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中科大少年班创新试点班录取名单

徐苓鹤作者：徐苓鹤2022-03-17 06:29:22

中科大少年班创新试点班录取名单

熙怀

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
熙，来源于李彭的《宋诗》《四月十八日过师贤留饮归用前韵寄师贤》，原文：禁闥無爲民自化，熙熙不獨在春初

松筝

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
松，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：祝千龄，借指松椿比寿

愉汐

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
愉，来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》，原文：众心愉

峪诺

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
峪，来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

溯崇

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
溯，来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》，原文：乱曰：长濑湍流，溯江潭兮

萌冽

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
萌，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：是月也，天气下降，地气上腾，天地和同，草木萌动

婧识

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于杜甫的《唐诗》《乘雨入行军六弟宅》，原文：见一簇、帆归远浦，他每都是些不识字的慵懒渔夫

纶幻

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
纶，来源于邓深的《宋诗》《玉虚洞其上有日月之象其旁有龙象之形》，原文：功成後，却归来廊庙，细展经纶

泰珧

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
泰，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 四十九》，原文：泰華不易得，天下關中爲本根

渌泓

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
渌，来源于韦应物的《唐诗》《芳草涧》，原文：小桥水渌初平渚

经幻

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
经，来源于魏了翁的《宋诗》《罗承事挽诗》，原文：六经如酒

惋芦

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
惋，来源于陈著的《宋诗》《柏溪巖头》，原文：已遭俗棄擲，妄意堪憤惋

殷炘

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
殷，来源于陆游的《宋诗》《平明出小东门观梅》，原文：殷勤入懷什，懇款墮雲圻

郇远

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
郇，来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》，原文：上頭一竅最淆訛，多少郇公不奈何

书琯

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
书，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：书曰：「周公出奔晋

燃谆

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
燃，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵范提干二首 其一》，原文：嵐靄燃香夕，容聽半偈還

珉昙

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
珉，来源于张耒的《宋诗》《上元思京辇旧游三首 其三》，原文：因悲楚左右，謗玉不知珉

嵇旎

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
嵇，来源于高翥的《宋诗》《寄林征君》，原文：御衣烱烱嵇生血，不似王生淚著枝

笺择

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
笺，来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其四》，原文：恨写新声，云笺密寄

嵊麒

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
嵊，来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》，原文：陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

涧漳

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
涧，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：远近村，高低涧，把人我是非遮断

沐昭

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
沐，来源于齐己的《唐诗》《送禅者游南岳》，原文：早朝方暫挂，晚沐復來簪

翎云

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
翎，来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其四》，原文：可憐一雀翎翅短，天寒日暮充爾饑

哲常

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
哲，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪惠白鷼三绝 其三》，原文：古來賢哲人，畎畝策安危

燿言

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
燿，来源于李主簿姬的《唐诗》《寄诗》，原文：錦娘眷眷繡娘羞，煌芒五色燿冰毬

箬胭

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
箬，来源于苏轼的《宋诗》《送贾讷倅眉二首 其二》，原文：箬笠簑衣真我事，清風明月苦論錢

里嵊

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
里，来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其三》，原文：娥梦里低低说

卓屹

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
卓，来源于张镃的《宋诗》《题苍云亭》，原文：冤有頭，債有主，撞破砂盆眼卓豎

零齐

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
零，来源于方回的《宋诗》《雨余早起五首 其四》，原文：歲晚計愈疏，撫事涙零落

仞晏

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
仞，来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其一一》，原文：忽墜千尋險，偏增百仞巍

斯圣

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
斯，来源于文同的《宋诗》《骢马》，原文：禮物斯具，樂章乃陳

唯硝

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
唯，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：唯子则又何求

时兹

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
时，来源于谢逸的《宋诗》《送胡民望入京》，原文：魂梦里、也须时时飞去

冽謇

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
冽，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十》，原文：遶舍扶踈千箇竹，傍崖寒冽一泓泉

浩涌

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
浩，来源于于石的《宋诗》《林下》，原文：河勢浩難測，禹功傳所聞

烟炀

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
烟，来源于戴复古的《宋诗》《题郑子寿野趣》，原文：赢得烟霄直上

霓瑧

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
霓，来源于孔武仲的《宋诗》《至白湖驿寄四弟》，原文：大旱彌千里，群心廹望霓

楦笙

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
楦，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》，原文：紛紛青紫楦，後進渠領袖

粤婴

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
粤，来源于葛立方的《宋诗》《张千里惠诗次韵 其一》，原文：投轄不因勤粤主，爲憐煙靄共徘徊

詹晗

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
詹，来源于史浩的《宋诗》《和九日赐宴琼林苑》，原文：嘗求詹尹卜，拂龜竟默默

