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玄德取名

吴芃溯作者:吴芃溯2022-03-19 07:57:42

玄德取名

弛敦

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
弛,来源于赵蕃的《宋诗》《过王宗臣允元园庐三首 其二》,原文:弛擔知新主,臨池得細看

淙朔

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
淙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵向和卿行松滋县与邹天锡夜语南极亭二首 其一》,原文:漢朝社稷四百年,海瀉濤淙一抔土

笛犹

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
笛,来源于陈渊的《宋诗》《用中示以字瑞既书其事又赋诗一首》,原文:长笛一声、谁在水边楼

沁琅

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
沁,来源于方凤的《宋诗》《哭余之张教授》,原文:(以上二詩見沁泉山館郭柏蒼校刊本《唐制詔集》

瑧荔

拼音五行释意
zhēn玉名。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于秦观的《宋诗》《次韵参寥三首 其三》,原文:青又生菱角,紅應熟荔枝

合曦

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
合,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 三》,原文:合前

覃睿

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
覃,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:垂衣法坐,恩覃群品,庆均海宇,圣寿保无疆

芨傅

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

明烟

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
明烟,来源于刘克庄的《宋诗》《读秦纪七绝 其六》,原文:清明烟火尚闌珊,花信風來第幾番

皖予

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
皖,来源于林希逸的《宋诗》《戏效梅宛陵赋欧公白兔》,原文:皖伯臺前送別時,桃花如錦柳如眉

恺盂

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、檮寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

苏淄

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
苏,来源于柳公权的《唐诗》《题朱审寺壁山水画》,原文:俺如今也得个夫人位转,若早上了你歹王魁贩茶船,可不干赚了我俏苏卿一世里蹇

芮鹭

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
芮,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》,原文:芮也勞斧斤,此語失之鑿

旌德

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
旌德,来源于释文珦的《宋诗》《樗栎》,原文:敕賜宗盟旌德剎,扈陽珍木蔚葱蒼

央文

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
央,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:從此揚舲下巴硤,新年當及未央朝

珲畚

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于王之道的《宋诗》《游毛公洞六首 其二》,原文:畚插初無鄰里相,垠隅那有波瀾闊

瑛孝

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
瑛,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:构宇结瑛瑶

缮和

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

筹勃

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
筹,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 第一溪山》,原文:渐永更筹,新凉气候

琯函

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
琯,来源于冯山的《宋诗》《往时与今钱唐蒲资政传正修史邓内翰温伯同和唐韦考功张水部盛山十二咏畀开江吴令使榜于宿云亭二十三年矣因缘登览感慨畴昔复为短篇以纪故事元祐二年正月二十八日安岳冯允南》,原文:應待女媧采,參差鳳琯清

吟茗

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
吟茗,来源于陆游的《宋诗》《夜闻湖中渔歌》,原文:清論松枝低,閑吟茗花熟

唯湲

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
唯,来源于法振的《唐诗》《月夜泛舟》,原文:往復二十年,每見唯清吟

绅庆

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

伽郅

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
伽,来源于黄滔的《唐诗》《喜翁文尧员外病起》,原文:墮地驥騄俊,破殻陵伽鳴

昉袁

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
昉,来源于蔡戡的《宋诗》《自咏 其二》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

玮玢

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

椰姝

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
椰,来源于刘敞的《宋诗》《珍簟》,原文:石榴天上葉,椰子日南枝

钗园

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
钗,来源于程俱的《宋诗》《题蒋崇德彝所藏明皇夜游图 其二》,原文:他送春情便把金钗插,传芳信款把绣鞋踏,这搭儿恰便似阻隔着云山天一涯,则见他猛探身漾在车儿上

页崧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

匡曙

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
匡,来源于李中的《唐诗》《送孙霁书记赴寿阳[辟]命》,原文:匡廬游遍僧家園,南望柴桑墟里烟

嘉圣

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
嘉,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 谷雨春光晓》,原文:嘉彼合穎,致貢升平

