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再添丁取名

刘陵莞作者:刘陵莞2022-03-17 17:50:42

再添丁取名

婧润

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于李流谦的《宋诗》《东巖施头陀所隠也头陀唐人初居郡之奉圣寺太守独孤见之头陀不加敬独孤怒既去遣吏捕之头陀以笠涉江至此山吏随焉头陀隠巖间两虎守之吏骇退即其地为院昔律今禅予昔侍亲守简数来游再到赋此诗》,原文:有时暗忆妾爹娘,珠泪堕润湿芳容,甚人知道

奈柃

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
奈,来源于许浑的《唐诗》《寄当涂李远》,原文:綃輕無奈疊,霞碎却相依

虔燃

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
虔,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其四九》,原文:長揖公卿不轉頭,五車圖籍指虔州

文篁

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
文,来源于李昭玘的《宋诗》《次韵庭玉弟暮春作》,原文:文君腻脸谁描就

盛壹

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
盛,来源于吴芾的《宋诗》《和经仲春日即事 其二》,原文:烈烈盛名德,依依佇良賓

煦羿

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
煦,来源于李白的《唐诗》《出妓金陵子呈卢六四首 二》,原文:頑姿野態煩造化,勾芒不肯先煦吹

奈竣

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
奈,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答常甫世弼二君不利秋官鬰鬰初不平故予诗多及君子处得失事》,原文:更阑孤枕奈情何

权炜

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
权,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:日夜分,则同度量,钧衡石,角斗甬,正权概

峰憧

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峰,来源于杨公远的《宋诗》《始生书怀 其三》,原文:芳草二三月,碧雲千萬峰

斯飔

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
斯,来源于苏过的《宋诗》《小雪》,原文:眼有瞳人,色斯舉矣

莜逸

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

昃华

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
昃,来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》,原文:黑頭已青雲,日昃笑擊缶

茗莘

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《杂书四首 其二》,原文:病起思新茗,催煎蠏眼湯

瑺纶

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

舟玢

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
舟,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七一》,原文:笑倚兰舟,转尽新声了

斓璆

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
斓,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《菊花新》,原文:戏彩斓斑,安舆游衍,未数当时莱与潘

与炘

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
与,来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其三》,原文:付与秾华多少

甯徵

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
甯,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・混江龙》,原文:置君愚甯子,議樂哂溫公

炳棕

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
炳,来源于赵蕃的《宋诗》《送智门祥师便呈斯远兄》,原文:文章炳蔚元摛鳳,鋩刃縱横暫割雞

忻粤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
忻,来源于何致的《宋诗》《题太平兴国宫留云阁》,原文:幸承三聖餘,忻屬千年始

峥涧

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
峥,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其一二》,原文:帐额、神峥、靠背都与我挂了者

元鸯

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
元,来源于陈渊的《宋诗》《端友和临要阁诗再次韵五首 其二》,原文:元子樂矣

尧迪

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“尧舜,性之也

搦意

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
搦,来源于沈唐的《宋词》《望海潮》,原文:偷兒難捉搦,慎莫共比鄰

霁勤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
霁,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:云起南峰未雨,云敛北峰初霁,健笔写青天

狄枫

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
狄,来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其六》,原文:解與狄儀傳釀法,不妨吾祖自昌言

柃和

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于贾岛的《唐诗》《南斋》,原文:宵征夜宴是和非

昙幻

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

淬臻

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
淬,来源于韦庄的《唐诗》《抚州江口雨中作》,原文:並游皆韓徒,辭刃淬鋒穎

幽与

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
幽,来源于张存的《宋诗》《句》,原文:悄无人、幽梦自惊

薇远

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
薇,来源于仲殊的《宋词》《减字木兰花》,原文:桃紅李白薔薇紫,問著春風總不知

娄瑭

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:五、冬,公伐邾娄

淇璞

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
淇,来源于赵鼎臣的《宋诗》《侍耕诗三首 其二》,原文:衛女歌淇澳,曹人思下泉

