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用抒取名字

傅筠禹作者:傅筠禹2022-03-17 06:37:02

用抒取名字

润琤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
润,来源于章岷的《宋诗》《如归亭》,原文:梅雨槐风清润,正台星一点,光照龙湾

篌煦

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
篌,来源于吕本中的《宋诗》《夜雨》,原文:玲瓏箜篌謝好箏,陳寵觱栗沈平笙

媖瑱

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

亦泰

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
亦泰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三三》,原文:暫閑心亦泰,論道面難欺

璂缪

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

未夷

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
未夷,来源于黄庭坚的《宋诗》《阻水戏呈几复二首 其二》,原文:世路方未夷,機阱寧有極

烟瑾

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
烟,来源于郑獬的《宋诗》《次韵石秀才淮上偶作》,原文:帽檐冲柳烟

零允

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
零,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:何许飘零仙馆

覃烊

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《夏夜二首 其二》,原文:分臺拜職榮先入,抗疏辭恩恥橫覃

馚晏

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 十八》,原文:如聞斗上柄,未見晏眠兵

尧晏

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
尧,来源于李纲的《宋诗》《致享张丈脩撰墓下追惟平生不胜怆然辄成两章以叙怀感之意 其一》,原文:桀犬吠尧,尧非不仁,犬固吠非其主也

晢柔

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

筹炽

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
筹,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中登广教院阁》,原文:愁伴更筹尽

祁甯

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
祁,来源于周邦彦的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:鍛鍊知精金,祁寒見松竹

继庚

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
继,来源于姚系的《唐诗》《野居池上看月》,原文:继梦得文章,乐天惠爱,布政优优

涔仪

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
涔,来源于黄元夫的《宋诗》《句》,原文:才大渺瀰如碧海,蹄涔那敢鬭澄泓

洛斌

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
洛,来源于曾几的《宋诗》《次秘丞李希声新省韵》,原文:洛水澄清鎮,嵩煙展翠帷

简恽

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
简,来源于释慧空的《宋诗》《乱后入黄龙途中示道伴》,原文:古简蟫篇,种得云根疗蠹

峻由

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
峻,来源于梅挚的《宋诗》《留别东郡诸僚友 其一》,原文:山深號六里,路峻名七盤

润泓

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
润,来源于温庭筠的《唐诗》《河渎神 三》,原文:更觉花清润

璐蘅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璐,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

蕋钗

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
蕋,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:送與衰翁元未稱,且留青蕋作重陽

驰濡

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
驰,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:”谓然友曰:“吾他日未尝 学问,好驰马试剑

楹伽

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司正告于主人,遂立于楹间以相拜

琉支

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琉,来源于程俱的《宋诗》《题隆师山水短轴二首六言 其二》,原文:琉璃萬頃忽破碎,知是一葦橫江來

瑚勤

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
瑚,来源于贯休的《唐诗》《题兰江言上人院二首 二》,原文:樽彝既列,瑚簋方薦

伽薏

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
伽,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:便帆纔過日東來,淺色伽梨短樣裁

自麒

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
自,来源于晁补之的《宋诗》《追和陶渊明归去来辞》,原文:自西自東,飲啄不違

忻茗

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
忻,来源于刘沧的《唐诗》《下第东归途中书事》,原文:藴藉佳賓忻共賞,芬芳醇酎雅相投

庆胧

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
庆,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题周繇先辈石门山庄》,原文:黄云催熟,黄童老叟庆金穰

勖漓

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
勖,来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》,原文:青青集衿風,勖爾小子勤

卓铮

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
卓,来源于王镃的《宋诗》《初夏三首 其二》,原文:宴坐夜和金錫憩,經行春卓紫苔穿

颖馚

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
颖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己亥,与楚师夹颖而军

璞亭

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
璞,来源于徐俯的《宋诗》《句 其八》,原文:抱璞求礲琢,荒疇待蔉穮

