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蒙字取名寓意好吗

任幂芷作者:任幂芷2022-03-17 13:21:42

蒙字取名寓意好吗

硝粤

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

郅煜

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其二》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

珉箪

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
珉,来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其七》,原文:留詠從來雜珉玉,攀騰政爾羨猿猱

恢霈

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
恢,来源于范纯仁的《宋诗》《和阎灏中秋赏月四首 其四》,原文:便須擊楫自此去,指呼萬騎恢河關

沛尤

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
沛,来源于小郗道人的《宋诗》《书户》,原文:顛沛單車良得助,邯鄲假意不難平

蝶翡

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蝶,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:忘情塞上馬,適志夢中蝶

桢真

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

潆臻

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

岚札

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
岚,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎佳雪应祈丰年有望》,原文:一番烟雨洗晴岚

莘绍

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
莘,来源于楼钥的《宋诗》《曹工部挽词 其二》,原文:湯聘莘尹,五進就桀

团简

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
团,来源于华岳的《宋诗》《勉赵法曹》,原文:一团儿和气,论聪明俊俏有谁及

莆益

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
莆,来源于陈师道的《宋诗》《绝句四首 其二》,原文:莆城如斗大,征額鉅萬積

暖栖

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
暖,来源于刘克庄的《宋诗》《和朱主簿四首 其二》,原文:酒边陡觉罗衣暖

怀谐

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
怀,来源于刘克庄的《宋诗》《怀晦巖一首》,原文:怀芳心苦,持此过年年

储情

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
储,来源于苏颂的《宋诗》《又两绝 其一》,原文:艾虎宜男,朱符辟恶,好储祥纳吉

辽茂

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
辽,来源于周必大的《宋诗》《次韵杨廷秀待制瑞香花》,原文:辽鹤归来,故乡多少伤心地

自冉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
自冉,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八四》,原文:景物自冉冉,氣候猶遲遲

鹄峤

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
鹄,来源于释元肇的《宋诗》《蝶》,原文:少年奇志,笑功名画虎,文章刻鹄

柏识

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
柏,来源于杨万里的《宋诗》《解舟雷江过东流县》,原文:柏寢閉何時,瑤華自滿枝

暌搦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《次韵内兄舒通叟太博寓云南僧舍》,原文:家風淡寂從今見,人事塵勞與我暌

冽珵

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
冽,来源于吴芾的《宋诗》《再和龚帅所寄 其二》,原文:凍雲垂地風栗冽,萬里江天暮飛雪

芍闻

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
芍,来源于陈著的《宋诗》《似仁泽宗芑》,原文:溱傍芍藥羞香骨,江裏芙蓉妬艷腮

礼棣

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
礼,来源于马某的《宋诗》《咏曹彬》,原文:四卜,非礼也

灏瑗

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

矜珵

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
矜,来源于释光祚的《宋诗》《偈》,原文:山僧矜好事,華表新題璇

静泱

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
静,来源于刘敞的《宋诗》《凤览德辉》,原文:云度银潢静

苒岚

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
苒,来源于汪莘的《宋诗》《甲寅西归江行春怀十首 其四》,原文:羣書亂插架,荏苒忽忘年

君沉

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
君沉,来源于陈造的《宋诗》《寄王尚书》,原文:鳥道新疏碧注,爲君沉李浮瓜

蒂漳

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蒂,来源于耿湋的《唐诗》《之江淮留别京亲故》,原文:味过华林芳蒂,色兼阳井沈朱

隅胥

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
隅,来源于李若水的《宋诗》《寄宋周臣》,原文:何當寄軍令,供億黑山隅

炽骞

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
炽,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》,原文:寿福天储昌又炽

吟阮

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
吟,来源于陈羽的《宋诗》《隠居》,原文:惠州君未到,聽我送君吟

诗艺

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
诗,来源于刘敞的《宋诗》《奉天门观汝水》,原文:且东老留诗,采和歌曲