罡术

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
罡,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:身輕亦仙去,罡風與之俱

崇簌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
崇,来源于释慧空的《宋诗》《送僧三首 其二》,原文:小雨崇朝過,深秋薄海清

峰杉

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
峰,来源于文子璋的《宋诗》《浯溪》,原文:一徑千峰裏,何人更往還

知誉

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
知,来源于李山甫的《唐诗》《寄太常王少卿》,原文:行人知不知

榭芨

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
榭,来源于戴叔伦的《唐诗》《崇德道中》,原文:歌榭外,杨柳晚青青

曜采

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
曜,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其三》,原文:五陵同厚地,兩曜出高天

杉什

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
杉,来源于王十朋的《宋诗》《十八坊诗 通津》,原文:萬杉深處一軒開,秀色參天費壅培

温梦

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
温梦,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 生别离》,原文:香温梦暖

奕芨

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
奕,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・双调清江引》,原文:寂寥我對先生柳,赫奕君乘御史驄

夕凡

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
夕凡,来源于王安石的《宋诗》《骊山》,原文:一夕凡幾更,一更凡幾聲

禧益

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
禧益,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:擁格純禧,益厚丕址

浚岭

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
浚,来源于释绍昙的《宋诗》《送僧归岳麓印传灯》,原文:南澗當年浚紫洲,我今取號自虛舟

些缃

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
些,来源于孔淘的《宋诗》《题明庆塔院》,原文:小陸富才藻,振筆追楚些

戍贞

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
戍,来源于杨备的《宋诗》《晋阴山庙》,原文:不應其子戍,至自請於君

染潞

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
染,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 吟哦室》,原文:月痕霜晕,雪染冰裁翦

闳茸

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
闳,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

滢韵

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵,来源于张方平的《宋诗》《玉泉观赠高道士》,原文:種種出道韵,二幻與佛同

馠棠

拼音五行释意
hān芳香。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于文天祥的《宋诗》《出广州第一宿》,原文:海棠枝

采袁

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
采,来源于姜特立的《宋诗》《佛桑花》,原文:席客詠持蟹,女倡歌采菱

恒川

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
恒,来源于陈著的《宋词》《蝶恋花》,原文:諒君守恒節,妾心終不移

涟昕

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
涟,来源于韦骧的《宋诗》《闻巖起至以诗先寄 其一》,原文:柳烟水色,一派涟漪

勉励

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
勉,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《水底鱼》,原文:冒寒履險不憚辭,勉欲繼踵前賢題

瑥桑

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于王之道的《宋诗》《再和董令升雪二首 其一》,原文:霢霂農桑野,冥濛楊柳臺

朝玮

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
朝,来源于韩维的《宋诗》《哀传马》,原文:夜夜各趺坐,朝朝同打齋

郦箴

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

奥灏

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
奥,来源于徐照的《宋诗》《和潘德久喜徐文渊赵紫芝还里》,原文:無門隔籓籬,發罅窺堂奥

淼栖

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
淼,来源于袁说友的《宋诗》《和梁饰甫通判招饮林子长溪堂韵 其一》,原文:二流淼淼追難及,老大難揮馬腹鞭

专景

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
专,来源于崔国辅的《唐诗》《对酒吟》,原文:人生功名富贵,皆由自取,也不专是天数

烟蓁

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
烟,来源于王十朋的《宋诗》《庄公》,原文:隔岸炊烟冷

律衍

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
律,来源于王十朋的《宋诗》《移庖贡院知宗即席赋诗次韵》,原文:師律先憂寄,朝家此得人

漳芊

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
漳,来源于郑大惠的《宋诗》《哀夏孝女》,原文:慣向溪邊折柳楊,因循行客到州漳

阔乾

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
阔,来源于方岳的《宋诗》《次韵山居 其二》,原文:欲写相思寄与,云天阔、难觅征鸿

中自

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
中自,来源于郑谷的《唐诗》《自贻》,原文:不知市人中,自有安期生

