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甄云取名

萧梧作者:萧梧2022-03-17 06:48:02

甄云取名

其烊

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
其,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢人惠猫头笋》,原文:于燠其寒,于邇其遐

沛袁

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
沛,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:诚如是也, 民归之,由水之就下,沛然谁能御之

音晰

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
音,来源于吴芾的《宋诗》《伯洪以铁拄杖见寄二绝谢之 其一》,原文:却把音书寄远鸿

谐邕

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
谐,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:啴谐慢易、繁文简节之音作,而民康乐

晖庄

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晖,来源于杨巨源的《唐诗》《赠侯侍御》,原文:倚朝晖,半如酣酒成狂

搦苏

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
搦,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一二》,原文:奉圣人的命,今有北番刘季真下将战书来,单搦老将军出马

虢姿

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:王巡虢守

倩焓

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
倩,来源于方回的《宋诗》《黄浦门解缆有怀川无竭》,原文:宫里吴王沈醉,倩五湖倦客,独钓醒醒

虢燮

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
虢,来源于陈普的《宋诗》《代寿德兴尹》,原文:翠微㔩葉光照路,馬上秦虢須人扶

奎昶

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
奎,来源于周南的《宋诗》《夏中兄病关心复了一二小书稍凉薾然有白发坐念力衰而学晚慨然有感》,原文:清思奎畫重,忠簡物情憐

庭仟

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
庭,来源于张耒的《宋诗》《上元日驾回登楼二首 其二》,原文:翠柔香嫩,乍春风庭院

隽弈

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

晷憬

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晷,来源于伍乔的《宋诗》《庐山书堂送祝秀才还乡》,原文:淡交久而敬,清談或移晷

胧绡

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
胧,来源于孙逖的《唐诗》《途中口号》,原文:(带云)其时朦胧睡里,梦见神奴儿也曾道来

郄澄

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
郄,来源于周文璞的《宋诗》《跋钟山赋二首 其二》,原文:李白未題芸草署,郄詵重入桂花鄉

啸祯

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
啸,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:世上痴儿睡去,历历江山细数,孤鹘啸危巢

淮昱

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
淮,来源于张舜民的《宋诗》《双松堂》,原文:危帆淮上去,古木海邊秋

阑韫

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
阑,来源于吕本中的《宋诗》《正月末雪中小酌》,原文:阑珊春暮

檬真

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

仟琝

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

町绍

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
町,来源于陈与义的《宋诗》《芙蓉》,原文:禪貌如冰雪,禪心去町畦

伽戚

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
伽,来源于萧立之的《宋诗》《琵琶亭二首 其一》,原文:錦城之東山培塿,突起伽藍壓山口

玮遥

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于宋庠的《宋诗》《季秋侍宴中阙与诸公憩学士院作》,原文:千載得君侯,遥遥接華緒

钥京

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
钥,来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》,原文:洞门儿半掩,半掩无锁钥

旎屹

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
旎,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:光腻腻出落着风流,清淡淡包含着旖旎

烊涟

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

蕊笠

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
蕊,来源于刘埙的《宋词》《菩萨蛮》,原文:幽深容浪蕊,潤澤長芳荄

晏致

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晏,来源于谷子敬的《元曲》《古水仙子・我、我、我自鉴戒,似、似、似锦阵里疏狂李太白。将、将、》,原文:衮繡曷加我,簞瓢常晏如

祈津

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
祈,来源于白居易的《唐诗》《相和歌辞 王昭君二首 二》,原文:誕聖千年日,祈祥億刼尊

嶂知

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
嶂,来源于梅挚的《宋诗》《灵巖》,原文:虹收千嶂雨,潮展半江天

豫铭

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
豫,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:令尹子荡帅师伐吴,师于豫章,而次于乾溪

谆琥

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

湘玫

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
湘,来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其二》,原文:青袍會稽掾,采服湘江行

