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陈取名三才

吴畚子作者:吴畚子2022-03-20 13:51:22

陈是我国排名第5位的姓;

陈取名三才

珈启

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
珈,来源于赵崇缵的《宋诗》《游九锁》,原文:綵服聯三組,褕衣珥六珈

诗净

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
诗,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其二》,原文:待重寻,居士谱,谪仙诗

薏箪

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
薏,来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》,原文:藩籬處處蔓牽牛,薏苡叢深稗穗抽

纪郝

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
纪,来源于许及之的《宋诗》《次韵才叔分韵得七字》,原文:你道是花枝儿媳妇天然美,又道是笋条儿一对青年纪

晗潆

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

钊啸

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

瑱炘

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xīn见“炘炘”。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

潆皙

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

昶郄

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞,以爲即原作,但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成,並非孟作

玫琰

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
玫,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:誰道元輿能體物,只教羞死刺玫瑰

尧舜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
尧舜,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:合尧舜文思

骓秋

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
骓,来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》,原文:霸业休休骓不逝,英气乌江流水

颉茉

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
颉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:直渡黄河擒颉虏,吐尽平生奇策

珹宓

拼音五行释意
chéng玉名。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩见寄》,原文:白雲爲車駕蒼虬,驂乘湘君宓妃御

婳桅

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
桅,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其四》,原文:爷饭娘羹,娇养,夫贵妻荣休望,教骨奸折倍扌光,是无桅船,没底筐

熹滦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
熹,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》,原文:浩歌歸去來,熹微恨晨暉

馥铮

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
馥,来源于苏轼的《宋诗》《病中夜读朱博士诗》,原文:輕盈皓色訝梅開,芬馥清香勝蘭茁

泱盛

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
泱,来源于赵蕃的《宋诗》《送信丰詹丞并寄赣陈丞二首 其二》,原文:樂彼之園,維水泱泱

琰蔓

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
琰,来源于韦庄的《唐诗》《题淮阴侯庙》,原文:壺嶺九華,營是一枝,何異乎持琬琰以易羊皮

珹桠

拼音五行释意
chéng玉名。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

扬岿

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
扬,来源于仇远的《宋诗》《言怀 其七》,原文:事随春梦去悠扬

恺越

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

萌莲

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
萌,来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 幽翠》,原文:舊雪依深竹,微和動早萌

凇僖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

勖易

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
勖,来源于殷尧藩的《唐诗》《署中答武功姚合》,原文:但勖冰壺心,無爲嘆衰老

芃裳

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
芃,来源于韦骧的《宋诗》《送刘诚夫江阴狱掾》,原文:平疇麥苗青芃芃,崇峯秀岑紛玲瓏

泓岱

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
泓,来源于韦骧的《宋诗》《舍绮霞阁五首呈石丈职方 枯荷》,原文:古佛勝妙力,一泓常湛然

楣骞

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
楣,来源于徐铉的《唐诗》《送吴郎中为宣州推官知泾县》,原文:疇昔翁才比太師,固應生女作門楣

帧鉴

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

镌瑥

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

才渭

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
才,来源于王昌龄的《唐诗》《梁苑》,原文:辭之使廓如,才比孟子淺

楹凝

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
楹,来源于施肩吾的《唐诗》《晓光词》,原文:欲暗猶銜岫,將斜更上楹

影悟

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
影悟,来源于袁说友的《宋诗》《送沈商卿知府入觐二首 其二》,原文:履聲知客貴,雲影悟身閑

琰中

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琰中,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:風雪文章裏,書鐫琬琰中

优亭

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
优,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・仙吕/赏花时》,原文:客问矩山老,何事得优游

慈品

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
慈,来源于冯子振的《元曲》《么・说宣和锦片繁华,辇路看元宵去。马行街直转州桥,相国寺灯楼几处。都门感旧》,原文:願以慈悲手,提獎共西行

斐礼

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
斐,来源于朱长文的《唐诗》《送李司直归浙东幕兼寄鲍将军》,原文:斐然狂簡不知非,席帽何時免誚譏

媖初

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

敖翎

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
敖,来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》,原文:媸作盧敖遊,願爲曼倩狂

绪楠

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
绪,来源于孙觌的《宋诗》《邵令人余氏挽词二首 其二》,原文:离愁万绪,闻岸草、切切蛩吟如织

启琲

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
启,来源于饶节的《宋诗》《豫章宝智上人持高子诗求和》,原文:初启宝兽,香飘龙麝,袅袅烟成穗

宣尉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
宣尉,来源于王义山的《宋诗》《赠医士熊月湖 其二》,原文:聲名宣尉裴中立,地步平章韓魏公

钥槿

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
钥,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五六》,原文:喜西园放钥

湘秸

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
湘,来源于刘敞的《宋诗》《同介甫和圣俞赠狄梁公裔孙》,原文:不願湘靈泣,不求伶倫吹

旌芮

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
旌,来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》,原文:烽火飛狐口,旌旗積鴈門

漪自

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
漪自,来源于朱熹的《宋诗》《和敬夫韵》,原文:露花有餘姿,風漪自成紋

素湫

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
素,来源于晏殊的《宋词》《人娇》,原文:丘中鳴素琴

璩壬

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

荷姝

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
荷,来源于仇远的《宋诗》《村舍即事 其一》,原文:圃畦荷氣合,田徑燒痕斑

缪零

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
缪,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:齐姜与缪姜则未知其为宣夫人与

栗支

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《诗酒》,原文:方朔一囊栗,季鷹千里蓴

娣祯

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
娣,来源于魏了翁的《宋诗》《送唐述之赴廷对》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

谊庭

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
谊,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:笔走龙蛇,句雕风月,好客敦高谊

