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妩取名寓意

黄纴洌作者:黄纴洌2022-03-18 22:09:22

妩取名寓意

銮暄

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
銮,来源于释文珦的《宋诗》《赠牛羊司范月谿》,原文:更归去,遍历銮坡凤沼,此景也难忘

波殷

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
波殷,来源于吕温的《唐诗》《风叹》,原文:洛波殷雷躍雙龍,遂也長公潼少公

良翙

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
良,来源于徐陟的《宋诗》《句 其一》,原文:始憶康樂言,賞心良難并

钏楣

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
钏,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其九》,原文:想筝雁频移,钏金度瘦,素肌清削

储橙

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
储,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》,原文:明旌下储胥

啸禄

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
啸,来源于无名氏的《唐诗》《句 十二》,原文:划然长啸,海风吹下空翠

凌君

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
凌,来源于刘克庄的《宋诗》《题吕广文春秋易传大圭》,原文:上凌紫霄峰,下弄白石湍

湘皤

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
湘,来源于张元干的《宋诗》《丁未岁春过西湖宝藏寺作》,原文:山横洞庭夜月,似潇湘、不似潇湘

源蕾

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
源,来源于戴复古的《宋诗》《送张子孟》,原文:語嘿曾延接,心源離滓淤

枫曜

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
枫,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・满庭芳》,原文:短日明枫缬,清霜暗菊逑

笛弈

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
笛,来源于刘将孙的《宋词》《摸鱼儿》,原文:聞笛更懷舊,望鴻難寄音

蕴晤

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
蕴,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:说龟蛇,名黑杀,蕴深仁

峰鑫

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
峰,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其一七》,原文:諧峰□□□,千葉開青蓮

伽宣

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
伽,来源于方岳的《宋诗》《山中 其五》,原文:伽梨親抱貍奴送,管是南泉是趙州

蕋臻

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其二》,原文:魏文頒菊蕋,漢武賜萸房

骞晏

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
骞,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:志高如鲁连,德过如闵骞,依本分只落的人轻贱

奎运

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
奎,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:鏘金寶鑰端門闢,四坐光芒炫奎壁

秭纲

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
秭,来源于刘攽的《宋诗》《送谢大城南还游集禧观寄谢大得箕字》,原文:試手作詩君勿笑,毫忽增之至弓秭

约南

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
约南,来源于周密的《宋诗》《送僧归峨眉》,原文:更约南枝友,游遍江南,共归三岛扶桑

衍瞳

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
衍,来源于黄庚的《宋诗》《采菊》,原文:又如虛空內,一氣互游衍

婳鸿

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
鸿,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其三》,原文:苹花又绿江南岸,宾鸿带将寒去

晳隽

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晳,来源于叶适的《宋诗》《何参政挽歌 其三》,原文:世無安世誰默識,才異束晳孰補亡

未淑

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
未,来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其二》,原文:群花犹未知

夕涛

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
夕,来源于晁说之的《宋诗》《高二承宣与苏二左司唱和春雨诗远蒙见寄依韵和之 其一》,原文:此夕復何夕,老狂洗衰慵

勋渊

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
勋,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:铁券高勋,金锺洪算

堇恽

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
堇,来源于韩淲的《宋诗》《鱼庄午睡》,原文:吾廬久傾壞,不壓真堇堇

晷逸

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晷,来源于钱勰的《宋诗》《与辩才东坡道潜倡和诗》,原文:晷短催寒急,燈明伴漏長

淳桠

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
淳,来源于释法泰的《宋诗》《颂古十二首 其七》,原文:俗意願添巧,古心思變淳

暄漳

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
暄,来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》,原文:覆載還高下,寒暄急改更

韶娅

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
韶,来源于顾逢的《宋诗》《冷泉亭即事》,原文:巴里傳高唱,英韶繼善音

易恣

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
易,来源于赵立的《宋诗》《飞狐》,原文:力小若易制,價微良易酬