瑶翙

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
瑶,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其四》,原文:侍宴日在瑶池

陵灿

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
陵,来源于刘长川的《唐诗》《将赴东都上李相公》,原文:参差烟树灞陵桥

纴淙

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《次韵李季章参政哭其夫人七首 其四》,原文:此時話別難爲語,山水淙淙聒耳鳴

诏绪

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
诏,来源于范浚的《宋诗》《戏效白傅体送姚删定》,原文:除诏已涂芝,便看朝天去

逵梧

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
逵,来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其二》,原文:詳詩意及義淨所敍前後文意,此詩應爲玄逵作,義淨不過鈔錄入)(傳而已

笺渭

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
笺,来源于李商叟的《宋诗》《寿韩尚书 其一》,原文:亲染柔毛擘彩笺

缘妤

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
缘,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:呀,若不是前世宿缘招,焉能勾玉杵会蓝侨

泰翊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
泰,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:相魯故匪泰,厄陳初何憂

芦品

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芦,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一四一》,原文:感今怀古,旧荣新辱,都装入酒葫芦

什寓

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
什,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一三》,原文:平戎策,从军什

缈瞳

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缈,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》,原文:翠空缥缈虚无,算唯海上蓬瀛好

元琬

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
元,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:十一、卫元咺出奔晋

璎湲

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

杨岚

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
杨,来源于毕仲游的《宋诗》《放鱼》,原文:萧萧杨柳□凋黄

颍缪

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
颍,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其二》,原文:早岁功名,豪气尚凌汝颍

崎尹

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
崎,来源于苏泂的《宋诗》《走笔次韵刍父喜雨三首 其三》,原文:崎嶇遵狹港,託庇倚葭蘆

謇琅

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
謇,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:謇謇陳蕃徒,孜孜抗忠節

皤页

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
皤,来源于李曾伯的《宋诗》《术士余云谷求诗和永国韵》,原文:嶰琯灰飛又一年,綵幡聊復映皤然

择援

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
择,来源于吕本中的《宋诗》《效古乐府三首 其一》,原文:(董卓云)元来你们要择个好日头,敢是商量请我吃酒么

诣靛

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

昶筹

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

朴璋

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
朴,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:而廖大隱《楚風補》又以朴爲慈利人,唐末寓福州,摭採閩集,益以《南樓》二作

耘陇

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
耘,来源于许景衡的《宋诗》《谢诸友》,原文:又不会锄田车水与耕耘,夫妻两口长欢庆

傅川

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
傅,来源于葛胜仲的《宋诗》《邓子文辞曹枉道相过且出往还诗见示次韵二篇上呈 其二》,原文:昭儀忠漢日,太傅翊周年

茗琤

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
茗,来源于史浩的《宋诗》《访混朴吴尊师》,原文:向爐新茗色,隔雪遠鐘聲

闲卫

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
闲,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 飞龙引二首 一》,原文:且要时闲忘记

翙砺

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

杨睿

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
杨,来源于齐己的《唐诗》《送幽禅师》,原文:万家烟霭,朱户锁垂杨

臻虢

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
臻,来源于毕仲游的《宋诗》《乙亥岁八月十五日夜同景叔知府少卿翼道提举大夫望月于河中之名阃堂兼简襄守欧三叔弼虢守孙八元忠二首 其二》,原文:念往思自遠,感來意彌臻

存葆

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
存,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三八》,原文:詩中保存了一些崔覲事跡的傳聞,故附存之

映魁

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
映魁,来源于徐文卿的《宋诗》《秋后二首 其二》,原文:澤流江漢遠,奎壁映魁躔

罡恣

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
罡,来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》,原文:前驅天丁後火鈴,飛罡躡紀下太清

珏熹

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
珏,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:(見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》)(按:此詩作者之推定,與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類,可參看

