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吴可x取名

唐贤作者:唐贤2022-03-19 12:24:02

吴可x取名

偕识

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
偕,来源于皎然的《唐诗》《和阎士和李蕙冬夜重集》,原文:所欠直惟佳客耳,明朝能輟暇偕行

韧备

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
备,来源于谌祜的《宋诗》《句 其八》,原文:他安排着香饵把鳌龟钓,准备着窝弓将虎豹射

嵊羡

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

骅嶂

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
骅,来源于刘攽的《宋诗》《重到谢氏园亭寄裴博士俊叔王主簿宗杰时裴往淮南王出京师》,原文:归来定解裘,唤时应倍骅骝价

阮谧

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
阮,来源于陆文圭的《宋诗》《赠复初二首 其二》,原文:三杯容小阮,醉後發清狂

淅屹

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
淅,来源于许景衡的《宋诗》《江边行》,原文:淅瀝覆寒騎,飄颻暗川容

逵决

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
逵,来源于白居易的《唐诗》《长斋月满寄思黯》,原文:戴逵仙去徽之死,乘興無人更棹船

嘉良

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
嘉良,来源于郑协的《宋诗》《钱塘晚望 其二》,原文:秦惜逝者耋,晉嘉良士休

匡屹

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
匡,来源于胡宏的《宋诗》《小圃将成》,原文:只待匡廬官秩滿,一章程奏乞殘骸

汀璁

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
汀,来源于刘克庄的《宋词》《鹧鸪天》,原文:锦鸳偷占藕花汀,花影涵秋镜

奥沧

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《夏日七首 其五》,原文:聖賢有堂奥,大道堪夷坦

忱幂

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
忱,来源于王安石的《宋诗》《金陵怀古》,原文:楊公不久住,天意定難忱

琬棂

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
琬,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:吸飞泉之微液兮,怀琬琰之华英

虢尉

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:虢亡,虞必从之

耘惟

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
耘,来源于梅尧臣的《宋诗》《赋石昌言家五题 括苍石屏》,原文:曾看元臣調鼎鼐,却尋田叟問耕耘

朝莲

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
朝,来源于贾曾的《唐诗》《有所思》,原文:朝朝暮暮,相唤相呼

盛城

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
盛城,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵郭传师宠寄闲居之什》,原文:當時文物如期盛,城復何由更有隍

偕援

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
偕,来源于曾肇的《宋诗》《寄吕南公》,原文:何因釋膠擾,把臂偕入林

予理

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
予理,来源于王洋的《宋诗》《和圣求》,原文:端拱臨中樞,緬懷共予理

煦艾

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
煦,来源于洪皓的《宋词》《浣溪沙》,原文:池色搖晚空,巖花歛餘煦

朦枫

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
朦,来源于楼钥的《宋诗》《适斋挂冠次韵 其一》,原文:三會單于滿閣風,五行無忒月朦朧

亦熠

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
亦,来源于刘子翬的《宋诗》《寄蜀二首 其一》,原文:作如是見,亦未離妄

良诚

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
良,来源于陈普的《宋诗》《和友人韵》,原文:荷公引重語,玞珉變良玉

蕖纮

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
蕖,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其九》,原文:玉樹連階砌,芙蕖泛水濱

梧翙

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
梧,来源于释德洪的《宋诗》《东坡居士赞》,原文:西風隕髙梧,秋暑退殘熱

鸿知

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
鸿知,来源于韦骧的《宋诗》《凌晨马上得惠诗再次元韵 其三》,原文:浦潮夜涌平沙白,问断鸿、知落谁家

勤沅

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
勤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻酴醿》,原文:舟車勤轉漕,倉廩慶豐盈

琛薇

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
琛,来源于陈傅良的《宋诗》《挽张材卿知郡》,原文:聖朝昌盛鯨波息,萬國迎琛舶卸檣

