琤

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:笙箫一片红云,飞来海上,绣帘卷、缃桃春起

捷恢

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
捷,来源于无名氏的《唐诗》《采菱女》,原文:敏捷才無盡,鋪張意有開

蕋阜

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》,原文:半扉素蕋呈修徑,幾朶夭紅出茂林

昀崎

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于欧阳澈的《宋诗》《和世弼鸡冠花》,原文:山蹊躡履亂崎嶔,翠壁題名雜新故

嵇思

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
嵇,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二○》,原文:蕭然杖屨巖壑裏,似是當年嵇阮流

郁雅

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
郁,来源于林亦之的《宋诗》《记九月二十五夜梦中作》,原文:菡萏轻盈,甘瓜馥郁,叶萼相重

枫迪

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
枫,来源于孟郊的《唐诗》《折杨柳 一》,原文:微丹枫缬,低摧蕉尾,不觉半池莲倒

林匠

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
林,来源于张耒的《宋诗》《哲宗皇帝挽词四首 其三》,原文:旃檀林,獅子窟

瑾璇

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
瑾,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:赤壁望中公瑾在,戰塵何日靜征鼙

衡瑜

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
衡,来源于周仲卿的《宋诗》《月泉》,原文:未委衡山色,何如對塔峯

休廷

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
休,来源于罗椅的《宋诗》《江水》,原文:早晚粥食休忧忆

真雅

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
真雅,来源于梅尧臣的《宋诗》《送瑞竹长老归当涂因寄徐著作》,原文:天真雅丽

庄澄

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
庄,来源于冯时行的《宋诗》《正月二十日上山庄二月晦日归不见花》,原文:你和俺须同村共疃近邻庄,(兴儿云)你这叫化的不强嘴哩

芸识

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芸,来源于崔十孃的《唐诗》《游仙窟诗 游后园》,原文:芸省翻黄卷,詞垣賦紫薇

嶂旷

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
嶂,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其六》,原文:聞說最佳處,深藏疊嶂間

蔷淄

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
蔷,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・上小楼》,原文:胭脂蜡红腻锦犀盒,蔷薇露滴注玻璃瓮

琤蓓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
琤,来源于吕胜己的《宋词》《菩萨蛮》,原文:淙琤大響出船底,兩舷戛擊鏘鳴球

甄菡

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
甄,来源于田亘的《宋诗》《句 其五》,原文:堂堂甄孟成,版籍見諸孫

时铮

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
时,来源于严羽的《宋诗》《绝句二首 其二》,原文:归时应供□□妆

僖逸

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
僖,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:齐人取而杀之于夷,以其尸归,僖公请而葬之

砺萃

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

庭曙

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
庭曙,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一一》,原文:果院新櫻熟,花庭曙槿芳

熠暖

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
熠,来源于陈傅良的《宋诗》《折子明提刑自湘中以诗问讯用韵酬之》,原文:屋頭艶艶蟾蜍滿,草際熒熒熠燿飛

禹峻

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
禹,来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》,原文:蓋繇河未徙,一皆循禹迹

仁篁

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
仁,来源于严羽的《宋诗》《临川逢郑遐之云梦》,原文:外臺上其事,朝廷嘉師仁

志鹄

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
志,来源于张耒的《宋诗》《和归去来词》,原文:夙志在一壑,茲焉將荷鋤

笈爕

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
笈,来源于何梦桂的《宋诗》《和柯提举寄诗 其一》,原文:吾從雲笈書,七籤豈其情

煊馟

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

优鸢

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
优,来源于宋之问的《唐诗》《称心寺》,原文:咱本是泼贱娼优,怎嫁得你俊俏儒流

峻之

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
峻,来源于吕同老的《宋词》《水龙吟》,原文:拓開四壁層梯峻,幻出千形五色融

砺芍

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
砺,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

焘珹

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chéng玉名。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

云锦

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
云锦,来源于戴复古的《宋诗》《题四祖山荣老月窟》,原文:天孙亲织云锦,一笑天下河西

烊奕

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

泉炯

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
泉炯,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一八》,原文:當年戲爲賦甘泉,炯炯至今光不滅

汶萱

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:時事且未達,歸耕汶水濱

矜固

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
矜固,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其二》,原文:外矜固不足,內樂則有餘

忻烁

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
忻,来源于释文珦的《宋诗》《客居》,原文:人惜憇棠餘愛遠,帝忻借箸密謀來

晷蕾

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
晷,来源于洪咨夔的《宋诗》《二月二十七游仙洞次壁间韵》,原文:暖風催麥早,晴晷轉花遲

容爀

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
容,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:雲容容而承楣兮,日澹澹兮階戺