蓬琮

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蓬,来源于释广闻的《宋诗》《朝阳赞》,原文:諸公蓬萊秀,夙昔交契深

崇飔

拼音五行释意
chóng高明宏大。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
崇,来源于戴复古的《宋诗》《寄建康留守制使赵用父都丞侍郎 其二》,原文:大和非隱伏,至理自穹崇

昂越

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昂,来源于苏颂的《宋诗》《尚书左丞赠开府仪同三司邓公挽辞三首 其一》,原文:烏首昂昂渴奔水,青鬃迎風拂不起

瞳霁

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瞳,来源于苏颂的《宋诗》《尚书左丞赠开府仪同三司邓公挽辞三首 其一》,原文:龍媒神飛影在紙,雙瞳墨濕電光紫

莘蘅

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
莘,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:蔡哀侯为莘故,绳息妫以语楚子

湫采

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
湫,来源于方岳的《宋诗》《胡得唯索写近诗》,原文:昨聞古湫新雨足,漲波泛入西溪來

纶芾

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
纶,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:九重隆眷倚注,伟业富经纶

惜淄

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
惜,来源于李处权的《宋诗》《送范才元》,原文:惜樹須惜枝,看花須看蕊

丁文

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
丁文,来源于白居易的《唐诗》《问秋光》,原文:思丁文兮圣明哲,哀平差兮迷谬愚

沧梧

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
沧,来源于胡仲弓的《宋诗》《山行八韵》,原文:公办中兴事业,我向沧浪学钓,各自寄吾真

鸥逻

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
鸥,来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其一○》,原文:粼粼浅水,丝丝老柳,点点盟鸥

礴炘

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
礴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》,原文:願從盧博士,盤礴仙家樓

祈皎

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
祈,来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其四》,原文:刑鵝甕蜥敬祈秋,要解宵衣旰食憂

祁皤

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
祁,来源于王贞白的《唐诗》《短歌》,原文:豈同齷齪祁員外,至死悲凉一婦人

韶湘

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
韶,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:嵩呼稱萬億,韶奏侍三千

蕴熹

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

瑭袤

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

札淼

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
札,来源于刘克庄的《宋诗》《嵩溪驿》,原文:引弓一箭驚穿札,堵立懽聲快吏民

晰皎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晰,来源于潘牥的《宋诗》《三月晦日剪牡丹》,原文:狗掃不見跡,昭晰河漢橫

齐苡

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
齐,来源于宋之问的《唐诗》《郡宅中斋》,原文:公会齐侯于城濮

逊晗

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
逊,来源于薛师董的《宋诗》《秋风》,原文:风雨忧愁,年来何逊,孤负渠多少

椰子

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
椰子,来源于钱时的《宋诗》《冰壶二首 其一》,原文:一身只付鷄棲上,萬卷真藏椰子中

胧凛

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
胧,来源于宋庠的《宋诗》《晏岁》,原文:窗外月胧明

瑄飏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

纪昃

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》,原文:夏,齐侯、郑伯如纪

由蝶

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
由,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:“若由也,不得其死然

瑾樗

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
瑾,来源于司马光的《宋诗》《又和雪》,原文:敢意歸來辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

霆仞

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
霆,来源于赵蕃的《宋诗》《上元口号呈莫令三首 其三》,原文:六丁霹靂飛雷霆,此時無路可自新

德谨

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
德,来源于陆文圭的《宋诗》《渡黄河舟子作难久之乃渡》,原文:妙德空生,目瞪口呿

漳翰

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
漳,来源于李翔的《唐诗》《献龙虎山张天师》,原文:縣前漳水綠,郭外晉山翠

韧子

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:子谓子夏曰:女为君子儒,无为小人儒

烊盂

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

煦锋

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
煦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 二》,原文:各閔傷弓翼,聊同煦沫鱗

普烯

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
普,来源于钱时的《宋诗》《偶成》,原文:普請栽菜上堂,焦別無見解,且學古人栽菜

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