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温余取名

马礴禧作者:马礴禧2022-03-19 07:49:42

温余取名

麒颍

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
麒,来源于白居易的《唐诗》《秋晚》,原文:不須老釋親抱送,此真天上麒麟兒

槐漫

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
槐,来源于李纲的《宋诗》《次韵士特见怀古风》,原文:寒日照竹色,老槐摇池光

辰霖

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
辰,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:对良辰为寿,复逢佳节

洵影

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
洵,来源于陈普的《宋诗》《咏史 杜预 其一》,原文:罷兵洵上策,試問可誠然

秭棹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
秭,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其一》,原文:蒲深姑惡哭,樹密秭歸啼

颖晳

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公孙阏与颖考叔争车,颖考叔挟輈以走,子都拔棘以逐之,及大逵,弗及,子都怒

倾缮

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
倾,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》,原文:愿彩庭、岁岁捧霞觞,倾仙液

棹屹

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
棹,来源于邹浩的《宋诗》《示万寿长老道琮》,原文:古渡倚雙棹,蕭蕭秋色殘

时婉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
时,来源于邹浩的《宋诗》《与节推李师益游谷隐习池》,原文:淡黄时

晨岐

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 再诣圣祖位用《干安》。》,原文:夜梦凄凉,晨妆薄注

蝶约

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
蝶,来源于楼钥的《宋诗》《题申之寄示春郊画轴》,原文:自喻適志歟,翩然夢中蝶

潜资

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
潜,来源于王维的《唐诗》《送李睢阳》,原文:张良,越范蠡,晋陶潜

尹芾

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
尹,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》,原文:故宅猶傳尹,先師不喜丘

航昱

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
航,来源于金履详的《宋诗》《作深衣小传王希夷有绝句索和语》,原文:大业辉光,益建火德,梯航四海尽奔走

之婕

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
之,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:禹之治水,水之道也

允伽

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:允也天子,降予卿士

淳颐

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:淳尸盥

淑蓓

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
淑,来源于卢照邻的《唐诗》《七日登乐游故墓》,原文:和風淑氣夾鍾初,壽域重開際八區

苏骥

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
苏,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:苏小琵琶,绿珠箫管,日添罗绮

恢本

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
恢本,来源于释智愚的《宋诗》《上四明守黄侍郎辞延福 其一》,原文:(带云)则要你上合天心下协民望,(唱)天网恢恢本不疏

津珧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
津,来源于施肩吾的《唐诗》《宿南一上人山房》,原文:柳虛禳沴氣,梅實引芳津

闲楣

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
闲,来源于程公许的《宋诗》《马当山》,原文:正闲觅闲花,闲草闲歌舞

研漓

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
研,来源于李白的《唐诗》《荅裴侍御先行至石头驿以书见招期月满泛洞庭》,原文:新詩爲發揮,與畫爭清研

蒲泱

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蒲,来源于黄裳的《宋诗》《次舒尧文秋夜有感之韵》,原文:故山菖蒲花,九節石上老

淼沐

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淼,来源于陈元晋的《宋诗》《帅节留先生两年粤服氓獠安之一日疏十宜归欲袖手板还丞相言者犹不之置上命以厘廷之禄解印东归门生临川陈元晋援后山送坡仙故事至惠之海丰而别作诗四章云 其三》,原文:春風萬里梅花路,淼淼江南人未歸

仟瑜

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

绅慕

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
绅,来源于赵抃的《宋诗》《双竹》,原文:殊观耸簪绅

筱珵

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

薏璃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
薏,来源于刘应时的《宋诗》《梅林即事四首 其一》,原文:分得穠華質,依然苦薏香

臻嘉

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
臻,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:162 荐,挚,臻也

清爕

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
清,来源于张方平的《宋诗》《送龚懋》,原文:清露湿幽香

筝菡

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
筝,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《赠陈先生(句)》,原文:念锦屋瑶筝,却伴闲云住

