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灿曦取名

陈椎绪作者:陈椎绪2022-03-21 06:14:22

灿曦取名

桢如

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

昃樗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
昃,来源于刘过的《宋诗》《赠乡人周从龙谈命》,原文:共被年豐賜,誰知日昃心

瑭魁

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

嶛桦

拼音五行释意
liáo高。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

銮樟

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
銮,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 送神》,原文:送君直上金銮殿

簌肖

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
簌,来源于邵雍的《宋诗》《题淮阴侯庙十首 其二》,原文:暝鳥影連翩,驚狐尾纛簌

湫骥

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
湫,来源于洪咨夔的《宋诗》《次张义立登九顶三绝 乌尤》,原文:神護青楓岸,龍移白石湫

央琲

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
央,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其三六》,原文:度危心欲動,逢衍興未央

憧昕

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
憧,来源于寇准的《宋诗》《无题》,原文:咸經四字分明訓,截斷憧憧未感時

昼栎

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
昼,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:」 穆伯之丧,敬姜昼哭

桓洌

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
桓,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」桓子尽致诸公,而请老于莒

苏合

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
苏合,来源于邵雍的《宋诗》《生日吟》,原文:不须苏合与都梁

晳岿

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
晳,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟》,原文:吳江水好吳岫靈,吳人晳白神氣清

槐史

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
槐,来源于丘葵的《宋诗》《春花》,原文:槐霧暗不開,城鴉鳴稍去

嘉晶

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
嘉,来源于陈淳的《宋诗》《谒张公祠》,原文:嘉定之間,公壯我少

泷勉

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

才慈

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
才,来源于郭祥正的《宋诗》《出城至龙泉院》,原文:公負天下才,用心如用筆

亚霄

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
亚,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十五》,原文:流水泠泠,断桥横路梅枝亚

庆旖

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
庆,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:庆封之罪何

珐憧

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于王质的《宋词》《浣溪沙》,原文:中年得夫壻,憧憧拜姑嫜

茵砚

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
茵,来源于李纲的《宋诗》《桂林道中二首 其一》,原文:(小生上)芳草铺茵,夭桃喷火,丝丝细柳拖金

纯蓬

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
纯,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:」二算为纯,一纯以取,一算为奇

洵勤

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
洵,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄户曹》,原文:老懷清淨化,乞去守洵陽

霁涧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
霁,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:喜西风、朝来如约,新凉一雨初霁

什情

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
什情,来源于陆游的《宋诗》《夜宿鹄鸣山》,原文:裁什情何厚,飛書信不專

伊娇

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
伊娇,来源于金君卿的《宋诗》《书简寂观》,原文:留取帐前灯,时时待、看伊娇面

璂钲

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

专备

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
专,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其一》,原文:君王侧耳听根由,专待捷音宣奏

姝缎

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
姝,来源于张烜的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:梅与雪争姝

琥湫

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琥,来源于王建的《唐诗》《空城雀》,原文:不待千年成琥珀,真疑六月冻琼浆

竹骥

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
竹,来源于姚舜谐的《宋诗》《题东掖山承天院》,原文:竹柏含烟悄青葱

年焱

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
年,来源于陈文蔚的《宋诗》《又谢子京惠贽见》,原文:一日少一日,一年無一年

札淮

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
札,来源于杨万里的《宋诗》《二月一日晓渡太和江三首 其二》,原文:親情書札相安慰,多道蕭何作判司

铭鉴

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
铭,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:取铭置于重

洌澧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
洌,来源于罗邺的《唐诗》《野花》,原文:豈不厭凝洌,羞比春木榮

缮芈

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

沅恤

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
沅,来源于王安石的《宋诗》《霾风》,原文:猶恨西江不窮覽,沅湘聞道亦無波

汝宜

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
汝宜,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八七》,原文:汝宜拳拳,終身行焉

浦箴

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
浦,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・得胜令》,原文:盆浦潮通楚,匡山地接吳

棋缎

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
棋,来源于上官仪的《唐诗》《故北平公挽歌》,原文:竹上題幽夢,溪邊約敵棋

馠磐

拼音五行释意
hān芳香。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于邓允端的《宋诗》《遣兴》,原文:誰言磐石堅,勢不可動摇

漳典

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
漳,来源于赵孟坚的《宋诗》《拜扫易斋先生墓 其一》,原文:漳河東流無復來,百花輦路爲蒼苔

禹策

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
禹,来源于刘学箕的《宋词》《眼儿媚》,原文:舊疏同伊訓,遺章入禹謨

渤栎

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
渤,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一一》,原文:波聲增渤澥,原色借來麰

勘鸯

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
勘,来源于刘敞的《宋诗》《览古二首 其一》,原文:把三个未发迹小秀士,生扭做吃勘问死囚徒

汀蝶

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
汀,来源于文天祥的《宋诗》《宫籍监 其五》,原文:宗雷何處是,白鳥下汀洲

柃炀

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

魁臻

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
魁,来源于顾况的《唐诗》《谅公洞庭孤橘歌》,原文:羣居競葩藻,爭先冠倫魁

境昱

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
境,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其六》,原文:頑情終不見,聖境類乎端

潮崧

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
潮,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・鹊踏枝》,原文:涨寒潮

樨霄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
樨,来源于喻良能的《宋诗》《检书偶见故王侍郎嘉叟旧与余倡和之什良用慨然因题四韵》,原文:四樹木樨花正發,幽香隨處且忘憂