尔槿

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:尔以为必行缀兆

澧籍

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
澧,来源于石孝友的《宋词》《望海潮》,原文:出峽蜀人趨鼎澧,泝江荆閫救巴渝

绍戚

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:其尔克绍乃辟于先王,永绥民

知暖

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
知暖,来源于周紫芝的《宋诗》《寄题强常州乌墩新作濯缨亭二首 其二》,原文:不枉了真心真诚意,不把我却寒知暖妻

赓逊

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
赓,来源于周紫芝的《宋诗》《暝立》,原文:还将旧曲,重赓新韵,须信吾侪天放

自骅

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
自,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 送神用《凝安》。》,原文:短者自短,長者自長

白郄

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
白,来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其八》,原文:笑杀东君虚占断,多少朱朱白白

筠遥

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
筠,来源于独孤及的《唐诗》《海上寄萧立》,原文:安肯泣路傍,洒淚留叢筠

亘幻

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
亘,来源于李洪的《宋诗》《送赵德庄右司江东漕二首 其一》,原文:堂堂亘古今,取舍愈無匱

瑚姝

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
瑚,来源于陆文圭的《宋诗》《赋归四绝呈句容诸友 其一》,原文:珊瑚枝下重相見,曾是鴛鴦夢裏人

阑俏

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
阑,来源于文彦博的《宋诗》《寒食游压沙寺雨中席上偶作 其二》,原文:吟风敲遍阑干曲

澧岳

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
澧,来源于石孝友的《宋词》《望海潮》,原文:出峽蜀人趨鼎澧,泝江荆閫救巴渝

旌冶

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
旌,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂曲歌辞 鸣雁行》,原文:遠岫鄉關近,前旌父老遮

诺零

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
诺,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:佐食许诺,启会,却于敦南,复位

觅柳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
觅柳,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其一》,原文:粉蝶儿只解,寻桃觅柳,开遍南枝未觉

天骅

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
天,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:得天下有道:得其民,斯得天下矣

攸原

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
攸,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:神保是格,报以介福,万寿攸酢

敏犹

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
敏,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:二曰敏德,以为行本

弈璞

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
弈,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九八》,原文:弈世承圭衮,三朝侍冕旒

椒芾

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
椒,来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》,原文:蘭肴重錯,椒醑飄散

磐纯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
磐,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和资政侍郎雪后登看山亭》,原文:其中置磐石,可以措尊斚

箪纯

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:栉,于箪

蒲远

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蒲远,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:雁过菰蒲远,山遥梦寐通

才潭

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
才,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:东坡才调,西子娉婷

遒庄

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
遒,来源于叶茵的《宋诗》《自和》,原文:未忍捨素業,筆墨老更遒

德意

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
德意,来源于陈师道的《宋诗》《南轩》,原文:拭看遠服恩波被,轉覺朝家德意長

远骃

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
远,来源于吴可的《宋诗》《吴秀才出示孙尚书诗求鄙作》,原文:远远的不避辞,特特的来到此

霁尔

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
霁,来源于陆畅的《唐诗》《句》,原文:忽看霁色射林隈

川仟

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
川,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:遂劫東川,遂據城阻

诣琢

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

皎茵

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
皎,来源于李流谦的《宋诗》《芜湖即事三首 其一》,原文:林光皎皎弄青枝,頗怪東風解凍遲

笈谒

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
笈,来源于陈起的《宋诗》《汪起潜谢送唐诗用韵再送刘沧小集》,原文:女兒負笈男带鋤,誇說皇華使家好

娄泯

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
娄,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:子有衣裳,弗曳弗娄

峰松

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
峰松,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二二》,原文:爲言與君不同塗,藹峰松竹鳴笙竽

理汀

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
理,来源于释智圆的《宋诗》《水》,原文:斯自理適當,匪緣情所安

颉礴

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

桠绡

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

天典

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
天典,来源于李彭的《宋诗》《喜二何从山谷游复用涂字韵诗》,原文:皇天典下民,實亦付自然

勉阑

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
勉,来源于白居易的《唐诗》《竹楼宿》,原文:黽勉從事,不辭險阻

伊瑹

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
伊,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题景德寺吉祥讲僧》,原文:伊予厭羈跼,酷甚負病瘝

翩缃

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
翩,来源于杨公远的《宋诗》《三用韵奉酬 其一》,原文:畫鷁翩翩戲龍虎,一時佳景類江鄉

壹沅

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
壹,来源于白玉蟾的《宋诗》《题笔架山积翠楼》,原文:勸君莫學壹,學壹終坎軻

汀纯

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
汀,来源于苏轼的《宋诗》《次韵潜师放鱼》,原文:漁舟歸舊浦,鷗鳥宿前汀

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