阮文

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
阮,来源于李商隐的《唐诗》《访隐者不遇成二绝 一》,原文:入寺豈緣齋,阮公方詠懷

懿弛

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
懿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」懿子说

岭运

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
岭,来源于汪藻的《宋诗》《横山堂二首 其二》,原文:崎岖危石,耸峭峻岭,都齐行尽

茗蝶

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
茗,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・鲍老儿》,原文:一杯山茗雪花白,數片甘瓜碧玉香

蕖柃

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
蕖,来源于朱服的《宋词》《渔家傲》,原文:泛水拔紅蕖,騰雲上青鞚

潜晤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
潜,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三九》,原文:欲携浮丘公,據殻恣潜漾

弛皖

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
弛,来源于赵蕃的《宋诗》《雨中忆花寄怀曾季永严从礼二首 其二》,原文:江湖一流蕩,歡意日頹弛

益矜

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
益矜,来源于冯山的《宋诗》《开州盛山十二题 琵琶亭》,原文:始皇末年氣益矜,輕視天下夸功名

戈祈

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
戈,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 奉呈诸君》,原文:毒瘴未足憂,兵戈滿邊徼

蓓文

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蓓,来源于敖陶孙的《宋诗》《广行路难 其一》,原文:为君绝倒,折尽千树玉蓓堆

纭戚

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

晷季

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晷,来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其二》,原文:老畏風光速,閒知日晷添

莹静

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
莹静,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 远山》,原文:皓质冰姿真莹静

纭皤

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

子灿

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
子,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:」曾子曰:「吾子不见大飨乎

淙什

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
淙,来源于韩淲的《宋诗》《十三日诵水生挑菜渚烟湿落梅村之句成诗十首 其八》,原文:壺中日月凴誰記,水自飛淙雲自歸

衍盂

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
衍,来源于杨万里的《宋诗》《刘寺展绣亭上与尤延之久待京仲远不至再相待于灵芝寺》,原文:獨有風入聲,琴中尚悠衍

柒堇

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

潭南

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
潭南,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一一》,原文:君看潭北寺,何用減潭南

珺浠

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

裕润

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
裕,来源于王之望的《宋诗》《和友人 其二》,原文:歲窮常鮮裕,人老更多悲

柔雯

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
柔,来源于苏辙的《宋诗》《王子立与迟等游陈家园桥败几不成行晚自酒务往见之明日雨作偶尔成咏》,原文:跳鱗無限樂,春蔓不勝柔

单俏

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
单,来源于吴文英的《宋词》《梦行云》,原文:与孩儿做一个单绢裤遮了身命,做一个布上衣盖了皮肤

冰粤

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
冰,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其一》,原文:正护月云轻,嫩冰犹薄

钥婉

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
钥,来源于释绍昙的《宋诗》《璞庵》,原文:正是夜分,鱼钥不动香深

搦悟

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
搦,来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》,原文:君顏不可覿,君手無由搦

楹粹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
楹,来源于释觉真的《宋诗》《挽赵秋晓》,原文:滿鈎疏箔卷簷楹,秋靜江天刮眼明

析祁

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
析,来源于欧阳修的《宋诗》《书王元之画像侧》,原文:矯矯隻履翁,談妙塵可析

庚鉴

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
庚,来源于薛逢的《唐诗》《贺杨收作相》,原文:少濟南生十歲,與磻溪叟同庚

篁团

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
篁团,来源于刘克庄的《宋诗》《药洲四首 其四》,原文:小阁过重阳,愁对轻篁团色

炯琝

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
炯,来源于刘才邵的《宋诗》《赠王至道》,原文:朝列宿兮將舉,炯其北兮惟斗

易莞

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
易,来源于张又新的《唐诗》《牡丹》,原文:逢時易爲樂,別時易爲傷

彤陵

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
彤,来源于吴融的《唐诗》《富水驿东楹有人题诗》,原文:彤弓金鏃當者誰,鳴鞭飛控流星馳