墨凇

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
墨,来源于赵抃的《宋诗》《外弟李定少卿挽诗三首 其三》,原文:每憶舊山居,新教上墨圖

诣珺

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

炀墨

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

罡郁

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《游弥牟菩提院庭下有凌霄藤附古楠其高数丈花已零落满地》,原文:大宋天師林侍晨,飛罡躡紀召風霆

佶暌

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

明乘

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
明乘,来源于祖无择的《宋诗》《寄信安判官张秘校》,原文:羣才屬休明,乘運共躍鱗

皤峨

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
皤,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:11 蘩,皤蒿,蒿,菣,蔚,牡菣

璂蓁

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

溯纯

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
溯,来源于释了元的《宋诗》《题茶诗与东坡》,原文:放溯溪游缆

椰荔

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
椰,来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》,原文:椰子味從今日近,鷓鴣聲向舊山聞

纯茶

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
纯,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其四》,原文:夸才智,曹孟德,分香卖履纯狐媚

莱焓

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
莱,来源于谢逸的《宋诗》《送汪叔野 其二》,原文:碧眼真仙,算元住、蓬莱宫里

沉之

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
沉,来源于张耒的《宋诗》《题寒溪长老方丈》,原文:夏橋日沉輝,沈店月成影

瀚荏

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瀚,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送韩存思诚出守永嘉并寄同年周恭叔》,原文:朝踏交河冰,暮清瀚海塵

楹禺

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
楹,来源于严羽的《宋诗》《北风》,原文:棲息消心象,簷楹溢豔陽

萦熙

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
萦,来源于宋庠的《宋诗》《送晏延平宰邑分宁兼过乡墅》,原文:篆烟萦素,空转雕盘

熙珧

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
熙,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 无热轩》,原文:遐邇率從,尊道熙功

帧弛

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

武俪

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
武,来源于李纲的《宋诗》《余扺沙阳之夕民居延火几爇官局因念以论水得罪复以火惊殊可笑叹戏成此诗》,原文:酷矣秦皇滅,荒哉漢武還

般梓

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
般,来源于邓林的《宋诗》《兰》,原文:揖輸般俾攻以械兮,訴余曰罔克

桔瞻

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
桔,来源于刘学箕的《宋诗》《一春屡有阳明之约雨辄尼之将旋幙侍外舅来游邂逅二羽衣一能参上道一能知天丹竟日留话喜赋二解时清明日也 其一》,原文:菊暗荷枯,橙黄桔绿,嘉时记得今朝

严岭

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
严,来源于马致远的《元曲》《驸马还朝・想象间神仙宫类馆娃,俯仰间飞来峰胜巫峡。葛仙翁郭璞家,》,原文:可不道吕望、严陵自千古,这便算的我春风一度

情锋

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
情,来源于陆龟蒙的《唐诗》《五歌 食鱼》,原文:情若何,荀奉倩

珧壬

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

城佰

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
城,来源于释子淳的《宋诗》《又 其五》,原文:石头城,西北角

麓本

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
麓,来源于郭印的《宋诗》《御风桥》,原文:但乞老先生,一言壯空麓

燝隆

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

崔壬

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
崔,来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其一一》,原文:枯株不蕭瑟,枝幹虛崔嵬

旖帧

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
旖,来源于张先的《宋词》《汉宫春》,原文:長憂風雨餘,失此香旖旎

尹鸠

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
尹,来源于洪咨夔的《宋诗》《赵忠简孙璧见过有诗用韵》,原文:舊令尹非新令尹,今將軍是故將軍

骏尉

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
骏,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:长教子骏满人间

纾栗

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

绎秸

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:保有凫绎,遂荒徐宅

梧鸠

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
梧,来源于释德洪的《宋诗》《赠朱世英》,原文:梧桐獨知秋,一葉墮井闌

冕鸿

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
冕,来源于苗晋卿的《唐诗》《奉和圣制雨中春望诗》,原文:將母願爲符竹計,投誠徑繳冕旒前

闳珹

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chéng玉名。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

品夷

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
品,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗呈诸公》,原文:已闚品藻傳荆楚,更味陽春白雪篇

娥浠

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
娥,来源于陈羽的《宋诗》《春暖》,原文:且問常娥一借觀,翁家雖有來無路

重原

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
重原,来源于王安石的《宋诗》《将次相州》,原文:亂樹通秦苑,重原接杜城

晖芹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
晖,来源于曾巩的《宋诗》《过高士坊》,原文:一样绿阴庭院、锁斜晖

旎时

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
旎,来源于项安世的《宋诗》《寄罗主管四首 其二》,原文:笙磬鏗鏘,干旄旖旎

些颉

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
些,来源于释文珦的《宋诗》《归梦》,原文:第一莫嫌材地弱,些些紕縵最宜人

映娆

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
映,来源于王令的《宋诗》《暑中懒出》,原文:冰清还映玉

缥迪

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
缥,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:缥缈难追

简嫣

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
简,来源于虞俦的《宋诗》《和主簿王伯伦喜雨》,原文:凡事只从宽简

璎些

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

赫秋

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
赫秋,来源于赵希逢的《宋诗》《江楼》,原文:暑令方炎赫,秋聲忽慘凄

汝烯

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
汝,来源于文同的《宋诗》《送杨议卿赴举》,原文:忘尔汝,任争席

绎奎

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《银河咏》,原文:日绎五千言,未说年龄可续

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