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乘取名字

唐州致作者:唐州致2022-03-17 06:50:42

乘取名字

季崧

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
季,来源于高斯得的《宋诗》《次韵功远兄惠诗见劳》,原文:江南季春天,蓴葉細如弦

峤虢

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
峤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵舒天用元夕观灯喜甚成诗二首 其一》,原文:瑞溢飞猿峤,秀毓凤凰山

夷追

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
夷,来源于韩琦的《宋诗》《辛丑中秋不见月》,原文:朝覽夷吾傳,暮習潁陽書

由闳

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
由,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:奠者由重南东,丈夫踊

践灿

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
践,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:鲁子曰:“温近而践土远也

瑜昊

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言八首 其四》,原文:当日个结交有周瑜鲁肃,当日个量宽有王阳贡禹,今日个义让无管仲鲍叔

素涟

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
素,来源于文彦博的《宋诗》《送中舍蒲君致政西归》,原文:一尺素,寫得住

永麓

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
永,来源于黄庶的《宋诗》《和柳子玉官舍十首 新泉》,原文:去來永慕,宗事惟虔

仞蕴

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
仞,来源于吕本中的《宋诗》《读东坡诗》,原文:朱欄繡閣依山巔,萬仞巍巍直接天

专涟

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
专,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:于席末,言是席之正,非专为饮食也,为行礼也,此所以贵礼而贱财也

佐梁

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
佐梁,来源于韩淲的《宋诗》《晚过野趣轩 其一》,原文:佐梁圖禪爾開先,舌斷徒勞上訴天

瑺晤

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

缤桓

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
缤,来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 二》,原文:正是愁萦系,瑞雪缤纷坠

惋闳

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
惋,来源于宋祁的《宋诗》《藉田礼毕因成七言》,原文:寒山來助哭,咄爾勿嗟惋

砚漪

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
砚,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:图多赏,池香洗砚,山秀藏书

盛嵘

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
盛,来源于杜甫的《唐诗》《晚晴》,原文:木賜欽高風,退慙車馬盛

永湲

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
永,来源于章甫的《宋诗》《次惠老见诒》,原文:炎天適暵旱,永暮坐燔炙

秉沛

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
秉,来源于张九成的《宋诗》《忆天竺桂》,原文:中原一片生靈血,誰秉王綱色不慙

繁葆

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
繁,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其八》,原文:十月平湖上,繁霜藻荇空

轶旌

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

昊仲

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
昊,来源于释居简的《宋诗》《经筵赐茶杨文昌席上得贵字》,原文:西瞻太昊祠千樹,北望封君土一丘

橙汉

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
橙,来源于杜范的《宋诗》《别陈常簿埙五首》,原文:霜蟹年时,香橙天气

洵岭

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
洵,来源于王迈的《宋词》《念奴娇》,原文:)(按:《燈下閑談》一書,舊題宋江洵著,實誤

缮柳

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

泷旎

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

卫泷

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
卫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,卫石恶出奔晋

泯芉

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
泯,来源于释大观的《宋诗》《寿平章秋壑师相》,原文:沉沉一機深,納納萬象泯

瑺皤

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

翡蓁

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
翡,来源于沈大椿的《宋诗》《自维扬回仪真》,原文:冠子縷金裝翡翠,將一朵,瓊花堪比

毓堰

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
毓,来源于白居易的《唐诗》《分司》,原文:閩山佳氣毓英儒,丱角胸中敵萬夫

婳馠

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hān芳香。
国学点评

弘逸

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
弘,来源于孔平仲的《宋诗》《再用元韵呈熊伯通》,原文:物情舒在陽,時令弘至仁

纪尹

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
纪,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵觉心道人游郡园》,原文:这婆婆说的那生时年纪,和我同年同月同日同时一般般的,则争一个名字差着,其中必有暗昧

诺镜

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」卿、大夫皆对曰:「诺

征狄

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
征狄,来源于岳珂的《宋诗》《文忠烈治装帖赞》,原文:慨彼萬國夫,休明備征狄

辰温

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
辰,来源于李曾伯的《宋诗》《登岘山用刘清叔韵》,原文:莫惜留餘興,良辰不可追

畅易

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
畅,来源于刘攽的《宋诗》《得奉世寄诗》,原文:我这里过茶汤,愿母亲通身舒畅

茂冬

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
茂,来源于王令的《宋诗》《送聱隅黄先生》,原文:怪石鋪幽麓,芳塘倚茂林

序茸

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
序,来源于刘学箕的《宋诗》《责庲》,原文:官序新春拜,門閭往歲旌

鸿漪

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
鸿,来源于李商隐的《唐诗》《宫辞》,原文:双凤旧约渐虚,孤鸿後期难到

白圭

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
白圭,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:麟經削後無全筆,磨玷吾當問白圭

研璁

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
研,来源于黄庭坚的《宋诗》《和子瞻内翰题公择舅中丞山房》,原文:虀須園老香研柚,羹藉庖丁細擘葱

裕纶

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
裕,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其三六》,原文:犁鋤供子職,猶裕耕鑿民

戎权

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
戎,来源于李商隐的《唐诗》《当句有对》,原文:在漢世宗,抗威北戎

盂翎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
盂,来源于佚名的《唐诗》《长安人为宋清语(题拟)》,原文:穠李夭桃掃地無,眼明驚見玉盤盂

昙洌

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

资辑

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
资,来源于陆游的《宋诗》《晓思》,原文:怕不的资财足备,孳畜成群