雯札

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

芃涔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芃,来源于王禹偁的《宋诗》《题响屧廊壁》,原文:新綠東開青藻芃,磨銅徹底瑩淵衷

蔳冽

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于李彭的《宋诗》《次韵陈无己拟古》,原文:孤懷愜幽欣,一笑暖栗冽

琤瑹

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
琤,来源于方岳的《宋诗》《旧传有客谒一士夫题其刺云琴棋诗酒客因与谈笑戏成此诗》,原文:夜静响琤轰

弘韪

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
弘,来源于王柏的《宋诗》《和诸庵花光十梅颂 其一》,原文:誰建大法宇,救援弘津梁

玉繁

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
玉繁,来源于张商英的《宋诗》《留题慧山寺》,原文:商女香車珠結網,天人寶馬玉繁纓

狄晠

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
狄,来源于裴夷直的《唐诗》《扬州寄诸子》,原文:十萬兵譟龍德宮,上皇避狄幾無所

箴启

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
箴,来源于无名氏的《唐诗》《回文对诗》,原文:不惟母老身非少,廉介又務循官箴

戈琤

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
戈,来源于释居简的《宋诗》《竹岩赋孙谷桥墦间图人徒知献谀可罪竹岩取受谀者并按》,原文:論武貴止戈,天必從人欲

榷鸢

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
榷,来源于李新的《宋诗》《过冯十夜饮见烛花有作》,原文:空餘商榷恨,竟失合并時

栗卫

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
栗,来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其四》,原文:嘉栗以薦,精禱洪釐

夕昊

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
夕,来源于冯介的《宋诗》《和吴公仲庶游海云寺》,原文:朝避猛虎,夕避長蛇

苓襄

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
苓,来源于赵蕃的《宋诗》《呈游子明二首 其一》,原文:任采绿采苓,为师为帝

斐洛

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
斐,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:斐然作歌詩,惟用贊報酭

驰研

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
驰,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:驰余车兮玄石,步余马兮洞庭

馠戈

拼音五行释意
hān芳香。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于刘黻的《宋诗》《追和渊明贫士诗七首 其三》,原文:折箠破大敵,未足煩戈鋋

尚巍

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
尚巍,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事自述》,原文:門表尚巍昂,尊名擅一坊

琪晃

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
琪,来源于张籍的《唐诗》《送李仆射愬赴镇凤翔》,原文:琪树玲珑,宝花散漫,香霭天枝绕绛空

郄思

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十二、晋杀其大夫郄锜、郄州、郄至

胧玟

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
胧,来源于刘克庄的《宋词》《朝天子》,原文:溪清水浅,月胧烟澹,玉破梅梢未遍

茗合

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
茗合,来源于唐彦谦的《唐诗》《游南明山》,原文:何處珍叢最早開,海雲山茗合江梅

碧逵

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
碧,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:庾岭沈沈云暗碧

豫缨

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
豫,来源于贾似道的《宋诗》《呆物 其三》,原文:老年少忻豫,况復病在床

峻芨

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
峻,来源于仇远的《宋诗》《雨坐 其一》,原文:萬象富觀覽,面面峻巖壑

英钥

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
英,来源于胡仲弓的《宋诗》《延平舟中》,原文:满地残英寒不扫

凝淼

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
凝,来源于李林甫的《唐诗》《中书壁画山水》,原文:簇簇红云冷欲凝

志昀

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
志,来源于陈允平的《宋诗》《江馆野望》,原文:(同治《泉州府志》卷六)

黎隆

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
黎,来源于谭粹的《宋诗》《建中靖国辛巳八月十日独游碧落洞遂成拙句》,原文:先生海內文章伯,窮年蒿目憂黔黎

仪本

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
仪,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:如宾仪

洛琛

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
洛,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:穉榻蓬萊掩,膺舟鞏洛停

缪淳

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
缪,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其三》,原文:正乡心、客梦两绸缪,城头角

喻陵

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
喻,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:覺悟因傍喻,迷執由當局

