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杨拆字取名

赵佐旷作者:赵佐旷2022-03-19 08:00:22

杨是我国排名第6位的姓;

杨拆字取名

沛崇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chóng高明宏大。
国学点评
沛,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:张子房运筹帷幄看兵书,将沛公扶立起、起

榭经

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
榭,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 遇圣峰》,原文:井梁生澁卧耕壤,螺榭岌嶪營高岡

婵莆

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
婵,来源于韩维的《宋诗》《洗马涧》,原文:横斜峭影,重叠斗婵娟

汶允

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
汶,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:取汶阳田

銮桑

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
銮,来源于范浚的《宋诗》《冬日行兰谿道中六言二首 其二》,原文:銮驾迁,成都盼

淙睿

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
淙,来源于魏了翁的《宋诗》《刘少监挽诗 其一》,原文:淙流奔激灑河漢,兩溪直接丹湖源

憧妍

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
憧,来源于喻陟的《宋诗》《题吕元圭诗后》,原文:至今山下路,冠蓋仍憧憧

蔓依

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
蔓依,来源于王镃的《宋诗》《秦镜》,原文:秀蔓依簷老,寒枝映屋疏

濡蔓

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
濡,来源于真山民的《宋诗》《冬雪》,原文:十頃飛蝗戴蛆死,已濡銀筆爲君書

沧白

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
沧,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七六》,原文:沧海桑枯,东陵瓜远,总不关渠发

芈芊

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

诚璩

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
诚,来源于周行己的《宋诗》《次渠仅老韵四首 其一》,原文:如梦幻出尘世,至诚心谨护持,早去疾回

茜珉

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于叶槐的《宋诗》《木寂院》,原文:茜裙不把珠缨盖

晨筝

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晨,来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》,原文:夜火臨津驛,晨鐘隔浦城

彰焓

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
彰,来源于李洪的《宋诗》《仁实分柑仲躬饷碧泉各赋一绝 其一》,原文:二名彰美行,千古有遺思

郄鸥

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
郄,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》,原文:妙齡希郄桂,晚歲樂顏瓢

戚颀

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
戚,来源于释如珙的《宋诗》《拾得赞》,原文:時來款柴扃,饑飽共休戚

苡箴

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
苡,来源于司空图的《唐诗》《新岁对写真》,原文:薏苡偏防疾,蒲蘆善化人

含潞

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
含,来源于张侃的《宋诗》《煎茶》,原文:映樹珠含影,承牙玉溜津

澎蓬

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
澎,来源于方岳的《宋诗》《次韵谢兄见寄》,原文:鄉心入旅夢,一葉舞澎湃

盂廷

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
盂,来源于徐积的《宋诗》《奉酬守道》,原文:農家滋味誰知得,飽飫豚蹄酒一盂

笙瑱

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
笙,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:笙一人拜于下,尽阶,不升堂

黛虢

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
黛,来源于赵蕃的《宋诗》《十一月二十三日》,原文:黛蛾低绿

徵哲

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
徵,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕咏怀》,原文:朱弦拂宮徵,洪筆振風騷

磊戈

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
磊,来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州夫人挽词二首 其二》,原文:磊砢拂天吾所愛,他生來此聽樓鐘

亦蕖

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
亦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:丧子路亦然

熠惟

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
熠,来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其三》,原文:飛螢轉蒿叢,熠燿徒營營

暖琛

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
暖,来源于姚合的《唐诗》《谢韬光上人》,原文:酴飘暖雪,荷叶媚晴天

肖憧

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
肖,来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》,原文:昭王之军败而逃,父老送之,曰:「寡人不肖,亡先君之邑

蓓晣

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
蓓,来源于杜甫的《唐诗》《沙苑行》,原文:攅蕚亂鬚能淡佇,抱枝寒蓓更疏斜

粹鹄

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
粹,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:躬纯粹而罔愆兮,承皇考之妙仪

闲佶

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
闲,来源于罗邺的《唐诗》《秋晚》,原文:可无时霎闲风雨

沧钲

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沧,来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》,原文:德莹冰壶,量包沧海,神锺岩电

旌茗

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
旌,来源于温庭筠的《唐诗》《赠李将军》,原文:野寺江城近,雙旌五馬過

樨旎

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
樨,来源于朱熹的《宋诗》《山行两日至金步复见平川行夷路计程七日可到家矣》,原文:窗靜明燈看木樨,秋聲吹雨欲凄凄

弛箫

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
弛,来源于丘葵的《宋诗》《日入》,原文:弛擔逆旅中,方稅游子鞍

蘅涵

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蘅,来源于袁说友的《宋诗》《舟泊竹篠港夜坐诵后山诗》,原文:芷路兮蘅薄,桂飛橑兮蘭房

懿逵

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
懿,来源于虞俦的《宋诗》《和人木犀》,原文:人皆欽懿範,天不予長年

徽绚

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
徽,来源于魏野的《宋诗》《和长安孙舍人见寄》,原文:玉徽冷落無光彩,堪恨鍾期不相待

骅瞳

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
骅,来源于吴融的《唐诗》《杏花》,原文:端有雕戈锦领,竟驰袅骅骝

常融

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
常融,来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》,原文:志常明秋霜,氣常融春靄

影储

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
影,来源于包佶的《唐诗》《对酒赠故人》,原文:一行愔愔帘影

合佶

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
合,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・叨叨令》,原文:而今到此,合掌趺跪

渌践

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
渌,来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其一》,原文:新渌乍生时,孤村路、犹忆那回曾到

鹄翌

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
鹄,来源于成公简的《唐诗》《句》,原文:袖素手、懒招黄鹄,写碧笺、空寄青鸾

汝初

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
汝初,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:憶汝初結髪,讀書先尉繚