绡休

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
绡,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其五》,原文:溪谷冰绡未裂

靛冉

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

绍瑗

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绍,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其二》,原文:孔璋客绍衡依表

铮勋

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

园彰

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
园,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 濯缨亭》,原文:故园空杳

纭央

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

遒庄

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
遒,来源于徐公裕的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:遒媚之觀,在此尺紙

粤缨

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《衰病二首 其二》,原文:)(按:《粤詩蒐逸》卷二引《連州志》謂濆爲渭弟

勤萃

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
勤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 羣臣第一盏毕作《玄德升闻》。 其一》,原文:何以表勤,惟誠爲主

至什

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
至,来源于张咏的《宋诗》《舟中晚望桃源山》,原文:至巂,急辞也

沅晖

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
沅,来源于张继的《唐诗》《九日巴丘杨公台上宴集》,原文:生平志濠濮,老去客沅湘

仁僖

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
仁,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:先生服仁義,懷道輕爵祿

常檀

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
常,来源于吕氏的《宋诗》《句》,原文:我也寻常听见惯

薏睿

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
薏,来源于楼钥的《宋诗》《寒食》,原文:薏苡何傷我,甘棠尚在民

恽覃

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

豫珈

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
豫,来源于真德秀的《宋诗》《皇后阁春贴子词五首 其一》,原文:老翁神氣亦輕强,鑿井耕田種豫章

浦绘

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
浦,来源于岑参的《唐诗》《奉和相公发益昌》,原文:浦口霞未收,潭心月初上

容纭

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
容,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三六》,原文:衰颯儀容,僶俛頹慵

瑺闲

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

尤旬

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
尤,来源于杨万里的《宋诗》《舟过杨子桥远望》,原文:但恐蚩尤旗,曄曄舒長虹

吟亭

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
吟亭,来源于释宝昙的《宋诗》《茶香》,原文:吟亭蟬送柳,宿枕鳥驚晨

詹稽

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
詹,来源于郑愿的《唐诗》《七夕卧病》,原文:季咸莫測壺丘子,詹尹安知屈大夫

郁沥

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
郁,来源于戴表元的《宋诗》《史亨父挽诗》,原文:當令洙泗風,郁郁滿秦川

零郅

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
零,来源于白玉蟾的《宋诗》《次李侍郎见赠韵》,原文:飄風奪輕紈,零露透疏葛

礼竣

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
礼,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:故必举其定国之数,以为礼之大经,礼之大伦

栾鸢

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋荀偃、栾□帅师伐楚,以报宋扬梁之役

缈弘

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
缈,来源于杜甫的《唐诗》《孤雁》,原文:缥缈三山岛

仲燃

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
仲,来源于章孝标的《唐诗》《西山广福院》,原文:任安窮不去,平仲久更覩

缃蔳

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》,原文:何须拟,蜡珠作蒂,缃彩成丛

洌礼

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
洌,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九五,井洌,寒泉食

纭甄

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

蕋熹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蕋,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》,原文:夭桃倡杏羞蕋紅,東風未傳第二訊

沥滦

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
沥,来源于范成大的《宋诗》《泊湘江鱼口滩》,原文:愿分馀沥,九霞光里,相继朝真

波玄

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
波玄,来源于释师观的《宋诗》《禅人写师顶相求赞 其二》,原文:奔波玄德老不遂,正爾種菜豈不佳

仑玟

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
仑,来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》,原文:饮马咸池,总辔昆仑,横鹜九州

泉零

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
泉零,来源于王维的《唐诗》《送崔兴宗》,原文:雲木綢繆青羽葆,竇泉零落小珠璣

逵缮

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
逵,来源于张至龙的《宋诗》《演雅十章 其一○》,原文:九逵合蒼蕪,五陵遙瞳矇

秋纶

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
秋,来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其一》,原文:(做出门叫秋胡科,云)秋胡,你来

旎苒

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
旎,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:发天光旖旎

芗存

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
芗,来源于苏轼的《宋诗》《司命宫杨道士息轩》,原文:记取芗林岩洞,何如于越秋风

茂淅

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
茂,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・么篇》,原文:祗知茂陵女,不憶臨邛琴

昊寒

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
昊,来源于周紫芝的《宋诗》《雨后过琴高巖》,原文:諸母侍何期,念舊呼穹昊

泉唯

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
泉唯,来源于郑谷的《唐诗》《哭进士李洞二首 二》,原文:坡下有泉唯可飲,西風吹鬢未應皤

缤杉

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:郁孤闷翠烟缥渺,覆清寒苍雪缤纷

莲傅

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
莲,来源于卢纶的《唐诗》《曲江春望 二》,原文:绛唇轻、笑歌尽雅,莲步稳、举措皆奇

峪俐

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

承虞

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
承虞,来源于晁采的《唐诗》《子夜歌十八首 三》,原文:揖遜承虞治,謳歌與啟賢

霜嶛

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
liáo高。
国学点评
霜,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其二》,原文:霜清水碧

追飐

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
追,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:卫侯怒,使弥子瑕追之

瑗睨

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
瑗,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其三》,原文:悟非蘧瑗早,達想凈名深

淄史

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淄,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:皇獻頌聲,永絕淄磷

沉勰

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
沉,来源于宋理宗的《宋诗》《赐答郑宷》,原文:奔走何時了,升沉未要論

袤彬

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
袤,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:連袤復岧嶢,峰巒架泬寥

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