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灵希取名好吗

曹莆桥作者:曹莆桥2022-03-18 05:07:22

灵希取名好吗

麟卓

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
麟,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八一》,原文:何由弔高冢,一望石麒麟

焘京

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

萄郇

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
萄,来源于何梦桂的《宋词》《传言玉女》,原文:流水落红香远,春江涨、葡萄绿

荟磊

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

凇骊

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

晢邵

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

骥麟

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:乘骐骥而驰骋兮,无辔衔而自载

钏旌

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
钏,来源于赵希逢的《宋诗》《和读张子房传 其二》,原文:麝月双心,凤云百和,宝钏佩环争巧

绰缪

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
绰,来源于张镃的《宋诗》《过枫桥寺》,原文:这两个神祗巡绰,若见了新人呵,鸡儿啄也啄杀他,羊角儿触也触杀他,必然板僵身死也

缮缮

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

恒尉

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
恒,来源于罗隐的《唐诗》《偶题》,原文:願猶月之恒,協帝儀中天

谒莱

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
谒,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:8 告,谒,请也

婕州

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
婕,来源于徐钧的《宋诗》《王梁》,原文:雀羅弔廷尉,秋扇悲婕妤

璇霏

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀社稷三首 奉俎用《丰安》。神州地祇、皇地祇与社稷通用。》,原文:郭氏探錦囊,甘心步璇歷

津乘

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
津,来源于梅尧臣的《宋诗》《徒步访李宣叔宣叔有诗依韵答》,原文:秀眉津津雙頰丹,想看鳴佩翔九關

润滟

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
润,来源于谢翱的《宋诗》《重过二首 其二》,原文:雨过翠明金润

炜炅

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

邵舸

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
邵,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 破阵乐 二》,原文:邵平舊圃元無恙,未必封侯勝種瓜

阑瑗

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
阑,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝词十首 二》,原文:小庭幽槛,菊蕊阑斑

桦映

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

淮瞻

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
淮,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:此時淮海波,半是生人血

容琀

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
容,来源于韩驹的《宋诗》《次韵南溪观鱼》,原文:薦籩執耜,率禮和容

薏岭

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
薏,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十二年》,原文:君不見馬伏波,後車薏苡珠璣多

未芙

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
未,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醉扶归》,原文:新妆未了

尹乾

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
尹,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉和范景仁赋子华东轩树次其韵》,原文:縣尹古子男,今不一錢直

钊沅

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

胤寅

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
胤,来源于真山民的《宋诗》《永嘉秋夕》,原文:今檢同書有「小天趙爲山」云云,知此詩爲趙崇贈崔胤之作

筝茂

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
筝,来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》,原文:樱唇月下品玉箫,春笋花前按银筝

灿津

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
灿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《洪谷值大风宿避贤驿诗》,原文:想金莲灿烂,星球缥缈,那风景、年时旧

祈亦

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
祈亦,来源于陈长方的《宋诗》《赠画者徐琛》,原文:扣心良自安,潛祈亦羞諂

禹韦

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
禹,来源于王淮的《宋词》《满江红》,原文:堯喪三載慕,禹葬百神朝

殷铮

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
殷,来源于陆游的《宋诗》《雪后苦寒行饶抚道中有感》,原文:梵放時出寺,鐘殘仍殷牀

史喻

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
史,来源于喻良能的《宋诗》《陪胡少卿登山瞻禹陵》,原文:終日窮經史,思惟事轉深

羿汐

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
羿,来源于赵嘏的《唐诗》《题昭应王明府溪亭》,原文:出門雀適羿,挽弓不再中

贤蓁

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
贤,来源于邹浩的《宋诗》《留别元老》,原文:堂有经纶贤相,边有纵横谋将,不作翠蛾羞

芉璨

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑱望

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

尹青

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
尹青,来源于杜甫的《唐诗》《清明二首 二》,原文:憶昔韓令尹,青雲乃心期

槐鹄

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
槐,来源于韩驹的《宋诗》《送黄若虚下第归湖南》,原文:九陌槐葉盡,青春在豪家

翎品

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
翎,来源于俞德邻的《宋诗》《送刘伯宣尹松江府五首 其五》,原文:皎潔鶴翎扇,嵯峨龜屋冠

藻萦

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
藻,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 芙蓉亭》,原文:可憐出沒萍藻間,還如泛澹江湖裏

巡筝

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
巡,来源于李新的《宋诗》《观梁辅之晓阅》,原文:兩衙早被官拘束,登閣巡溪亦屬忙

衡融

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
衡,来源于无名释的《唐诗》《古梅》,原文:畫餅羞虚譽,持衡尚至公

潭钊

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
潭,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以年字韵呈喜而又赋》,原文:潭漁下罜䍡,隴種行樓犁

纶励

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
纶,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:虞思于是妻之以二姚,而邑诸纶

般识

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
般识,来源于李曾伯的《宋诗》《登桂林宜楼和李帅柱间韵》,原文:两般识破,性命更何疑

枫炜

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
枫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵林德久所赋东坡海外三适图 其一》,原文:香绽露金柔,丹枫叶落霜红皱

棋荔

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
棋,来源于李格非的《宋诗》《初至象郡 其三》,原文:夜观灯棋里,几共边筹

召松

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
召,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十五》,原文:使台暂赞,直须黄阁环召

翡桠

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
翡,来源于洪咨夔的《宋诗》《叶主簿挽诗》,原文:翡翠鮫鮹何所直,千裨萬接上書囊

笠淇

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
笠,来源于钱起的《唐诗》《闲居酬张起居见赠》,原文:漁樵結伴住山谿,蓑笠生涯路不迷

