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报团取名

张禧泊作者:张禧泊2022-03-18 00:56:02

报团取名

舟策

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
舟策,来源于钱积善的《宋诗》《谢惠竹萌》,原文:凭欄認歸舟,策杖送飛鳥

琉晶

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
琉,来源于陈师道的《宋诗》《绝句二首 其二》,原文:溪光万顷琉璃翠

魁昭

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
魁,来源于释印肃的《宋诗》《颂三门 其二》,原文:年逾八十猶賒死,却伴鄰翁斸芋魁

纾承

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

沛元

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
沛,来源于孔武仲的《宋诗》《腊月三日》,原文:一夜風雷捲將去,沛爲膏澤下於民

澄筝

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
澄,来源于杜甫的《唐诗》《院中晚晴怀西郭茅舍》,原文:茲夕興難盡,澄罍照墨塲

漫浅

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
漫,来源于宋鼎的《唐诗》《赠张丞相》,原文:露氣漫漫欲結霜,扁舟夜下秣陵江

季蓬

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
季,来源于苏轼的《宋诗》《日日出东门》,原文:自索東方米,誰多季子金

徽尹

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
徽,来源于程公许的《宋诗》《又雨霁登楼》,原文:欲知溪路行多少,已過徽州第五程

年云

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
年云,来源于林景熙的《宋诗》《答郑即翁》,原文:(唱)又索随灵车哭少年,(云)有那等年纪小的后生便道:岳孔目有个好浑家

宣伽

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
宣,来源于韩琦的《宋诗》《览崔象之寺丞诗编》,原文:赬景宣疊麗,紺波響飄淋

溯益

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《蜀酒歌》,原文:更行看、击楫溯中流,妖氛息

黎缪

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
黎,来源于齐己的《唐诗》《谢南平王赐山鸡》,原文:閒訪闍黎倒戈地,正應漢德有謳吟

植书

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
植,来源于无名氏的《元曲》《桃红菊南・渭城人肌肤瘦怯,楚天秋应难并叠。停勒了画眉郎京尹,补填》,原文:背隍築室,面坂植門

琉姝

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
琉,来源于韩元吉的《宋诗》《昙花亭供茶戏作二首 其一》,原文:江濤一洗妖氛息,湖陰千古琉璃碧

肖槿

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
肖,来源于刘攽的《宋诗》《雨》,原文:進賢黜不肖,錯枉舉諸直

合翎

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
合,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:萧合黍稷

笈潆

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
笈,来源于陈郁的《宋诗》《赠勉周济川》,原文:我以負笈生,來茲有年數

堇镌

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》,原文:堇荼自採還堪喜,菅蒯誰從便可憎

覃圣

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《岁尽苦寒》,原文:珠囊新樣小,蹙就葛覃詩

瑷镌

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

焘专

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

采陵

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
采,来源于韩琦的《宋诗》《江西提点刑狱阎颙郎中挽辞一首》,原文:采采澗邊蒲,欲扣黄堂閽

楦芨

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
楦,来源于皇甫冉的《唐诗》《西陵寄灵一上人》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

珈琲

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
珈,来源于蔡肇的《宋诗》《张公洞 其二》,原文:笄珈陪墓窆,霧雨暗車塵

怀苡

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
怀,来源于赵湘的《宋诗》《寄霅川刁殿丞十二韵》,原文:翠被眠时常要人暖,著怀中

优瑜

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
优,来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》,原文:口儿快特婪侃嗽,脚儿勤推恋俳优,每日家弄子里茶坊中紧相逐,为俺待的厚,也亻来气快要的恶也忒情熟,因此上外人观恰便似有

卓搦

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
卓,来源于司马光的《宋诗》《野庙》,原文:昔人卓菴地,惜不譚佇尼

些君

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
些君,来源于王柏的《宋诗》《古梅行》,原文:肚岚耽吃得惹来胖,没些君臣义分,只有子母情肠