骋豫

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
骋,来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其一》,原文:骋轮纵勒,翠羽花钿比织

傅时

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
傅,来源于唐备的《唐诗》《别家(句)》,原文:傅母悲香褓,君家擁畫輪

桑琲

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
桑,来源于方岳的《宋词》《汉宫春》,原文:色漬桑間椹,甘傅荔子漿

笈徵

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
笈,来源于陈郁的《宋诗》《赠勉周济川》,原文:我以負笈生,來茲有年數

昃桠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
昃,来源于王之道的《宋词》《南歌子》,原文:老復丁兮昃還晝,壽而臧兮世無有

澧墨

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
澧,来源于吴惟信的《宋诗》《书酒楼壁》,原文:澧陽地湫底,夏雨無時休

羡秭

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
羡,来源于王铚的《宋诗》《和江子我见送诗》,原文:錫羡蕃衍,德厚流光

琬珊

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
琬,来源于喻良能的《宋诗》《试院七夕》,原文:作解受群邪,碔砆疑琬琰

禺析

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
禺,来源于林亦之的《宋诗》《暂还网山井伯以诗送别次韵》,原文:禺中巳,選甚婬坊并酒肆

篌由

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
篌,来源于赵善括的《宋诗》《和帅座劝农三首 其一》,原文:何處叫君同一醉,並舟秦女擘箜篌

京鑫

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
京,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:陈妫归于京师,实惠后

昃秸

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
昃,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 萱草》,原文:訪對朝曦昃,程書夜漏終

胭韵

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
胭,来源于魏野的《宋诗》《薛殿院将赴阙先归绛台迎觐》,原文:倚天真、艳冶轻朱粉,分明洗出胭脂面

崧枫

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
崧,来源于周紫芝的《宋诗》《题苏养直画像三首 其一》,原文:阶呈瑞五叶,祥开崧岳耸嵯峨

浠骓

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

胤正

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
胤,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

遒憧

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
遒,来源于林之奇的《宋诗》《朝乘》,原文:重門雨細旌旗濕,危堞風高鼓角遒

爕珵

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

袁佳

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
袁,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其一》,原文:只有当年袁与许

萃闰

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
萃,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:少少之時早拔萃,齠齔之間含慈惇

泱钟

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《闻蝉有感三首 其二》,原文:溪上映人楊柳黄,滿溪流水碧泱泱

寓诏

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
寓,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其九》,原文:憑高寓目偶乘閑,袨服遊人見往還

灏玺

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

檀绡

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
檀,来源于黄庭坚的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》,原文:小样香檀,映朗玉、纤纤手

楹继

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
楹,来源于刘一止的《宋诗》《次韵寄酬无言兄颁政二章 其二》,原文:道近燕艮足,歸來臥山楹

郄霆

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
郄,来源于杨万里的《宋诗》《题王宣子新作吉州学前咏归亭》,原文:矯矯雲長勇,恂恂郄縠風

凇仞

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

彰诏

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
彰,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其四》,原文:倐爾情塵起,刹那心境彰

燝琮

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

轶枫

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

瑷冬

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,吴灭巢

漫樱

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
漫,来源于周端臣的《宋诗》《存目 其一○》,原文:柳陌雖然風裊裊,蔥河猶自雪漫漫

禺羡

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
禺,来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬狩》,原文:歸路番禺遠,蠻鄉島嶼經

缃勰

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:缃桃雨才洗

佰砺

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

箴孝

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
箴,来源于郑璧的《唐诗》《和袭美索友人酒》,原文:箴之石之,膊而磔之

钟翰

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
钟,来源于吕本中的《宋诗》《再用前韵奉和》,原文:(钟云)但是你记的,数来我听

榭黎

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
榭,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其一一》,原文:飛梁憑太虛,嶢榭躡烟霧