识晰

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
识,来源于齐己的《唐诗》《寄金陵幕中李郎中》,原文:要识长生辈赤松

炯燿

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
炯,来源于郑獬的《宋诗》《次韵张公达游西池》,原文:彼美含章姿,炯炯方孤鶱

匠晰

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
匠,来源于杨万里的《宋诗》《灵山》,原文:自知拙學無師匠,要且强言遮眼花

钏沧

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
钏,来源于冯时行的《宋诗》《李彦泽紫云洞》,原文:琐绳金钏响

仟诺

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

骏岱

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
骏,来源于员兴宗的《宋诗》《梦邴征君》,原文:梦里芝田八骏,禁中花漏三更

琮觉

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
琮,来源于蒋之奇的《宋诗》《左伯桃墓羊角哀墓》,原文:青溪翠壁瀉琮琤,洞府猶傳鬼谷名

崇诣

拼音五行释意
chóng高明宏大。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
崇,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:崇薦斯在,惟皇是賓

槐煊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
槐,来源于李羣玉的《唐诗》《宿巫山庙二首 二》,原文:宮槐分影直,官柳著行疏

奥泯

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
奥,来源于袁默的《宋诗》《白龙洞》,原文:真人地,龟洛奥,凤台幽

梧瑹

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
梧,来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》,原文:露井飛彫梧,碧月借秋色

猷章

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
猷,来源于刘克庄的《宋诗》《送月蓬道人南游寄呈阳岩侍读直院侍郎六言三首 其一》,原文:子猷心愛竹,摩詰少能詩

琰朗

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
琰,来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 二》,原文:百年誰考德,琬琰在幽墟

才泰

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
才,来源于齐己的《唐诗》《吊杜工部坟》,原文:有儒将醉吟,才子狂游

英卓

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
英卓,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》,原文:我賀吾君明,取士得英卓

浦致

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
浦,来源于王韶的《宋诗》《咏裕老庵前老松》,原文:浦逗分風席,洲喧避繳禽

桑振

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
桑振,来源于无名氏的《唐诗》《夏》,原文:陽烏出扶桑,振轡馳六龍

裕南

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
裕南,来源于董嗣杲的《宋诗》《生意堂三首 其三》,原文:德裕南征基奉冊,淮陰晚節北登壇

町岐

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
町,来源于杨无咎的《宋词》《两同心》,原文:吾家北窗下,曠土勿畦町

励徽

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

磊境

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
磊,来源于王审知的《唐诗》《》,原文:徂徠山磊砢,生民實頑鄙

勖萌

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
勖,来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》,原文:青青集衿風,勖爾小子勤

熙远

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
熙,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:看即关河恢复,千秋永辅淳熙

庄葭

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
庄,来源于曾孝宽的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:堪笑庄周老子,将身梦里追游

唯蔳

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
唯,来源于文彦博的《宋诗》《王太师挽词 其二》,原文:不唯賢與愚,箇箇心搆架

朝筱

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
朝,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:追昔御东朝

扬隅

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
扬,来源于范端臣的《宋词》《念奴娇》,原文:我和你扬眉,不枉了舍残生救主危

支越

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
支,来源于李白的《唐诗》《重忆一首》,原文:早三姓支离

楦喻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
楦,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》,原文:紛紛青紫楦,後進渠領袖

弛玮

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
弛,来源于贺铸的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:嚴禁弛邊備,長驅來健兒

渲优

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

重律

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
重,来源于戴叔伦的《唐诗》《永康孙明府颋秩满将归枉路访别》,原文:天何以报,重重印字,滴滴檐窠

芷竹

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
芷,来源于刘克庄的《宋诗》《送广师谒竹溪中书五言二首 其二》,原文:涉水搴沅芷,邀春醉楚樓

绚佐

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

苓些

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
苓,来源于刘应时的《宋诗》《过田家》,原文:閑開松菊花三徑,時貯葠苓酒一瓶