枝漪

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
枝,来源于陆文圭的《宋诗》《仲冬雪夜偶书三绝句 其一》,原文:無枝葉處,枝葉縱橫

仑茉

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
仑,来源于刘攽的《宋诗》《八月十五日秋分是日又社》,原文:上昆仑,摘星辰,觑东洋海则是一掬寒泉滚,泰山一捻细微尘

钏憬

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
钏,来源于金履详的《宋诗》《游赤松口占》,原文:宝钏香裙上玉梯

蓓忱

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
蓓,来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》,原文:清香招近,谁为植幽丛,金作蓓,蕾成花,尚带鹅黄浅

翰衡

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
翰,来源于郭祥正的《宋诗》《雨怀安止三首 其一》,原文:翰飛鴛別侶,藂植桂爲林

佶伊

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

萄君

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
萄,来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》,原文:陰森野葛交蔽日,懸蛇結虺如蒲萄

莱初

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
莱初,来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其二》,原文:望蓬莱、初无弱水

楠勘

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
楠,来源于刘挚的《宋诗》《同孙推官廸李郎中钧督役河上叙怀三首 其一》,原文:慈竹色如蘆葦白,石楠頂結櫻朱紅

阑熙

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
阑,来源于齐己的《唐诗》《书古寺僧房》,原文:暑阑初冷金盘露

珧纪

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

瑧苡

拼音五行释意
zhēn玉名。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于梅灏的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥》,原文:金錢滿地無人費,一斛明珠薏苡秋

烊潮

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

芍缈

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芍,来源于李洪的《宋诗》《臞庵》,原文:微雨過牡丹初謝,輕風動芍藥纔開

爕韧

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

琅霓

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
琅,来源于刘克庄的《宋诗》《贫病》,原文:鹤帐琅书至

才荣

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
才,来源于章得象的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:这秀才一事精,百事通

韦英

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
韦,来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》,原文:一经传得,旧事韦平先後

偕正

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
偕,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由浴罢》,原文:平生萬事足,偕老五湖歸

洌渌

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
洌,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥襲人和氣生

胧缈

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
胧,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其三》,原文:脚力倦时呼小艇,归棹稳,月朦胧

璋宛

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
璋,来源于李彭的《宋诗》《哭李少微三首 其一》,原文:德比圭璋潤,言如布帛溫

禾飔

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
禾,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其一》,原文:去時禾黍埋地中,飢兵掘土翻重重

琬桥

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琬,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・普天乐》,原文:念君齊魯秀,文字垂琬琰

子同

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
子同,来源于温庭筠的《唐诗》《开圣寺》,原文:瞿曇設住世,與子同首肯

姝逸

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
姝,来源于白玉蟾的《宋诗》《疑潮》,原文:詩榜紛四壁,共傷辛氏姝

籍袁

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
籍,来源于徐铉的《宋诗》《送礼部潘尚书致仕还建安》,原文:跋內明無籍貫

珧经

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

尚轩

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
尚,来源于敖陶孙的《宋诗》《凄其岁晚不胜乡国坟墓之情再得四篇赠宗之毋以示他人也 其一》,原文:不如鶴與猿,棲息尚全生

萱旬

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
萱,来源于周孚的《宋诗》《赵漕生日 其二》,原文:想当日萱亲疾病缠,他可便思绫锦当时见

韦淖

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:此蔡侯般弑其君之岁也,岁在豕韦,弗过此矣

嶛纶

拼音五行释意
liáo高。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

零炀

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
零,来源于贯云石的《元曲》《紫花儿・一头相见,两意相投,百步相随。去秋同会,重午别离。伤悲,》,原文:時遷何倏忽,落葉自零飄

君漪

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
君,来源于王安石的《宋诗》《三品石》,原文:君看取

玺笈

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

种袤

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
种,来源于刘敞的《宋诗》《寄张晋卿时弃官还家》,原文:当初祗为嫦娥种,月正明时

涟杨

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
涟,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三二》,原文:[合]灯前泪涟,生离各一天

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