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国粹取名

曾潮振作者:曾潮振2022-03-17 18:14:02

国粹取名

飔齐

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

楣昙

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:保民存賜珓,猶掛屋楣間

莜琼

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

屹沉

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
屹,来源于钱镠的《唐诗》《上元夜次序平江南》,原文:何年浮玉奠中川,潮去潮來故屹然

瑗郇

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
瑗,来源于吴淑的《宋诗》《句 其一》,原文:寡過得如蘧瑗化,諾惺要了瑞巖禪

崎炜

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
崎,来源于舒亶的《宋诗》《虎跑泉》,原文:時平好事搜遺蹟,窮極南北緣崎嶇

绍鹤

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:其尔克绍乃辟于先王,永绥民

斓烯

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
斓,来源于权德舆的《唐诗》《桃源篇》,原文:谁与将红间白,采熏笼、仙衣覆斑斓

崧榷

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
崧,来源于曹唐的《唐诗》《病马五首呈郑校书章三吴十五先辈 三》,原文:汝陽介崧洛,郡邑古且幽

晤翎

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晤,来源于杨万里的《宋诗》《题文发叔所藏潘子真水墨江湖八境小轴 海门残照》,原文:千里可嗟妨晤語,兩書猶喜免沉浮

林仟

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
林,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠顺夫履信》,原文:竹林贤

津元

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
津元,来源于无名氏的《唐诗》《王昭君》,原文:蚤聞天詔下江津,元是君王自賞音

儒炜

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
儒,来源于王安石的《宋诗》《书静照禅师塔》,原文:莫嗤兩臞儒,毫端尚清豐

仞颜

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
仞,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:維南斗牛下,萬仞聳崔嵬

冰虢

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
冰,来源于薛嵎的《宋诗》《寄公衮舍弟》,原文:细度冰霜新调

浩漪

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
浩,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵程道益见赠二首 其二》,原文:江從西南來,浩浩無旦夕

专茜

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
专,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:四曰夏官,其属六十,掌邦政,大事则从其长,小事则专达

壹允

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:清庙之瑟,朱弦而疏越,壹倡而三叹,有遗音者矣

盂其

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
盂,来源于史铸的《宋诗》《金钱菊 其二》,原文:塔中相好如來具,手裏衣盂達磨存

旌华

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旌,来源于陆游的《宋诗》《五杂组二首 其一》,原文:晚營嚴鼓角,紅葉拂旌旗

孜政

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
孜,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十五》,原文:暂时间未觑得,又早孜煎无那

婧灵

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵,来源于程公许的《宋诗》《绝胜亭》,原文:天然灵种,遍尘寰、不许一枝分植

望姬

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
望,来源于严嘉谋的《宋诗》《赠医者川郭》,原文:园林木落望中奇

銮晷

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
銮,来源于顾逢的《宋诗》《白发》,原文:屈指重来,扬鞭催去,想在金銮殿

甄甯

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甄,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其一》,原文:共徯公歸緣底事,嗷嗷四海望陶甄

茵墨

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
茵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祝取铭,置于茵

术粹

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
术,来源于白衫举子的《唐诗》《歌》,原文:(吕云)你是山妖术怪地鬼么

嵇君

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
嵇君,来源于杨时的《宋诗》《次韵钱帐计》,原文:嵇君嬾書札,底物慰秋情

淄湫

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
淄,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 五》,原文:惟得一巵酒,尚能別淄澠

韪朝

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

黛鸢

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
黛,来源于辛弃疾的《宋诗》《偶题 其三》,原文:慵妆粉黛,净洗胭脂

琀杉

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》,原文:杉檜影侵山殿冷,星辰光逼醮壇明

情欢

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
情欢,来源于林希逸的《宋诗》《送刘元思倅三山》,原文:(合)两情欢,愿取人妻谐老,共结百年

萌曼

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
萌,来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》,原文:生聚教訓五十載,昔無萌孽今輪轅

权皎

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
权,来源于张九成的《宋诗》《见柿树有感》,原文:权且饶侬

浠勘

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘,来源于韦应物的《唐诗》《过扶风精舍旧居简朝宗巨川兄弟》,原文:我只道官吏每还覆勘,怎将咱屈斩首在长街

诗炫

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
诗,来源于祖无择的《宋诗》《送莲房与马屯田》,原文:花间妙语欲无诗

策情

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
策情,来源于李山甫的《唐诗》《阴地关崇徽公主手迹》,原文:已登鄉國一經薦,未究天人三策情

缔研

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

壬兆

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
壬兆,来源于邵雍的《宋诗》《自遣》,原文:未應三壬兆,先修萬日墳

滔岐

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
滔,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其三七》,原文:前日主人今國老,乘桴何處泛滔滔

凇朗

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

沫思

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
沫,来源于洪朋的《宋诗》《上巳日南池作》,原文:中間青沫最湍駛,風雨瞬息能湛舟

虢谊

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋荀息请以屈产之乘与垂棘之璧,假道于虞以伐虢

燮韬

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
燮,来源于姚勉的《宋诗》《赠朱五星》,原文:欲看騕褭付王良,相鼎煩君爲調燮

燏治

拼音五行释意
火光貌。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

爕意

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

茶婉

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
茶,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・雁儿落》,原文:葦浦迎船火,茶山候吏塵

滇寅

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
滇,来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

忻昶

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
忻,来源于强至的《宋诗》《断碑》,原文:把酒幸陪登帢幘,泛舟忻得緩徒車