彦翡

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
彦,来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其三》,原文:待异时约取,宽夫彦国,入耆英会

洛翙

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
洛,来源于李新的《宋诗》《读五代史》,原文:訪田悲洛下,寄宅憶山陰

苓常

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
苓,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 八》,原文:何時容我攜長鑱,翻動龍蛇取茯苓

越越

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越越,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》,原文:代馬不思越,越禽不戀燕

琉浅

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
琉,来源于方回的《宋诗》《六十五春寒吟七首 其七》,原文:明晃晃金碧琉璃,高耸耸楼台殿阁

滨瑜

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
滨,来源于贺铸的《宋诗》《寄题浔阳周氏濂溪草堂》,原文:今日富川滨,後夜湓江岸

嵊莘

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
嵊,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

箬匠

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
箬,来源于李咸用的《唐诗》《剑喻》,原文:時哉樂矣犁鋤伴,箬笠團團麻袴軟

君澧

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
君,来源于韩元吉的《宋词》《西江月》,原文:信到得君書,知君已下車

新炫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
新炫,来源于宋祁的《宋诗》《渊宗郎中移利州路漕》,原文:錦衣新炫晝,繡使近行春

映恺

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
映,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 七》,原文:映空無定彩,飄逕有餘光

艾倩

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:孟子曰:“君子之所以教者五:有如时雨化之者, 有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者

峤斓

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
峤,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》,原文:但温峤无学,怎生教的小姐

葭翎

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
葭,来源于杜甫的《唐诗》《遣遇》,原文:土牛占穀麥,灰律動蒹葭

延謇

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
延,来源于林希逸的《宋诗》《食见尧于羹》,原文:野色誰延入,陰晴足畫圖

荣鸠

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
荣,来源于文天祥的《宋诗》《赠周东卿画鱼》,原文:不由不奔井投河,便封我到一品夫人,也荣耀不的我

匡匠

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匡,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 登门肆赦皇帝升御座宫架奏黄钟宫干安之曲》,原文:匡廬發源初,絕景迺如許

袤霆

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
袤,来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》,原文:居然袤丈間,有此具美衆

涔砚

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
涔,来源于张乔的《唐诗》《终南山》,原文:茫然跂立奚所須,蹄涔之中伺遊魚

贤燝

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
贤,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:荚双开,庆生贤毓秀

尧甄

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
尧,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二一》,原文:谁能尧舜其君,远继阿衡圣

诣南

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

央纪

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
央,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答张文潜惠寄》,原文:胡兒莫窺江,前年飛矢入未央

徽砚

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
徽,来源于文同的《宋诗》《幽沼》,原文:五世傳家德有徽,更嬪蕭史慕靈妃

轶序

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

淙儒

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
淙,来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》,原文:他年澗上橋,爲子書春淙

苡烽

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
苡,来源于王大烈的《宋诗》《绝句》,原文:珠璣當盡擲,薏苡詎能讒

柃芹

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芹,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一五七》,原文:蓴絲芹甲滿筠籠,日暮谿橋得紅米

罡岐

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
罡,来源于韩淲的《宋诗》《慈福太后生辰圣驾同中宫过北内上寿至晚銮仗方回观者无不仰赞庆礼四朝之尊也》,原文:星壇夜禮魁罡列,丹室朝存震兌全

蒲重

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蒲重,来源于胡寅的《宋诗》《和范元作二首 其一》,原文:纵细切香蒲,重开绛蕊,懒向清觞

璁潇

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
璁,来源于释了元的《宋诗》《自为像赞》,原文:珑璁趁步摇

润婧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
润,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:风袅垂杨,雪销蕙草,何如清润潘郎

崎璎

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
崎,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 四十四》,原文:直詞寧戮辱,賢路不崎嶇

飐爀

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
飐,来源于葛胜仲的《宋诗》《二月三日游风穴白云寺呈通判二首 其一》,原文:看浪飐春灯,舟下如箭

