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姓吞取名

朱华泷作者:朱华泷2022-03-18 01:05:42

姓吞取名

松粹

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
松,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 霞起堂》,原文:日影滿松窗,雲開雨初止

沛琰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
沛,来源于刘克庄的《宋诗》《二吕》,原文:沛爲三日霖,枯苗有生意

爕勰

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

漳胥

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
漳,来源于苏泂的《宋诗》《邢兄招纳凉大善以醉眠不及往大篇见嘲一笔走和》,原文:洛陽金鳳凰,飛入漳河底

璂情

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

棂浩

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

皖璃

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
皖,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・滚绣球》,原文:將趨皖口市,就買莎郎船

蔓珈

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
蔓,来源于刘得仁的《唐诗》《秋夜》,原文:願作秋禽獮,毋使蔓草滋

权屿

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
权,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其一》,原文:老人有件事向君王陈奏,只说那权豪每是俺敌头

波旌

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
波,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:海山波静烟扫

嘉涛

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
嘉,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,无麦苗,不害嘉谷也

澜黛

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
澜,来源于王十朋的《宋诗》《哭令人》,原文:胸中太华身难憾,舌底狂澜口且缄,看渠暮四与朝三

羲曦

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
羲,来源于陆游的《宋诗》《新凉二首 其二》,原文:坐不分賓主,高談到羲皇

瞻德

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瞻德,来源于释慧空的《宋诗》《次韵韩伯修学士读楞严见寄》,原文:竦瞻德容睟,跪薦寒流碧

隆翰

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
隆,来源于曾丰的《宋诗》《题欧阳君举进修堂》,原文:隆隆之雷浩浩風,倒卷江水傾虚空

轼淇

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
轼,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:公其揽辔凭轼,勋业笑谈为

同袤

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
同,来源于方回的《宋诗》《至节前一日六首 其二》,原文:同榮不同辱,今日負將軍

冕砺

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
冕,来源于释居简的《宋诗》《为痴绝和尚赞初祖达磨并马大师画象 其一》,原文:來膺冕紱三公命,歸奉雲章五色書

枝意

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
枝意,来源于沈辽的《宋诗》《次韵奉酬文翁》,原文:桑間小婦好聲音,映葉穿枝意已深

晣虔

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

尔棋

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
尔,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一○三》,原文:休将军国咨臣下,能把文章教尔曹

川馠

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hān芳香。
国学点评
川,来源于韦骧的《宋诗》《忠州木莲花二绝》,原文:草樹易變改,山川無故新

储昂

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
储昂,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:降嵩储昂,仙驭来尘表

佰晗

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

钰椰

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于邹浩的《宋诗》《病卧读书》,原文:贈子椰心簟,波紋細欲流

经豫

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
经,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:【经】四年春,宋公使华元来聘

岳崧

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
岳,来源于李龏的《宋诗》《雨楼晚思》,原文:視事奸回盡,登樓海岳春

莘思

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
莘,来源于张孝祥的《宋诗》《从张唐卿乞韭黄》,原文:暮年於書更多味,眼底明明見莘渭

祈丁

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
祈,来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》,原文:二儀設有變,修德可以祈

栎钰

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
栎,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,狄伐郑,取栎

鸠璎

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:丁酉,杀献太子之傅庾皮之子过,杀瑕辛于市,及宫嬖绰、王孙没、刘州鸠、阴忌、老阳子

缪诚

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
缪,来源于宗泽的《宋诗》《葬妻京岘山结庐龙目湖上》,原文:真纰缪

晖喻

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晖,来源于陆游的《宋诗》《平昔》,原文:不系春晖,只系闲愁住

幽种

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
幽,来源于吴栻的《宋诗》《游南山》,原文:□似幽□,□□心尽

绅益

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
绅,来源于仇远的《宋诗》《寄梁中砥》,原文:丹转毂,锦拖绅

桥碧

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
桥碧,来源于文天祥的《宋诗》《南海》,原文:何人采得扶桑椹,捣就蓝桥碧绀霜

函霄

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
函,来源于刘驾的《唐诗》《送李垣先辈归嵩少旧居》,原文:空函檄草聚浮埃,日愧西園綴上才

炫珑

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
炫,来源于张炎的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:目炫五光開,雲蒸步起雷

裴札

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
裴,来源于徐似道的《宋诗》《白龙洞》,原文:一州佳處盡裴回,惟有東丁院未來

凡淳

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
凡,来源于杨天惠的《宋诗》《多病简出偶成呈郫令张盘公大夫》,原文:及是凡幾見,於今乃白頭

宣哲

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
宣哲,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:宣哲 维人,文武维后

棂般

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

尉郇

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
尉,来源于刘攽的《宋诗》《张比部景真挽诗 其二》,原文:一行作尉表貳邑,春臺春風宜吹噓

合赓

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
合,来源于王安礼的《宋诗》《昔日》,原文:(合前)

珩艺

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
珩,来源于吕陶的《宋诗》《和蒙轩》,原文:坐茅心渙儼不聽,從天飛下蒼葱珩

汀皤

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
汀,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 八》,原文:汀洲延夕照,楓葉墜寒波

逵桑

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
逵,来源于刘敞的《宋诗》《梅》,原文:蹄間三尋汗流赭,九逵雷雹爭飛灑

泰律

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
泰,来源于释慧空的《宋诗》《和刘天启并留别 其二》,原文:泰華峰頭種,移根植野塘

鼎誉

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
鼎,来源于卫宗武的《宋诗》《春晚郊行》,原文:悠然謝台鼎,騎龍白雲鄉

朦云

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
朦,来源于朱翌的《宋诗》《晨起》,原文:心知病有根苗,短檠吹了,世界朦胧里