嶛鹄

拼音五行释意
liáo高。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

璇竺

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
璇,来源于张镃的《宋诗》《自叹》,原文:遐想雲璈奏未央,璇輿金籙慶生商

璋仲

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
璋,来源于张玉孃的《宋诗》《塞下曲》,原文:十年小怨誅桓邵,一檄深讐怨孔璋

南燃

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
南,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・牧羊关》,原文:南山南畔昔從戎,賔主相期意氣中

姬枫

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
姬,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄仵判院八首 其二》,原文:何人擊碎珊瑚樹,惱得瑶姬面發紅

莹涟

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
莹,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制藉田诗》,原文:风清月莹,天然标韵,自是闺房之秀

庆潇

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
庆,来源于许及之的《宋诗》《玉虹洞》,原文:九九之年逢降庆,生年生日同时

勖憧

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

哲籍

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
哲,来源于孙觌的《宋诗》《春霁二首 其一》,原文:豈知哲匠風騷美,不間鴻纖盡物宜

篌炫

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
篌,来源于张侃的《宋诗》《雪后》,原文:近前持硯削,成列抱箜篌

庄沫

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
庄,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:庄公寤生,惊姜氏,故名曰「寤生」,遂恶之

良竹

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
良,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:别後无非良夜永

芨翊

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

虢淮

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
虢,来源于张方平的《宋诗》《飞仙岭阁》,原文:有時能起虢,一劑直千金

荔婳

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
荔,来源于王同祖的《宋诗》《明堂观礼杂咏十三首 回龙桥望驾 其一》,原文:銅鋪雨後芭蕉綠,石井霜前薜荔紅

瀚豫

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瀚,来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔竹梅二诗韵 其一》,原文:交河方飲馬,瀚海盛揚旌

洛纮

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
洛,来源于谢逸的《宋诗》《睡起》,原文:洛邑宅,神邱蒙

暄恽

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
暄,来源于姚合的《唐诗》《送徐州韦仅行军》,原文:士仰蘇天覆,人依趙日暄

枫尉

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
枫,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:40 枫,欇欇

胤稷

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
胤,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二七》,原文:(《翰林學士集》)(按:此詩原署「燕王友張後胤」

炘容

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:登降跪起,有肅其容

般搦

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
般,来源于韩驹的《宋诗》《句 其三》,原文:般若酒泠泠,飲多人易醒

湫旭

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
湫,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋人以平子归,子服湫从

玺韧

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

理茗

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
理,来源于汪藻的《宋诗》《题僧罄宜枝巢》,原文:即事之理,塔鎖終南

桑傅

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
桑,来源于金朋说的《宋诗》《闵子骞》,原文:寂寞洪河北,桑麻空此時

庄晓

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
庄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:吉禘于庄公,讥

珧缨

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

奎潭

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
奎,来源于郑会的《宋诗》《西湖客舍》,原文:先生還孔山,宸奎揭素壁

榭川

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
榭,来源于陆翱的《唐诗》《赵氏北楼》,原文:笙歌暗寫終年恨,臺榭潛消盡日憂

磊鸢

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
磊,来源于白玉蟾的《宋诗》《寄王察院 其三》,原文:棄置勿復談,且復澆磊磈

逸笙

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
逸,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:逸兴醉无休

季什

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
季,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:唐季有夫子,遯世肥且嘉

兹恬

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
兹,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近梅雨》,原文:兹遊正類羊叔子,湛□與山俱不忘

择闲

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
择,来源于无名氏的《宋诗》《禽言二首 其二》,原文:论心论相,便择术满眼,纷纷何物

仟才

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

缤沅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
缤,来源于崔道融的《唐诗》《梅》,原文:是非梦、无痕堪记,似双瞳、缤纷翠缬

史爕

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
史,来源于赵蕃的《宋诗》《口占示成父》,原文:向來張長史,佳句足堪誇

媖重

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

楚零

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
楚,来源于晁说之的《宋诗》《三岁》,原文:贈別折楚芳,楚芳搖衣襟