荟里

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

白般

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
白,来源于薛能的《唐诗》《上盐铁尚书》,原文:請以雙白璧,買君雙白鷴

槿茸

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
槿,来源于蒲宗孟的《宋诗》《游虎丘因书钱塘旧游》,原文:自用金錢買槿栽,二年方始一花開

隽宸

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

皖瞳

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
皖,来源于魏了翁的《宋诗》《西叔兄生日 其三》,原文:皖上相逢昔少留,登樓隱几聽鳴鳩

韬逸

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
韬,来源于徐侨的《宋诗》《久不作诗立春以诗并酒送滕知丞》,原文:听圣人的命:为您胸怀韬略,腹隐神机,少少之兵,今退百万雄师,累建大功,今日加官赐赏

约禧

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
约,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・么》,原文:风约绣帘斜去,透窗纱寒碧

檀页

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
檀,来源于赵挺之的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:一炷白檀煙細細,百竿脩竹影疏疏

专凌

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
专,来源于白居易的《唐诗》《酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东》,原文:专等待你回来选其吉日,与小女结花烛夫妇团圆

源璋

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
源,来源于范浚的《宋诗》《读孔北海传》,原文:秦人占得桃源地

瑺柯

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

楣兆

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
楣,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵公显宫敎初见天都峰》,原文:(生)说甚么宦室门楣,寒士寻常,望若云霄

鹤纤

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
鹤,来源于赵蕃的《宋诗》《鸡司晨者而此邦夜鸣为常不寐闻知作绝句》,原文:难忘处,放鹤山空人未归

珲屿

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》,原文:岛屿正清秋

真蕴

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
真,来源于黄庭坚的《宋诗》《自门下后省归卧酺池寺观卢鸿草堂图》,原文:守定微官真个错

婴昊

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
婴,来源于无名氏的《唐诗》《字侧对诗 一》,原文:三月乙巳,仲婴齐卒

憧潇

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
憧,来源于邬虑的《宋词》《翻香令》,原文:憧憧五湖舟,黑月仰光影

茗晨

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
茗,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 转位 其四》,原文:半酣僧不須烹茗,自有山雲可盪胸

崎昼

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
崎,来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其三》,原文:行穿窈窕,时历小崎岖,斜带水,半遮山,翠竹栽成路

纴域

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于林钟宫的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》,原文:林殘西域果,鍾動下方棋

素琉

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
素,来源于李之仪的《宋诗》《堤上闲步二首 其二》,原文:邀客上素琴,留僧酌寒泉

序苏

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
序,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其三》,原文:节序回环已献裘

德休

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
德休,来源于陆游的《宋诗》《中夜投宿修觉寺》,原文:海因有量天亦聾,人未有德休恃聰

辰继

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
辰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:戊辰,滕成公至

理瑧

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhēn玉名。
国学点评
理,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・尾声》,原文:在我猶在子,此理寧非禪

兴壬

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
兴,来源于杨万里的《宋诗》《谒永祐陵归途游龙瑞宫观禹穴》,原文:归兴虽浓,俞音尚,此地非贪恋

杨易

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
杨,来源于李新的《宋诗》《飞将》,原文:杨花撩乱与云干

盈润

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
盈,来源于严仁的《宋诗》《塞下曲》,原文:试粉盈盈微见面,一点芳心先著

昭舟

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
昭,来源于朱熹的《宋诗》《南城吴氏社仓书楼为余写真如此因题其上庆元庚申二月八日沧洲病叟朱熹仲晦父》,原文:誰見昭陽殿,真珠十二行

沅悟

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
沅,来源于吴融的《唐诗》《偶题》,原文:人間清絕沅湘路,常笑靈均作許愁

粹贞

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
粹,来源于陈宓的《宋诗》《题清隠祠》,原文:金昭全粹質,玉裕絕纖瑕

永羲

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
永,来源于苏轼的《宋诗》《醉睡者》,原文:永成双

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