岳鸥

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
岳,来源于寇准的《宋诗》《送温尚书入洛》,原文:嵩高麗中華,岳色連瑤島

壬玉

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
壬,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:冬十有一月壬午,公弟叔肸卒

瑭川

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

棹晟

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
棹,来源于陈淳的《宋诗》《送王子正赴灨倅 其一》,原文:征鞍窮郢路,歸棹入湘流

虢璁

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
虢,来源于皎然的《唐诗》《送郑孝廉淮西觐省》,原文:秦虢相将,英娥接武,同宴瑶池雪

琲廷

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
琲,来源于曾极的《宋诗》《和李璧凌丹亭》,原文:世有傾國媒,一笑珠百琲

臻砺

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
臻,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:无为致治臻清净,见反朴还淳

幽序

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
幽,来源于曾丰的《宋诗》《久欲访约斋未果两绝句下逮 其一》,原文:杏城西城翁幽居

芝钰

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
芝,来源于严羽的《宋诗》《夜泊》,原文:天賜玉巵,人歌紫芝

丁容

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
丁,来源于赵必的《宋词》《齐天乐》,原文:咿咿菱歌煙暝外,丁丁衣杵月明中

萱辕

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
萱,来源于赵鼎臣的《宋诗》《独往亭》,原文:堂前種荆樹,堂北長慈萱

棂闰

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

缈轩

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
缈,来源于冯时行的《宋诗》《李花已尽再用前韵末章专属蒙景明资一笑也》,原文:缥缈幸闻缑岭曲

简麒

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
简,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’简子曰:‘ 我使掌与女乘

萝泉

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
萝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 莪,萝

航尉

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
航,来源于吴则礼的《宋诗》《同圣功南园探春》,原文:夜航爭渡泥水澀,牽挽直欲來瓜洲

箴谦

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
箴,来源于仇远的《宋词》《减字木兰花》,原文:客或箴之曰:俯仰之間,禍之橐也

煊良

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

飔浅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

暌合

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
暌,来源于宋之问的《唐诗》《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》,原文:秉誼以事君,奚間暌與合

思晳

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
思,来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》,原文:留,共登思远楼

棂琢

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
棂,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

阔卿

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
阔,来源于曾巩的《宋诗》《忆越中梅》,原文:(正末唱)可知可知俺吃的是大馒头阔片粉,你吃的是菜饺馅淡齑羹

灏崎

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

朦惋

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
朦,来源于程珌的《宋诗》《挽杨提举》,原文:朦朧小睡還成夢,諷詠新詩且療饑

晰惟

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晰,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其七》,原文:祝道寅恭,神儀昭晰

樟滇

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
樟,来源于文同的《宋诗》《雨喜客过》,原文:富陽山底樟亭畔,立馬停舟飛酒盂

斐卓

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
斐,来源于李咸用的《唐诗》《放歌行》,原文:斐然欲從之,文字相與娛

浠中

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于彭汝砺的《宋诗》《次德甫韵》,原文:曲中直,直中曲

晋葆

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」改馆晋侯,馈七牢焉

璎律

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

英暌

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
英,来源于陆游的《宋诗》《梅花四首 其一》,原文:通三錫胤,明兩承英

希净

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
希,来源于许景迂的《宋诗》《虞美人草》,原文:上必希賢聖,下期爲雋良

奎旆

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
奎,来源于林逋的《宋诗》《西湖春日》,原文:金界琅函秘,奎文筆勢雄

贞沉

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
贞,来源于赵蕃的《宋诗》《寄在伯二首 其二》,原文:孝顺名标入千秋万古忠良传,与媳妇儿立一面九烈三贞贤孝牌

樗飖

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
樗,来源于孔平仲的《宋诗》《子夜四时歌 夏》,原文:竹君樗叟俱强健,天遣相從寂寞濱

钲芷

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

君奕

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
君奕,来源于林逋的《宋诗》《送范寺丞》,原文:茅君奕世仙曹貴,許掾全家道氣濃

