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染取名好吗

杨兆槐作者：杨兆槐2022-03-19 08:07:02

染取名好吗

淙南

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
淙，来源于曾公亮的《宋诗》《挽老苏先生》，原文：朝吟淮山翠撲撲，夜夢楚水鳴淙淙

篁宣

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
篁，来源于吕本中的《宋诗》《春日纪事寄内外诸弟三首 其三》，原文：古木脩篁翠欲堆，小窗那更面山開

陟昼

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
陟，来源于文天祥的《宋诗》《林检院琦第一百三十五》，原文：鳳池初下陟孱顔，虎寺重遊啟舊關

忻苏

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
忻，来源于上官仪的《唐诗》《谢都督挽歌》，原文：雞犬何忻忻，隣里亦依依

吟清

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
吟清，来源于胡仔的《宋诗》《句 其一○》，原文：何如竹榻吟清夜，月到花梢有幾分

朴洲

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
朴，来源于张铸的《宋诗》《寄葛源》，原文：淺薄雖頑朴，其如近筆端

熙麓

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
熙，来源于郑清之的《宋诗》《夜雨》，原文：皡皡情適，熙熙俗康

朔煜

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
朔，来源于黄庚的《宋诗》《杂咏 其一》，原文：鄭子向河朔，孤舟連夜行

桐析

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
桐，来源于舒岳祥的《宋诗》《春日即事》，原文：又會在桐鄉，談時多孟盧

子容

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
子容，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：伯石始生，子容之母走谒诸姑，曰：「长叔姒生男

楹皋

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
楹，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：沈子曰：「正棺乎两楹之间，然后即位也

良隋

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
良，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二四》，原文：(殿头官云)为臣者尽忠良于国，堪比良金美玉也

棹誉

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
棹，来源于郭印的《宋诗》《御风桥》，原文：轅駒豈忘遠，歸棹戒已宿

芨淇

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

源桠

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
源，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其一○》，原文：桃源不是人间世

漾茗

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
漾，来源于王安石的《宋诗》《骐骥在霜野》，原文：石骨崚嶒，溪光蕩漾

骊韦

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
骊，来源于释云岫的《宋诗》《颂古十首 其五》，原文：是君王传的圣旨，骊后定的见识，是贼子施的机彀

零缔

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
零，来源于汤舜民的《元曲》《四煞・这壁厢酒肆里笙歌聒耳来，那壁厢厢渲房中麝兰扑鼻吹，隔离五云》，原文：對之忽悲結，零淚不可揮

旖炜

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
旖，来源于张辑的《宋词》《貂裘换酒・贺新郎》，原文：旖旎妖娆，春梦如今觉

蕖尤

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
蕖，来源于林衢的《宋诗》《题广州光孝寺》，原文：幾朵碧芙蕖，王維圖未圖

琳吟

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
琳，来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其五》，原文：(刘皇后云)陈琳，那里听的你这巧言令色，则待我揭开盒儿，看个明白

琰伊

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琰，来源于喻良能的《宋诗》《试院七夕》，原文：作解受群邪，碔砆疑琬琰

砺宸

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
砺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若金，用汝作砺

堇枝

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
堇，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・青歌儿》，原文：魚燕子，魚燕子，堇飴不下銀花觜

泊伦

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
泊，来源于戴叔伦的《唐诗》《独坐》，原文：皆云楊先生，好詩心淡泊

倩松

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
倩松，来源于刘克庄的《宋诗》《圣贤》，原文：小丛解唱，倩松风、为我吹竽

洵麟

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
洵，来源于王居安的《宋诗》《送刘改之二首 其一》，原文：瀹洵急迎路，呼鐙走奴卒

匠槿

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
匠，来源于林同的《宋诗》《窦融》，原文：匠人愛芳直，裁截爲廈屋

鉴浦

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
鉴，来源于白居易的《唐诗》《池上送考功崔郎中兼别房窦二妓》，原文：凤弦再续，鸾鉴重窥

缪湲

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
缪，来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》，原文：共登高临眺，尊俎绸缪

韵佳

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
韵佳，来源于郭祥正的《宋诗》《和子中忘归轩》，原文：颜色天然风韵佳，据精神闭月羞花

皤骓

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
皤，来源于释慧开的《宋诗》《谢佛眼师号》，原文：母老祿未及，身閑鬢不皤