澎媪

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
澎,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:澎湃聞乍愜,拋磕內還省

濡予

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
濡,来源于贺铸的《宋诗》《海陵喜雨》,原文:未聞霶霈潤龜拆,且使萬物聊沾濡

琳晤

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
琳,来源于施枢的《宋诗》《蜡梅送东畎先生并寓探梅之意》,原文:一再官錦城,咫尺望琳宮

烽瑺

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
烽,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其四》,原文:聞笳常使夢魂驚,倚樓惟恐烽火明

航蓬

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
航,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 九》,原文:夫何瓜代忽爾至,征航欲解歸王畿

影真

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
影真,来源于毛滂的《宋诗》《六月二十日舍贾耘老溪居旦起蔡成允见访仆方蓬头赤脚坐溪上乃用此见成允而君不以为无礼反寄诗有褒借意甚愧过情戏作一首奉报》,原文:獨行寧媿影,真懶遂忘形

仁翼

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
仁,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 四》,原文:澤霑動植,仁覃宇縣

缮锐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

浦怀

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
浦,来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其三》,原文:浦樹微微改,溪流稍稍深

樱轼

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
樱,来源于关汉卿的《元曲》《尾・料应也不得为烟眷。有了神前咒怨,为甚脚儿稀,尺紧的阳台路儿远。》,原文:一点樱桃挫,半壁杏腮多

憬政

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

嘉徵

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
嘉,来源于陆凭的《唐诗》《咏浮云》,原文:嘉樂斯登,鳴球以詠

曙赫

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
曙,来源于张耒的《宋诗》《乞竹赠邠老》,原文:陰井生秋早,明河轉曙遲

觉馚

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
觉,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一》,原文:惊觉数声啼鸟

阑谒

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
阑,来源于陆游的《宋诗》《观音院读壁间蘓在廷少卿两小诗次韵二首 其二》,原文:度日阑干独倚

兴缤

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
兴,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其五》,原文:兴到浓时春不住

淖缔

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
淖,来源于苏辙的《宋诗》《去年冬辙以起居郎入侍迩英讲不逾时迁中书舍人虽忝冒愈深而瞻望清光与日俱远追记当时所见作四绝句呈同省诸公 其一》,原文:淖糜分臘序,圓炭度朝寒

夷遥

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
夷,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五○》,原文:公方伯夷操,事殷不事周

硝兹

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

誉史

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
誉,来源于辛弃疾的《宋词》《千年调》,原文:景因人得誉,人为景摹真

淼博

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
淼,来源于郭祥正的《宋诗》《奕》,原文:偕老遂不可,輔賢真淼茫

楦骋

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
楦,来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》,原文:渠儂眩耀麒麟楦,我輩翻騰駑驥吟

椎鑫

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
椎,来源于黄庭坚的《宋诗》《巖下放言五首 池亭》,原文:春風躍馬漢南道,落日椎牛淮上村

恣怡

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
恣怡,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其五》,原文:垂簾市肆心自閑,左右圖書恣怡悅

川珂

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
川,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其三》,原文:金華神仙境,山川天下無

序轼

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
序,来源于刘学箕的《宋诗》《责庲》,原文:官序新春拜,門閭往歲旌

桦芮

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

玟箫

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

年旌

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
年旌,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 入丹霞洞》,原文:門第昔年旌闕聳,主人長日講筵開

波沐

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
波沐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和楚屯田同曾子固陆子履观予堂前石榴花》,原文:揚波沐髮安在哉,我曹官冷奚不來

尔本

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
尔,来源于李觏的《宋诗》《千福寺昧轩》,原文:邂逅汉家龙种,正尔乌纱白纻,驰骛觉身轻

灵茹

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
灵,来源于赵子发的《宋词》《杨柳枝》,原文:门前岁岁生灵草

久沫

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
久,来源于晁说之的《宋诗》《和蒲君刑曹佳作 其一》,原文:求寂念息,以閲永久

缮骊

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

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