般苒

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
般,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 河上公》,原文:一有多種,二無兩般

壹玮

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
壹,来源于彭龟年的《宋诗》《鶑鸣十章寄戚伯瑞 其五》,原文:既鼓復以歌,其氣可平壹

情霜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
情霜,来源于白居易的《唐诗》《和微之道保生三日》,原文:衰髮雪松白,閒情霜竹虛

茯馚

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
茯,来源于陶弼的《宋诗》《句 其二五》,原文:昂霄巨榦成梁棟,裂石盤根長茯苓

秋治

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
秋治,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其六一》,原文:適禁樂令春啞,先辦秋治社聾

禹恒

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
禹,来源于吕巖的《唐诗》《登平都访仙(二首。题吕纯阳) 一》,原文:手洒桃枝湯,足學夏禹馳

尤琬

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
尤,来源于韦骧的《宋诗》《送莫和中刑部致仕归吴兴》,原文:贊府聲尤著,鄰封惠亦多

茯史

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
茯,来源于释德洪的《宋诗》《立上人北游五顶南还画文殊云间之相余政和年秋游翠巖立持以展洪崖桥上时山云廓清万峰剑立谿转雷惊行人悚动忽瞻瑞相如见于岱岳时余闻文殊为根本智智无不立岂独现于五顶耶》,原文:千歲已枯死,流膏生茯苓

婧琪

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:空賞野花無過夜,若看琪樹即須秋

冬普

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
冬,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬,公至自伐郑

迪琪

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
迪,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:赫赫穹符迪慶基,巍巍真緒擁繁禧

章恤

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
章,来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其四》,原文:嬉笑怒駡,皆成文章

时娴

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
时,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:天有时以生,有时以杀

语玫

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
语,来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其一》,原文:两个黄鹂相语

钊骓

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

炯若

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
炯若,来源于陆游的《宋诗》《东村步归二首 其二》,原文:炯若橫陳耐凍枝,清篇細讀更重披

意武

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
意武,来源于赵崇嶓的《宋诗》《幽居》,原文:琴發清彈廬阜月,詩探妙意武林春

杉潞

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
杉,来源于雍裕之的《唐诗》《四色 二》,原文:庵儿侧傍万杉阴

凇浩

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

佶翰

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

寓永

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
寓,来源于曾丰的《宋诗》《罢县解归途中闻子规 其二》,原文:小池瀰舊痕,一旦寓新飾

馚素

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于张炎的《宋词》《浣溪沙》,原文:二公廊廟才,酬寄封尺素

维淼

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
维,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:河东曰兖州,其山镇曰岱山,其泽薮曰大野,其川、河、,其浸卢维,其利蒲鱼,其民二男三女,其畜宜六扰,其谷宜四种

夷朴

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
夷,来源于苏辙的《宋诗》《和王巩见寄三首 其三》,原文:)平生心未遠,徒欲效鴟夷

謇蕖

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
謇,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:謇謇去爲中國使,皇皇寧許外夷覘

粤琛

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《衰病二首 其二》,原文:)(按:《粤詩蒐逸》卷二引《連州志》謂濆爲渭弟

勃沐

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
勃,来源于梅尧臣的《宋诗》《送邓生》,原文:君家梁苑妙人物,羯末封胡咸勃窣

昃滟

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:吾君爲深慮,不食到日昃

棣昉

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
棣,来源于赵蕃的《宋诗》《晚过彦真山亭并呈允升季仪兼属照邻二首 其二》,原文:化向棠陰布,春隨棣萼芳

仞绡

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
仞,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:一山削壁立萬仞,中有突兀如芝蟠

妤薇

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
妤,来源于胡的《诗》《题大涤洞天留题》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

珩宛

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
珩,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:振珩璜、神格至诚

渤桠

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
渤,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其九》,原文:决知蕭蘭異根葉,始議溟渤包衆流

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