鹤种

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
鹤，来源于曹勋的《宋诗》《谢李伯时自临安见过台州二首 其二》，原文：问千年往事，几回归鹤

昃陟

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
昃，来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 萱草》，原文：訪對朝曦昃，程書夜漏終

屹澎

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
屹，来源于曾几的《宋诗》《坐睡》，原文：石筍生孤標，屹立青冥直

竺昊

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
竺，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻十一月旦日锁院赐酒及烛》，原文：飛來天竺遠，山秀已含春

笺仑

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
笺，来源于李百药的《唐诗》《王师渡汉水经襄阳》，原文：墨冻空染梨笺，新词谩题就

殷潇

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
殷，来源于王炎的《宋诗》《题徐秘校达轩》，原文：裂血失鳴聲，啄殷甚飢餒

靛茹

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
靛，来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》，原文：名爲淡紫遍身明，項如青靛齒紫紅

勘棣

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
勘，来源于方岳的《宋诗》《上鹤山作图书所扁》，原文：兩地河山費蘧栩，吟窗何日勘塵編

荏寒

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
荏，来源于赵蕃的《宋诗》《远斋和示疏字韵四诗复用韵并呈子肃 其二》，原文：荏苒去歲月，差池晚途路

奘崧

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
奘，来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

尤燮

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
尤，来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》，原文：北宫尤養勇，東郭故安貧

亦泰

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
亦泰，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三三》，原文：暫閑心亦泰，論道面難欺

勃哲

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
勃，来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》，原文：九法茂茂勃其豎兮，誰又我

博晠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
博，来源于释道潜的《宋诗》《病中四绝句呈刘景文左藏 其二》，原文：如持將軍誥，屢博姑蘇醉

嘉优

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
嘉，来源于刘攽的《宋诗》《刘九经》，原文：錫我休嘉，燕及群生

媖韫

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

宛博

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
宛，来源于王从的《宋诗》《句 其七》，原文：宛轉窮通，旁參回互

隽圣

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
隽，来源于无名氏的《宋词》《最高楼》，原文：清谈隽语与香浓

唯澧

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
唯，来源于梅坡的《宋词》《千秋岁引》，原文：唯云吾上祖，見買給孤園

鹤笛

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
鹤笛，来源于仇远的《宋诗》《落桂》，原文：却似仙人黄鹤，笛里换时光

琀桑

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于释悟真的《宋诗》《偈五首 其二》，原文：看昆明，鳞石长，海桑晴

岭盂

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
岭，来源于王志道的《宋诗》《简中朝贵人》，原文：传芳信，驿使来自，庾岭南峰

勤渭

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
勤渭，来源于张镃的《宋诗》《南湖书事五首 其四》，原文：慇勤渭城唱，達旦增離愁

晴茸

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
晴，来源于彭汝砺的《宋诗》《执中学士以蔬菜见贶戏寄小诗》，原文：晴霞照水

礼休

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
礼休，来源于黄庚的《宋诗》《寓舍即事》，原文：高力士，道与陈玄礼休没高下，岂可教妃子受刑罚

翡昉

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
翡，来源于章望之的《宋诗》《明智寺》，原文：臨水帶煙藏翡翠，倚風兼雨宿流鶯

蒲徵

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蒲，来源于陈允平的《宋诗》《哭楼梅麓》，原文：小萍加泛泛，初蒲正離離

炘宸

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸，来源于释德洪的《宋诗》《偶书寂音堂壁三首 其二》，原文：金明扈從宸遊處，休憶連年泛浣花

绰洲

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
绰，来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》，原文：芳姿绰约

冶凰

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
冶，来源于杨万里的《宋诗》《登奉圣寺千佛阁四首 其四》，原文：難割藕絲腸，怕逢遊冶郎

驰缃

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
驰，来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其三》，原文：毗舍遥遥，异香一炷驰名久

憬望

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
憬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰詎履

袁炫

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
袁，来源于陆游的《宋诗》《夏日五首 其五》，原文：汝水應余憶，袁江獨爾思

言礴

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
言，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：《春秋》有临天下之言焉，有临一国之言焉，有临一家之言焉

普致

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
普，来源于皮日休的《唐诗》《醉中偶作呈鲁望》，原文：金鑾疇昔揮毫處，嘗草尺書招贊普