晓绅

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晓,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其五》,原文:春晓千门放钥匙

馚漫

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于宋庠的《宋诗》《春夕》,原文:結鳳團花巧施設,黑漫漫地轉希奇

景瑶

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
景,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・绵搭絮》,原文:伊今之人,惟唐叔是景

泰晴

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
泰,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 四十九》,原文:泰華不易得,天下關中爲本根

渭肖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
渭,来源于陈鉴之的《宋诗》《寄题长溪杨耻斋梅楼楼乃其先世读书之所》,原文:俗眼無涇渭,從誰話肺腸

箪希

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
箪,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 四》,原文:(小生)我一时穷,一箪食,一瓢饮

彬璁

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
彬,来源于陈供的《宋诗》《寄南海郭宪使》,原文:風標自落落,文質且彬彬

漓皙

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
漓,来源于张掞的《宋诗》《送议公详公诗》,原文:枝外霏微包雨露,筆迹淋漓濕縑素

琬瑥

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
琬,来源于徐良弼的《宋诗》《句》,原文:聖訓昭昭十八章,寫之琬琰千餘歲

谊励

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

页皋

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

莞辕

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
莞,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八九》,原文:乾坤妙用無餘欠,隠几旁觀爲莞然

支运

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
支,来源于史浩的《宋诗》《和重送国棋王逢》,原文:天生支公與凡異,凡情不到支公地

越伽

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
越,来源于陈著的《宋诗》《次韵徐鳞卿》,原文:對越在天,延休錫慶

郁榭

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
郁,来源于吕本中的《宋诗》《病中寄胡原仲刘致中》,原文:祥烟葱郁蔼门庭

兴炘

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
兴,来源于强至的《宋诗》《送张升甫三十韵》,原文:牵清兴

嶛晤

拼音五行释意
liáo高。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

储绰

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
储,来源于白居易的《唐诗》《雪夜喜李郎中见访兼酬所赠》,原文:玉燕当年储瑞气,记垂弧、共醉蓬莱酒

幽芹

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
幽,来源于刘克庄的《宋诗》《谢春谷畀地 其二》,原文:应念幽人相望

峻缮

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
峻,来源于陈怿的《宋诗》《和康提刑过康州》,原文:峻邸儼相望,飛甍遠相跨

峪予

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

禾郝

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
禾,来源于陈与义的《宋诗》《玉堂儤直》,原文:千倉而萬箱,應占富禾稻

淇远

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
淇,来源于汪梦斗的《宋诗》《桃园县过雀杼镇即事》,原文:正武陵溪暗,淇园晓色,宜望中烟雨

庄嵇

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
庄,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:足容重,手容恭,目容端,口容止,声容静,头容直,气容肃,立容德,色容庄,坐如尸,燕居告温温

冽同

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
冽,来源于程之才的《宋诗》《白云楼》,原文:井冽不逢龜曳尾,鼎存猶想汞新乾

岿泽

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

亦舟

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
亦,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:不可矶,亦不孝也

胤润

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
胤,来源于方回的《宋诗》《入五月病二七日》,原文:』崔胤相國聞之,大不悅

黎旎

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
黎,来源于吉师老的《唐诗》《看蜀女转昭君变》,原文:於皇肆祀,休我羣黎

昱承

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
昱,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:繡鞍翻昱爚,茸纛立熒煌

煦莱

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
煦,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五一》,原文:和煦

曙濡

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
曙,来源于李廌的《宋诗》《谒中岳祠》,原文:亙野丹氣明,向曙霏烟霽

炀燿

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

筱珐

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

攸纶

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
攸,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:校人烹之,反命曰:‘始舍之圉圉焉, 少则洋洋焉,攸然而逝

旨誉

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旨,来源于强至的《宋诗》《牧养监阅马》,原文:幽香萃花島,魚藻旨且多

武甄

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:谓武:尽美矣,未尽美 也

彦逊

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《古藤杖歌》,原文:进止详华,文章尔雅,金銮恩异群彦

泯俏

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
泯,来源于李白的《唐诗》《别鲁颂》,原文:尚推立身報,未即泯餘生

容汶

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
容,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:克謹威儀,載嚴容衛

桥晖

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
桥,来源于释正觉的《宋诗》《礼大阳明安塔道中得句》,原文:明灭吐吞无尽藏,巧斗飞桥激水

葵芨

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
葵,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:葵花雖粲粲,蒂淺不勝簪

兹京

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
兹京,来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其九》,原文:不意輪蹄跡,共兹京洛塵

苓羿

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
苓,来源于施子安的《宋诗》《句 其一》,原文:茯苓愈大愈堪食,深鋤但惜傷松根

瑶云

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
瑶,来源于周必大的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》,原文:竭我瑶斝,莫報嘉績

识瑥

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
识,来源于李纲的《宋诗》《钱申伯追送至宁化栖隐寺赋诗识别》,原文:也要他有个、读书种子,一丁不识,富贵何为

悦琮

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
悦,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其一》,原文:尊酒一笑相逢,与公臭味,菊茂兰须悦

棹舸

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
棹,来源于陆游的《宋诗》《宴坐二首 其一》,原文:風浦蕩歸棹,泥陂陷征輪

虔初

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
虔初,来源于张埴的《宋诗》《登岳阳楼 其一》,原文:王粲暫停筆,呂虔初佩刀

溯隆

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
溯,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:妄相传、月溯日光馀

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