储悦

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
储,来源于祖无择的《宋诗》《赠江州李虚一司户》,原文:若不坏呵如今武庚助纣作业,管叔又背乱为非,蔡叔将军储供给,霍叔又戈甲相随

霄琼

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
霄,来源于郑清之的《宋诗》《再和前韵 其三》,原文:飄飄上雲路,黯黯入長霄

宣融

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
宣,来源于骆宾王的《唐诗》《咏水》,原文:花神欲宣令,萬鐸懸春風

桦桔

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

莱琅

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
莱,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其四》,原文:日日老莱衣

择存

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
择,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:三月之末,择日剪发为鬌,男角女羁,否则男左女右

城煜

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
城,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其三》,原文:榆錢莫買城南春,柳絲莫繫城中人

维忻

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
维,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:下大夫相见以雁,饰之以布,维之以索,如执雉

冶舟

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
冶,来源于姜特立的《宋诗》《特立夜直读荆公客至当饮酒篇感而有赋》,原文:天爲韶陽太妖冶,故令翦水作清嚴

璞汝

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
璞,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望药名离合夏月即事三首 二》,原文:太璞散已久,鴻甄疑未均

瑗杉

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
瑗,来源于任伯雨的《宋诗》《感古二首 其一》,原文:青山好去應須去,蘧瑗于今已覺非

袁舟

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
袁,来源于韦骧的《宋诗》《和残腊幽谷西游适》,原文:苦吟孫楚三年別,饑卧袁安一病餘

蕖奕

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
蕖,来源于释绍嵩的《宋诗》《和陈尧臣》,原文:芙蕖争态度,杨柳学飘摇

鸢镌

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
鸢,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

恒舸

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
恒,来源于叶梦得的《宋词》《八声甘州》,原文:每一將落時,懔懔恒在已

恣兴

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
恣,来源于陆游的《宋诗》《题画薄荷扇二首 其一》,原文:恣嬉游,玉漏声催,未歇芳心

烽淮

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
烽,来源于虞俦的《宋诗》《离都下》,原文:候火雲烽峻,懸軍幕井乾

篌蔻

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
篌,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》,原文:春晚圆旧梦衾闲锦绣,按新声弦断箜篌,满襟离思倦登楼

自序

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
自序,来源于夏竦的《宋诗》《送济南杜郎中》,原文:次山自序舂陵集,豈望夔州杜二知

砚暌

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
砚,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 一》,原文:小窗香雾笼葱,砚寒金井频呵冻

琝茵

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位酌献用《光安》。》,原文:萎蕤雲幕翠,燦爛紅茵赩

书浦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
书,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其六》,原文:书幌冷,竹窗明

札峻

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
札,来源于彭汝砺的《宋诗》《刘生适中初业儒稍能文词气勇而不暴甚得乡士人心连蹇不得志以医游四方元祐七年来京师予与乔给事公权丰侍郎相之荐于朝入翰林为医官孙待制传师帅渭辟以从予哀生之志未得而喜其得贤主人以归也作是诗以送之》,原文:尚存儂漢札,寧奪我齊瓜

翼謇

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
翼,来源于无名氏的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:翼翼魯泮宮,國士徵無雙

珺粹

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于陈与义的《宋诗》《次韵周教授秋怀》,原文:粹氣始能生粹物,堯夫非是愛吟詩

川昭

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
川,来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》,原文:東南杭與越,形勢夾長川

明泱

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
明,来源于刘宰的《宋诗》《代柬谢袁兄》,原文:月照水珠明

昃运

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
昃,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 萱草》,原文:訪對朝曦昃,程書夜漏終

卓潜

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
卓,来源于虞俦的《宋诗》《和林正甫韵 其一》,原文:周南藹忠厚,大雅卓不羣

礴绎

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
礴,来源于滕迈的《唐诗》《句》,原文:顧我此來盤礴久,塵勞瀟灑頓忘機

漳晋

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
漳,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 六十四》,原文:可須砭劑力,振臂起漳濱

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