杉樗

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
杉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其二》，原文：古觀重重遶翠微，杉松深處掩雙扉

瑺黎

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

研存

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
研，来源于释了惠的《宋诗》《中原之宝》，原文：他可便拂金星砚将龙香墨研，染紫霜毫把笺纸展，(真人云)哦，他写甚么来

曦滟

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
曦，来源于杨修的《宋诗》《洞玄观》，原文：橋接丹山橫夜月，柳籠碧草拂晴曦

晏合

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
晏，来源于陆游的《宋诗》《道室杂咏六首 其一》，原文：睦黨可謂孝，能之惟晏嬰

惋朴

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
惋，来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫还峡石有怀书寄》，原文：会有江山凄惋句，凭过雁，寄侬来

滇珞

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
滇，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》，原文：巴滇绿骏追风远，武昌云旆连江赤

玮箫

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》，原文：龙颜仿佛笙箫远，肠断属车音

謇京

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
謇，来源于梅尧臣的《宋诗》《桫椤树》，原文：太上方厲政，進賢登謇諤

仁瑭

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
仁，来源于冯山的《宋诗》《寄上北京文侍中》，原文：寄語諸仁者，復以何爲懷

汶予

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
汶，来源于刘攽的《宋诗》《留别傅钦之》，原文：曉整輕鞍汶陽北，却衝微雨看青山

璇些

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
璇，来源于李龙高的《宋诗》《看梅》，原文：輦路燈如夢，璇霄月欲圓

琢追

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
琢，来源于姜特立的《宋诗》《归括苍和杨嗣之吏部烟雨楼韵四首 其二》，原文：原非人力建，造化琢磨成

颖秭

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
颖，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠，其执之皆尚左手

韦麓

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
韦，来源于刘克庄的《宋诗》《绝句三首 其三》，原文：欲导唐家诞节，先生汉相韦贤

滦渊

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊，来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》，原文：且渊明径，子猷舫，仲宣楼

温澄

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
温，来源于无可的《唐诗》《送赞律师归嵩山》，原文：肌温胜玉温

恣娅

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
恣，来源于姜特立的《宋诗》《送杨方叔还山二首 其一》，原文：閑時隨思緝，小酒恣情斟

约憬

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
约，来源于陆游的《宋诗》《感怀》，原文：依约镜中春，又无端轻别

些白

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
些白，来源于邓剡的《宋诗》《暑夕》，原文：老只老呵，只我这水磨鞭不曾长出些白髭须，量这厮何须咱费力

子研

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
子研，来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・么篇》，原文：學子研終古，難將短淺求

庆菀

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
庆，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・滚绣球》，原文：庆元正，□队伍，乐升平

弈皖

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
弈，来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚辰六月陪谨斋准轩雅山游西禅超师院以柳诗道人庭宇静分韵约有兴即赋余得庭字时小寐禅床风雨适至遂赋宇字》，原文：弈思纔知路，琴歡肯要弦

淞戍

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
淞，来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・贺新郎》，原文：吳淞煙水是臞庵，從昔行人入美談

浠虔

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于汤舜民的《元曲》《出队子・想才郎容貌，另一样丰韵标。他生的恬恬净净不轻乔，更那堪老》，原文：州復設掾職其專，此蓋椎輪當益虔

缪漫

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
缪，来源于张镃的《宋诗》《南湖二亭落成各书长句一首 其二》，原文：帐中枉自绸缪，蹙破两眉头

轼曜

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：倚结軨兮长太息，涕潺湲兮下霑轼

韦觅

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
韦，来源于方翥的《宋诗》《再过几先姪斋中》，原文：一曲杜韦娘

箪佳

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
箪，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」与之一箪珠，使问赵孟，曰：「句践将生忧寡人，寡人死之不得矣

渝莞

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
渝，来源于吕希纯的《宋诗》《王氏亭池》，原文：當時此約何可渝，歲月忽忽霜生鬚

炳畅

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
炳，来源于沈与求的《宋诗》《维心过邵子非溪亭夜话有伤时感旧之作索余次韵 其三》，原文：文物炳彪，禮儀熙成

涟姿

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
涟，来源于张舜民的《宋诗》《黄陵庙》，原文：［合］灯前泪涟，生离各一天

亚釉

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
亚，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：吾子，亚卿也，抑少不终

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