诀巡

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
诀,来源于韩偓的《唐诗》《秋霖夜忆家》,原文:况是谪仙家,自有长生诀

芾澧

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
芾,来源于姚勉的《宋诗》《山斋》,原文:祥刑生意徧庭荄,蔽芾棠陰手自栽

矜焘

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
矜,来源于强至的《宋诗》《留别西京佥幕陈子雍著》,原文:勒石頌功德,群臣助驕矜

犹重

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
犹重,来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄见一亭 其一》,原文:葱翠试剪春畦,羞对酒、夜寒犹重

觉仪

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
觉,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其四》,原文:一梦浮生未觉,三冬短晷堪惊

爀昂

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

梧桠

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
梧,来源于无名氏的《宋词》《安平乐・安平乐慢》,原文:小樓無夢裏,誰此種梧桐

滢亘

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:信星列,卿云烂,辉亘紫微垣

瑛逵

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
瑛,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:损服御、不尚瑛琼

辰郇

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
辰,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《玉井莲后》,原文:去國星辰動,還家歲月流

汶雅

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
汶,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:汶阳之不服邑也

箐谨

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
箐,来源于刘敞的《宋诗》《淮上期庞十一不至》,原文:大猿叫罷小猿啼,箐裏行人白晝迷

晴觅

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
晴,来源于郭印的《宋诗》《诸公以嵩师破戒作诗嘲咏因次韵解之》,原文:久雨不晴,有理難伸

魁漪

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
魁,来源于吕希纯的《宋诗》《王氏亭池》,原文:短牋小字紛蚍蜉,我初讀之意魁梧

骞卫

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
骞,来源于李公彦的《宋诗》《题澹山巖》,原文:麻姑此日,西北见张骞

诣峤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

屹朴

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
屹,来源于缪鉴的《宋诗》《题悟空寺》,原文:屹立中川嶼,江行結斗城

蕖祈

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蕖,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:澤陂生芙蕖,映此蒲與荷

桑晣

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
桑,来源于徐瑞的《宋诗》《雪中夜坐杂咏十首 其四》,原文:還思陶淵明,棄官歸柴桑

魁绅

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
魁,来源于元稹的《唐诗》《湘南登临湘楼》,原文:真與泉南人物稱,果中猶作亞魁推

瞳璋

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
瞳,来源于吕本中的《宋诗》《送林之奇少颖秀才往行朝》,原文:他日凌烟圖畫處,方瞳炯炯映金貂

晷帧

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
晷,来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其五》,原文:继晷与焚膏,祗勤习诗书,咳唾珠玑才灿锦,养浩然春闱必取

翌堇

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
翌,来源于范成大的《宋诗》《壬辰七月十六日侵晨真率会石湖路中书事》,原文:翌日風回沴氣消,歸濤納納景昭昭

璩衍

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

邕睨

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
邕,来源于杜审言的《唐诗》《送高郎中北使》,原文:唐李監應留後跡,漢蔡邕想是前身

罡子

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
罡,来源于释宝黁的《宋诗》《题逆旅壁》,原文:军士喝号提铃守,怕化作钱龙儿请法官行罡布气留

攸钟

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
攸,来源于查应辰的《宋诗》《句》,原文:百穀斯登,萬箱攸薦

漾颀

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
漾,来源于武元衡的《唐诗》《行路难》,原文:澄波漾殘暉,羣峰插晴天

纮骓

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

巍亚

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
巍,来源于苏舜钦的《宋诗》《览照》,原文:蒼崖兮巍巍,對落花兮倚斜暉

崔馟

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
崔,来源于韦应物的《唐诗》《始建射侯》,原文:野老自相語,元豐崔長官

嵊筠

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

政骓

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
政,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:孟子曰:“惠而不知为政

椿茸

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
椿,来源于郑刚中的《宋诗》《初寒》,原文:祝公椿壽永,千歲贊蘿圖

匠昼

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
匠,来源于王梵志的《唐诗》《四七》,原文:巧匠矜能作水嬉,偶形千狀擬真爲

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