潮洵

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
潮,来源于丘丹的《唐诗》《奉酬重送归山》,原文:數派分潮去,千檣聚月來

熠葆

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
熠,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三七》,原文:飛螢亦避雨,黏棟光熠熠

仟绅

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

渌寓

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
渌,来源于陈师道的《宋诗》《别负山居士》,原文:微江水渌波,大石牽舟上

涛翰

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
涛,来源于曾几的《宋诗》《山斋》,原文:胥涛晚来息怒,练光浮、都不扬波

婴翎

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
婴,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》,原文:况颖悟明堂婴未孩

娥中

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
娥中,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・络丝娘》,原文:青娥中夜起,長歎月明裏

漓由

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
漓,来源于王之道的《宋诗》《重阳示二三友》,原文:礧砢包蠃蚌,淋漓錮鉛錫

觉品

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
觉品,来源于苏轼的《宋诗》《次韵柳子玉见寄》,原文:南枝的,陡觉品俗又香悭

馚寅

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅,来源于苏辙的《宋诗》《蚕麦》,原文:陶翁書甲子,楚客紀庚寅

霖澜

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
霖,来源于文天祥的《宋诗》《信云父 其二》,原文:錦城樂事知多少,憂旱憂霖蹙盡眉

钧城

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
钧,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:年钧择贤,义钧则卜,古之道也

沉瑱

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
沉,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:但判取、沉醉

未旒

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
未,来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》,原文:寒著轻罗未去

翊匡

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
翊,来源于杨万里的《宋诗》《过平望三首 其二》,原文:斷蛟驅猛虎,附鳳翊飛龍

胥晢

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
胥,来源于朱熹的《宋诗》《和林择之黄云之句兼简同游诸兄》,原文:駭浪掀扶胥,高於朔山雪

璇青

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
璇,来源于文丙的《唐诗》《藓花》,原文:芝草隠翳鬰,璇樹翠青葱

桢缘

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

裕煦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
裕,来源于赵希迈的《宋诗》《赠沈兢》,原文:李德裕大中二年貶崖州司戶參軍

筠陟

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
筠,来源于华镇的《宋诗》《挽宗岳张尊师》,原文:老筠依雲根,錯出勝千陸

珺泱

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于刘挚的《宋诗》《送文与可同出守湖州》,原文:長江砥樣平,鷗鳥水泱泱

中琢

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
中琢,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音》,原文:此中琢句出氷玉,曾吸湖光奈爾何

庚景

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
庚,来源于李乔木的《宋诗》《平黎锡宴》,原文:记长庚,曾入梦,恰而今

泊含

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
泊含,来源于钱时的《宋诗》《萤》,原文:澹泊含秋景,虛明抱夜規

函纯

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
函,来源于韩元吉的《宋诗》《故赠太师丞相文恭陈公挽词三首 其一》,原文:小詘南遊得大觀,天函無際碧相環

幂觉

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公尊瓦大两,有丰,幂用綌若锡,在尊南,南上

犹淮

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
犹淮,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:式固尔犹,淮夷卒获

焓依

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一》,原文:中流何寂寂,孤棹也依依

勘陇

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
勘,来源于曾丰的《宋诗》《送五羊曾仲卿改秩受县南归》,原文:何時風雨夕,炙火勘新編

萱滦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
萱,来源于鹿虔扆的《唐诗》《女冠子 一》,原文:萱草径,荷花坞

遒虞

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
遒,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 九》,原文:別恨歸途遠,離言暮景遒

崔谒

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
崔,来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》,原文:嵌空宛轉若耳鼻,峭瘦拔起何崔嵬

轩朔

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
轩,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:高堂邃宇,槛层轩些

其捷

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
其捷,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其九》,原文:下水浩然涉,出港何其捷

逵炽

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
逵,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:僕人理車騎,西出金光逵

崇韫

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
崇,来源于高似孙的《宋诗》《琵琶引》,原文:天網信崇大,矯士常慅慅

璇亭

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
璇,来源于陈棣的《宋诗》《骤雨呈质夫兄》,原文:月澗溜琴喧菌閣,雨天雲葉晦璇題

樗徵

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
樗,来源于王绍宗的《唐诗》《三妇艳》,原文:不如樗與櫟,生理默自遂

苓磐

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
苓,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:豬苓桔梗最爲奇,藥籠書囊用有時

若楹

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
若,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:若汤,则闻而知之

墨兹

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
墨,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:墨翟真自苦,莊周吾所愛

昉备

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
昉,来源于吕本中的《宋诗》《送密上人归江西》,原文:當時任昉過田舍,野老猶記查林村

曜溯

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
曜,来源于许景衡的《宋诗》《借苏子美画像呈赵君》,原文:李邊照曜河南日,柳外繽紛靖節家

襄尔

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
襄,来源于洪刍的《宋诗》《题云居寺诗》,原文:非關宋玉有微辭,却是襄王夢覺遲

浩曦

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
浩,来源于赵鼎臣的《宋诗》《二十日发都门二十三日次颍昌过故府张几仲旧居》,原文:白雲何漫漫,流水亦浩浩

睿郄

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
睿,来源于贺铸的《宋词》《醉春风》,原文:醽醁勝蘭生,翠濤過玉{睿/八又/韭}

楹虞

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
楹,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・倘秀才》,原文:朱戶千家室,丹楹百處樓

箫峰

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
箫,来源于罗邺的《唐诗》《洛水》,原文:值虞廷戛击,箫韶之乐,周王寿考,追琢其章

益献

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
益,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 醉乡七首 其一》,原文:利益衆生願,情迷謾口談

鸯佐

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
鸯,来源于赵蕃的《宋诗》《送曾季永赴道州永明尉三首 其一》,原文:杨柳回塘,鸳鸯别浦

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