觉倩

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
觉,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六一》,原文:一番小雨,陡觉添秋色

麒仓

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
麒,来源于王绩的《唐诗》《秋夜喜遇王处士》,原文:人中獅子喪全成,月裏麒麟鬬角折

芦澜

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
芦,来源于张祜的《唐诗》《经旧游》,原文:帆落西风,一段芦花水

琝邕

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于曾丰的《宋诗》《代墨客卿自赋赠安城彭云翼 其一》,原文:飲邊聊復得元子,坐上安非類蔡邕

渲隽

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

旨谊

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
旨,来源于范成大的《宋诗》《田舍》,原文:恭惟崇伯子,垂訓在惡旨

芨葵

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

嵊罡

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
嵊,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

虢斯

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
虢,来源于孙嵩的《宋诗》《秋怀五首 其二》,原文:虢國夫人承主恩,平明騎馬入宮門

渤辕

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
渤,来源于贯休的《唐诗》《湖头别墅三首 二》,原文:此海之聲三尺桐,渺如渤澥含太清

霏文

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
霏文,来源于阳枋的《宋诗》《和郑季南喜雪 其一》,原文:山霧霏霏文豹變,松月娟娟夢鶴醒

怡璎

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
怡,来源于吕及之的《宋诗》《梅林分韵得爱字》,原文:美人不可見,長歌以自怡

钗玫

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
钗,来源于许及之的《宋诗》《次转庵圣花韵》,原文:卷珠帘、尽日笙歌,盛集宝钗金钏

恣羿

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
恣,来源于贺铸的《宋词》《步花间・诉衷情》,原文:南幸江都恣佚遊,應將此柳繫龍舟

赓旒

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
赓,来源于辛弃疾的《宋诗》《书渊明诗后》,原文:(卜儿怒云)虽然如此,你是女子,赓和他人词章,是何体面

钥俪

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
钥,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其五》,原文:春晓千门放钥匙

沫笺

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
沫,来源于张籍的《唐诗》《宿山祠》,原文:飛流濺沫江翻怒,拆岸頹沙蜃倚驕

硝明

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

鹤笺

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
鹤,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:有鹙在梁,有鹤在 林

谒函

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
谒,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:摈者谒

轼逵

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

缨羡

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
缨,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:子事父母,鸡初鸣,咸盥漱,栉縰笄总,拂髦冠緌缨,端韠绅,搢笏

帧遥

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

醇箫

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
醇,来源于史达祖的《宋词》《凤来朝》,原文:銅壺受五升,中貯太古醇

宛淼

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
宛,来源于戴复古的《宋诗》《题赵庶可山台 其一》,原文:宛宛神州地,巍巍衆妙壇

峨文

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
峨文,来源于韩淲的《宋诗》《东山》,原文:雙峨文會友,生意藹如春

昊瑥

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
昊,来源于苏轼的《宋诗》《李行中醉眠亭三首 其三》,原文:火伏金氣騰,昊天欲蒼茫

垣励

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
垣,来源于曾巩的《宋诗》《送李莘太博》,原文:掖垣招近侍,虛薄[廁]清塵

珲旌

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日雨作遣闷十绝句 其七》,原文:采旄翠旌,流蘇葆羽

荑桦

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
荑,来源于陆游的《宋诗》《道山直舍》,原文:掃礫斫枯枿,擁泥護芳荑

夷孜

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
夷,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 塔山二首 一》,原文:官醪半清濁,夷饌雜腥膻

楹潇

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
楹,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 高几》,原文:巍巍楹檻逼星河,城上闌干野色多

由涌

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
由,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:骄淫矜侉,将由恶终

畅芈

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
畅,来源于林希逸的《宋诗》《石竺山紫云恭老 其一》,原文:一杖起一层皮,畅好是腕头着力

卫悟

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
卫,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:四、卫孙良夫率师侵宋

骃罡

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

羡沐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
羡,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 欲谢》,原文:雅歌妍态,嫦娥见了,应羡风流

航荣

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
航,来源于宋太宗的《宋诗》《句 其二》,原文:葦航身險,風急水寒

臻永

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
臻,来源于和凝的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:干戈不用臻無事,朝野多歡樂有年

楠缥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楠,来源于刘宰的《宋诗》《忆昨行寄呈刘法曹》,原文:中和堂後石楠樹,與君對牀聽夜雨

硝虞

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

鸢誉

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
鸢,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:挟客凭高西风外,暮鸢飞、不尽秋空碧

蘅烟

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
蘅,来源于周密的《宋诗》《枕上》,原文:齋庖誅野菊,幽佩紉秦蘅

源殷

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
源,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其二四》,原文:歸來向人說,疑是武陵源

尤珵

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
尤,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:腰間插櫑具,談兵尤縱逸

铮玉

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

樱温

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
樱,来源于晏几道的《宋词》《更漏子》,原文:润玉笼绡,檀樱倚扇

颖芹

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
颖,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:清颖东流,愁目断、孤帆明灭

恺追

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
恺,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:若师有功、则左执律,右秉钺,以先恺乐献于社

琦央

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琦,来源于吴惟信的《宋诗》《寄何尉 其二》,原文:稽山之琦後來秀,倔强不落古人後

甯潭

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
甯,来源于李纲的《宋诗》《兴宗得斋字以诗来次其韵》,原文:吾甯忤俗少行志,誰忍欺民上負君

益玺

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
益,来源于吴处厚的《宋诗》《自诸暨抵剡四首 其二》,原文:水清石益奇,往往中州無

梧晃

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
梧,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:梧陰破階月,筵吹亂林風

桔尤

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
桔,来源于俞德邻的《宋诗》《梅雨》,原文:葭萌古路緣雲壁,桔柏浮梁暗櫟林

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