笈憧

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
笈,来源于范成大的《宋诗》《临洺镇》,原文:去歲負笈遊,最住元符間

峨尹

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
峨,来源于释德洪的《宋诗》《黄龙草堂清禅师赞》,原文:我家峨眉陰,與子同一邦

浩昙

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
浩,来源于王贞白的《唐诗》《塞上曲》,原文:仍思昔日吾祖浩浩提綱宗,消息曠斷寰宇空

沫芹

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
沫,来源于王初的《唐诗》《书秋》,原文:坐令鴈澤得復集,豈但魚沫聊相濡

隋炘

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xīn见“炘炘”。
国学点评
隋,来源于宋庠的《宋诗》《寄李端明献臣》,原文:接櫂隋河溢,連蹄蜀棧刓

睿绍

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
睿,来源于赵蕃的《宋诗》《溧水道中回寄子肃玉汝并属李晦庵八首 其四》,原文:睿主寛仁徧九垓,西南總計屬英才

彬爀

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
彬,来源于李纲的《宋诗》《桂林道中二首 其二》,原文:高常彬差使洛阳时,有多少过犯公私

零尤

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
零尤,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二五》,原文:兹亭花最繁,飄零尤可惜

云缤

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
云,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:老聃云

凝骏

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
凝,来源于项安世的《宋诗》《顺风至岳州危甚》,原文:空洞凝真精,乃爲虛中實

缤盂

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
缤,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

中和

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
中和,来源于诸葛赓的《宋诗》《偈》,原文:有時賓至相與樂,咏歌亦作中和聲

语茵

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
语,来源于辛弃疾的《宋诗》《江郎山和韵》,原文:月中笑语

璋城

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
璋,来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》,原文:奉璋列左右,天顔中穆穆

烽彰

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
烽,来源于丘葵的《宋诗》《挽心泉蒲处士 其二》,原文:胡虜近聞歸絕漠,洛陽無復化爲烽

冬丁

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
冬,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:夏用葵,冬用〈艸亘〉,有柶

尔滢

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其二》,原文:踏青还尔游盘

槿憧

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
槿,来源于韩淲的《宋诗》《赠南屏潜讲主》,原文:已見槿花朝委露,獨悲孤鶴在人羣

芷钥

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
芷,来源于王安石的《宋诗》《次韵酬宋玘六首 其二》,原文:芷汀蘭渚離騷在,付與春江自在流

珵卫

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

伽礴

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
伽,来源于陈杰的《宋诗》《贵要之客来》,原文:歸來剩欲從僧話,正掩楞伽曝背眠

滇钧

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
滇,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》,原文:似傳滇池君,願獻汗血駒

绎夷

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
绎,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:绎者何

青烯

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
青,来源于邵雍的《宋诗》《自况三首 其三》,原文:青青千里草,乘時起陸梁

凝甄

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
凝,来源于史弥宁的《宋诗》《浮骖》,原文:意到心誠,湛然若凝

盈怀

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
盈怀,来源于毕仲游的《宋诗》《偶题》,原文:琼瑰千字已盈怀

炅炽

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

栗悦

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
栗,来源于杜甫的《唐诗》《承闻河北诸道节度入朝欢喜口号绝句十二首 一》,原文:雨餘天氣欲嘗橙,栗可煨炮芋可羮

什秭

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
什,来源于王之道的《宋诗》《送杨德润赴礼部试》,原文:參方侶,休打坐,學至無學得什麽

慈尉

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
慈,来源于徐瑞的《宋诗》《李俊民三十年前凡两寄诗时困于世故俱不克和常抱此欠近理败箧忽见两诗岁月可惊凄然有感辄赋长句附便以谢不敏》,原文:注目渴慈光,忽覩紫金相

儒奈

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
儒奈,来源于华镇的《宋诗》《挽傅仲温》,原文:荆山鑿透應多玉,分與貧儒奈老何

曦楠

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
曦,来源于毛幵的《宋诗》《题闯山亭》,原文:蓮炬驚宵漏,花磚候曉曦

燮覃

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
燮,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:時時羹藜藿,鑊大苦難燮

翩笠

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
翩,来源于高应干的《宋诗》《白鹤梁观石鱼》,原文:黃鳥翩翩楊柳垂,春風送客使人悲

梁旨

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
梁,来源于李咸用的《唐诗》《酬进士秦颙若》,原文:梁園從臣頌,謝墅富人車

绚浩

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

云荷

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
云荷,来源于周紫芝的《宋诗》《恭和御制郊祀喜晴诗》,原文:誰云荷天衢,鼠徑斷還往

陵瞳

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
陵,来源于许申的《宋诗》《如归亭 其二》,原文:盤蹙陵陽壯,孤標建鄴瞻

巡欢

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
巡,来源于范成大的《宋诗》《赠举书记归云丘 其一》,原文:渡河風動旆,巡部雨霑車

壹栎

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:士疾,壹问之,在殡,壹往焉

绰羲

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
绰,来源于邵雍的《宋诗》《头风吟》,原文:步金莲影下,三千绰约

庚恽

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
庚,来源于姚勉的《宋诗》《除夕前一日湖中望西山有感》,原文:古往諸仙子,根元占甲庚

萌仑

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
萌,来源于詹初的《宋诗》《理气》,原文:憶昨初寓宿,黄宫萌一陽

迪惋

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:皇天弗保,监于万方,启迪有命,眷求一德,俾作神主

漓漳

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漓,来源于李峤的《唐诗》《游苑遇雪应制》,原文:十月辛勤一月悲,今朝相見淚淋漓

瑄墨

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

亘楚

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
亘,来源于李石的《宋诗》《杨尉三和篇补其二以为答不敢虚盛意 其二》,原文:根塵積習亘須彌,好事從來總未知

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