漳羿

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
漳,来源于崔善为的《唐诗》《九月九日》,原文:徑来漳水謀三頃,偶愛廬山家九江

凛经

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
凛,来源于韩淲的《宋诗》《过草衣寺 其二》,原文:孤標凛冰雪,幽香襲巾屨

姝纭

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
姝,来源于吕本中的《宋诗》《夏日深居二首 其二》,原文:設侍以金谷傾城之艷姝,酌以宜城九醖之醪敷

皖汶

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
皖,来源于张籍的《唐诗》《答开州韦使君寄车前子》,原文:欲尋浙子水雲客,共看皖江冰雪顔

知朦

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
知,来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟妇生日 其二》,原文:知否

晶宛

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
晶,来源于张耒的《宋诗》《君家诚易知曲》,原文:三伏不知暑,有如水晶宮

芝箩

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
芝,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:金芝秀,蒲涧碧,荔枝香

柳娥

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
柳,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 长春》,原文:玉肌花脸柳腰肢

珈泊

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
珈,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:六珈偕老榮何盛,二子乘舟晚可憐

莆竹

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
莆,来源于喻良能的《宋诗》《赏月》,原文:七閩獨莆郡,雙闕鬰相望

才衍

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
才,来源于韩元吉的《宋诗》《送叶梦锡赴荆南》,原文:(净王秀才云)你说蚊帐

凝资

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
凝,来源于孔武仲的《宋诗》《关山五首 其三》,原文:道化三元布,神凝萬像分

忆季

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
忆,来源于徐铉的《宋诗》《又五言》,原文:想香闺念旧,还忆去年,共举杯酌

慈仑

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
慈,来源于朱淑真的《宋诗》《对雪一律》,原文:慈航拯羣溺,慧日破重昏

札勘

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
札,来源于曹勋的《宋诗》《禁直偶作三首 其三》,原文:丹墀曾獨繹絲綸,御札親題第一人

绡般

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
绡,来源于释居简的《宋诗》《黄龙洞》,原文:相随茉莉展轻绡

冶阜

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
冶,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:子谓公冶长,“可妻也

倾绎

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
倾,来源于张方平的《宋诗》《送柳澥下第出京》,原文:协赞中兴,圣意方倾注

瑹殷

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于方干的《唐诗》《献浙东王大夫二首 一》,原文:落日擬進棹,殷勤謝篙工

夕翊

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
夕,来源于沈佺期的《唐诗》《则天门赦改年》,原文:但有夕陽處,就中秋色多

单犹

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
单,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,公会尹子、单子、晋侯、齐侯、宋公、卫侯、曹伯、邾人,伐郑

壹洛

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
壹,来源于董嗣杲的《宋诗》《楝花》,原文:有誰憐趙壹,骯髒倚門邊

支栗

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
支,来源于陈著的《宋诗》《呈龄叟二首 其二》,原文:支頭澗底石,濯足松下泉

昊宛

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
昊,来源于沈与求的《宋诗》《报中有盛年休官者感而赋诗》,原文:區區仁愛心,殆可質蒼昊

松炫

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
松,来源于宋白的《宋诗》《句 其一》,原文:鶴老松孤,泉寒石癯

琛泰

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琛,来源于韩淲的《宋诗》《白日偶无客青山长对门 其六》,原文:社祭陳簫鼓,蠻歌進寶琛

暖理

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
暖,来源于戴叔伦的《唐诗》《广陵送赵主簿自蜀归绛州宁觐》,原文:香罗薄,喧暖困游人

缔晴

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

园琲

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
园,来源于晁补之的《宋诗》《吴松道中二首 其一》,原文:园林已是花天气

溯瞳

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
溯,来源于权德舆的《唐诗》《浩歌》,原文:武夷溯伊洛,源自無極翁

玮韶

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其五》,原文:过韶光一瞬,便成流水

珐久

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其一○》,原文:介推不求顯,張季久方遷

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