谊涧

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

韬桠

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
韬,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:我胸中虎略龙韬,看杀气阵云高,荡征尘土雨潇潇,则我这马到处贼兵都退了

域謇

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
域,来源于陈普的《宋诗》《咏史 杜预 其一》,原文:上林無旅雁,絕域有啼鵑

蔷沛

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
蔷,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一七》,原文:打底干南定粉,把蔷擞露和就

情旌

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
情,来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马宣王 其三》,原文:子母誰無情,爾情抑何深

由尉

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
由,来源于释印肃的《宋诗》《李总干遗诗十四句师于一句之下加颂七句 其一○》,原文:雲霞不可到,峯壑無由識

漳璎

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
漳,来源于张先的《宋词》《玉联环・解连环》,原文:一從歸作漳濱卧,不寄詩筒恰五年

麟莹

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
麟,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○一》,原文:雲間瞻鸑鷟,天上識麒麟

礴绪

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
礴,来源于张乔的《唐诗》《吊建州李员外》,原文:盤礴環堵間,幽獨懷友生

晣骋

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

篌远

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
篌,来源于韩淲的《宋诗》《同孟守出溪亭视涨和严解元韵》,原文:百十箜篌彈玉指,兩行珠翠擊金鏞

慷犹

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
慷,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其五》,原文:聞公樂郊行,慷慨矜歲月

纪畅

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
纪,来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫伊川卜居》,原文:彭祖寿,十分方一从头纪

茂悟

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
茂,来源于林希逸的《宋诗》《隠几》,原文:臃腫門前樗,軟弱常□茂

彤葵

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
彤,来源于杜甫的《唐诗》《送舍弟频赴齐州三首 一》,原文:鴛鷺彤庭際,軒車綺陌前

琢识

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琢,来源于崔敦礼的《宋诗》《和章冠之》,原文:歸計未成聊琢玉,飄颻風袖作推敲

希漓

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
希,来源于刘敞的《宋诗》《曲水台竹间默坐》,原文:廣騷常慕屈,感遇亦希陳

卓枫

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
卓,来源于薛绍彭的《宋诗》《句 其一五》,原文:卓犖姑溪有隠君,當年遠識達楓宸

律梁

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
律,来源于葛胜仲的《宋诗》《六月六日大暑市中无肉庖厨索然作六言三首 其三》,原文:新陽方改故,暖律已升春

胤诚

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
胤,来源于余翼的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:何胤本徵士,高情動天地

言其

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
言其,来源于洪朋的《宋诗》《代简答师川》,原文:且以一元言,其理尚可識

桥青

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
桥青,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:画桥青柳小朱楼

知才

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
知才,来源于释子琦的《宋诗》《虚空无内外,事理有短长。顺则成菩提,逆则成烦恼。灯笼常瞌睡,露柱亦懊恼。大道在目前,更于何处讨。》,原文:盡日苦吟吟不足,始知才盡景無窮

菡舸

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
菡,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 十六》,原文:亭亭松篁邊,小池開菡萏

泰荣

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
泰,来源于雍陶的《唐诗》《酬秘书王丞见寄》,原文:坎離會精神,否泰本仁義

槐桠

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
槐,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》,原文:渐梅霖清润,喜近槐扉初暑

楚燃

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
楚,来源于许及之的《宋诗》《题洪子恂所画盘洲图》,原文:暂泊楚江南岸

沧圣

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
沧,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:海变沧田都不记

砚吟

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
砚,来源于朱翌的《宋诗》《南华道中诗》,原文:杜陵折柳狂吟,砚波尚湿红衣露

晠丁

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于刘子翬的《宋诗》《吴公路作功德院记成同居安入山书丹》,原文:園丁荷鋤去,季女出應門

翙兹

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

才姣

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
才,来源于陈造的《宋诗》《饮客》,原文:終疑希世才,良用制作誤

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