瑹暌

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于赵蕃的《宋诗》《陈丞以南安寨上所得二诗及到龙泉闻余戍地最远见怀二首为寄次韵 其一》,原文:萬里行驥足,十年暌鳳翔

予沁

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
予,来源于刘攽的《宋诗》《伤胥平叔都官》,原文:予慙異羣公,歸意如陶潛

苍普

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
苍,来源于郭祥正的《宋诗》《寄清流许令》,原文:从东陇风动松呼,听叮咛定睛睁觑,望苍谩钝广黄芦

情芷

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
情,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:欢情

袅俪

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
袅,来源于莲花妓的《唐诗》《献陈陶处士》,原文:香丝袅袅祝尧年,公庭锡宴挥金碗

些戈

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
些,来源于释智愚的《宋诗》《云山小景》,原文:不如隨分納些些,何處青山不是家

零槐

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
零,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 册宝出门用《正安》。》,原文:弟妹今安在,飄零各賤貧

纭梁

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

槐朔

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
槐,来源于周紫芝的《宋诗》《二月二十三日薄雪》,原文:槐陰多第宅,誰肯納閑賓

桔瑷

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
桔,来源于沈遘的《宋诗》《五言和邻几答李公达遗嘉庆李》,原文:烽臺屹屹百丈起,但報平安摇桔槹

珈纤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
珈,来源于杜牧的《唐诗》《早春阁下寓直萧九舍人亦直内署因寄书怀四韵》,原文:寶珈宜服象,文錦合軒魚

奈珵

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
奈,来源于李纲的《宋诗》《次李泰发韵二首送仲辅提刑弟还浙东 其二》,原文:其奈冤家无定据

沧绚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
沧,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其一》,原文:沧浪梦里

诚漳

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《康诰》曰:「如保赤子」,心诚求之,虽不中不远矣

璋萃

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
璋,来源于赵蕃的《宋诗》《与彦博审知同为问梅之行到溪南仆与审知俱以畏风罢兴止小酌于僧房以有寒疾不可以风分韵作诗得有寒可字三首 其三》,原文:杞梓挺材周世用,珪璋含德足天純

柃决

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
决,来源于张方平的《宋诗》《题中阳里高祖庙》,原文:親擢類平津,决見逢真主

桦逻

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

砺慷

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

孜理

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
孜,来源于崔国辅的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻辞二首 二》,原文:文景孜孜儉與恭,慨然思就太平功

奘瞳

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

诺琀

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫拜赐而退,士待诺而退,又拜,弗答拜

瓷瑥

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
瓷,来源于王十朋的《宋诗》《生日》,原文:野店相逢聊舉酒,潸然苦淚落瓷甌

初罡

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
初,来源于强至的《宋诗》《范钺进士遗楼彻司马庭石以质交楼作诗美之因邀某同作》,原文:睡初浓

昊瑾

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
昊,来源于张舜民的《宋诗》《黄陵庙》,原文:[净内应]我又不是你亲娘,说什么昊天

简桢

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
简,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》,原文:太素真人乘此景,到芗城、即嗣胡忠简

沅箐

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
沅,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其一八》,原文:吟篇與醉墨,零落遍湘沅

珈箐

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
珈,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》,原文:冊府榮八命,中闈盛六珈

莱楣

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
莱,来源于寇准的《宋诗》《判都省感怀》,原文:儿孙列两行,莱衣戏

舸勖

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
舸,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・天下乐》,原文:回薄湍流漾翠岑,夷猶一舸縱幽尋

泉欢

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
泉,来源于王镃的《宋诗》《寄友》,原文:)空泉甃

蓁理

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
蓁,来源于释清远的《宋诗》《祖师地种花及总颂四首 总》,原文:宮闕誰家域,蓁蕪罥我裳

醇谒

拼音五行释意
chún纯真朴实。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
醇,来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其三》,原文:醇味回秋色,清都近醉鄉

韬良

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
韬,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:谙晓六韬三略法

召梧

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
召,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其五》,原文:召埭初逢两妙年

潮舸

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
潮,来源于宋庠的《宋诗》《天街马上遇雪》,原文:坐嘯看潮起,行春送鴈歸

泯真

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
泯,来源于陆佃的《宋诗》《呈周承议兼简通判签判二首 其二》,原文:公語何嘗泯,題輿寵渥新

青驰

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
青,来源于陈均的《宋诗》《九江闻雁》,原文:待叶底、结青青,恰是和羹时节

馥皎

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
馥,来源于陈元晋的《宋诗》《题曾审言所寓僧舍梅屋 其二》,原文:綺席墮殘英,芳樽漬餘馥

琝贤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤,来源于释德洪的《宋诗》《雨中闻端叔敦素饮作此寄之》,原文:我有太平歌颂,待形容贤业

瀚盛

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
瀚,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:波瀾入唐仍浩瀚,追躡餘塵猶十百

孜濡

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
孜,来源于郭祥正的《宋诗》《东湖》,原文:是、是、是,则待要悄促促在星前月底,等、等、等,则待要薄孜孜赴燕约莺期

久瑱

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
久,来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》,原文:久雨不晴,雲門道劄

檬蔷

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

仁松

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
仁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:一家仁,一国兴仁

倾璂

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
倾,来源于刘攽的《宋诗》《黄州临皋亭》,原文:绿酒细倾消别恨,红笺小写问归期

经斐

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
经,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:」【经】二年春王正月,齐人迁阳

卿郝

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
卿,来源于陆游的《宋诗》《赠惟了侍者二首 其一》,原文:扇鸞蜚翰墨,誰不解卿卿

文珺

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
文,来源于袁甫的《宋诗》《见梅》,原文:文君腻脸谁描就

君虢

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
君,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:」对曰:「寡君,君之私也

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