唯素

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
唯素，来源于陈云的《宋词》《玉楼春》，原文：寂寂花枝裏，草堂唯素琴

渌菀

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
渌，来源于陈棣的《宋诗》《观曹寿卿上舍诗轴题其后 其二》，原文：渌酒强陪高館飲，黄花不似故園逢

皎竺

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
皎，来源于黎廷瑞的《宋诗》《丞相马挽章》，原文：何所寄遐思，空巖皎虛白

陟资

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
陟，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：陟彼北山，言采其杞

虔巡

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
虔，来源于曾巩的《宋诗》《鹤林寺》，原文：堂下一匹鄭虔馬，欄邊兩株安石榴

曦奥

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
曦，来源于寇准的《宋诗》《南阳夏日》，原文：離鸞別鳳煙梧中，曦輪送客溝水東

尉漪

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
尉，来源于齐己的《唐诗》《苦热行》，原文：齧氈校尉衝寒去，扇枕郎君觸熱歸

情昼

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
情，来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二九》，原文：空结多情怨

凇伊

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

捷汉

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
捷，来源于邹浩的《宋诗》《怀霍子侔》，原文：旄頭夜落捷書飛，少年金紫就光輝

溯棹

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
溯，来源于李复的《宋诗》《中秋客至不赴郡会次范君武韵》，原文：溯吴头，逾楚尾，界瞿塘

珉秭

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
珉，来源于陆游的《宋诗》《效蜀人煎茶戏作长句》，原文：證玉易爲力，辨珉誰不同

鸥樨

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
鸥，来源于皇甫冉的《唐诗》《寄刘方平》，原文：山猿鹤，江鸥鹭，亦相猜

松霆

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
松，来源于宋白的《宋诗》《句 其一》，原文：鶴老松孤，泉寒石癯

詹驰

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
詹，来源于王昌龄的《唐诗》《长信秋词五首 五》，原文：案：琲爲詹敦仁之子

轼勰

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
轼，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」 子玉使斗勃请战，曰：「请与君之士戏，君冯轼而观之，得臣与寓目焉

荟汉

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
荟，来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

中凌

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
中凌，来源于释德洪的《宋诗》《粹中自郴江莹中与南归时余在龙山容泯斋为诵唐诗入郭随缘住思山破夏归之句为韵十首 其八》，原文：胸中凌雲賦，自貴知音希

识璃

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
识，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八四》，原文：问燕燕莺莺，识此年华否

珈昼

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
珈，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵火》，原文：合書賢婦傳，遺像儼笄珈

瑄奎

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
瑄，来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》，原文：君看瑄玉姿，豈借青黄飾

隅津

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
隅，来源于王十朋的《宋诗》《金仙院》，原文：庭隅墮缺月，慈烏驚夜啼

桑釉

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
桑，来源于黄庶的《宋诗》《和元伯走马看牡丹》，原文：恍然桑下計，蠶妾詎相尤

由馚

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
由，来源于白居易的《唐诗》《惜牡丹花二首 一》，原文：窮年棲旅巢，由命非由拙

凇桠

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

榆澎

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
榆，来源于刘敞的《宋诗》《章华台》，原文：榆輴漸出金門遠，蘭膳深悲玉座空

勃季

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
勃，来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》，原文：但見禾與黍，蓬勃紅塵起

陇崔

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
陇，来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵六安魏明府三首 其三》，原文：一点幽芳，不待陇头音耗

澎覃

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
澎，来源于裘万顷的《宋诗》《寄元龄弟》，原文：殘音到石未肯回，澎湃猶能作宮羽

壹翙

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
壹，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：主国待客，出入三积，饩客于舍，五牢之具陈于内，米三十车，禾三十车，刍薪倍禾，皆陈于外，乘禽日五双，群介皆有饩牢，壹食再飨，燕与时赐无数，所以厚重礼也

晢炳

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

涵堇

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
涵，来源于李纲的《宋诗》《季明之子登第戏成小诗并纪巖桂之异》，原文：砚涵槐影漾旗常

甯盛

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
甯，来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》，原文：疑有神仙聚，甯容魑魅停

稽樨

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
稽，来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其三》，原文：定交初何年，昔齒會稽學

卓筱

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
卓，来源于李师道的《宋诗》《游潜山》，原文：文采非尋常，志願期卓立

绚衍

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
绚，来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》，原文：显祥光万道传，绚瑞彩千条现，散天花云端中见

徵禺

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
徵，来源于周紫芝的《宋诗》《题苏养直画像三首 其三》，原文：徵卒空九宇，作橋傷萬人

禄由

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
禄，来源于温庭筠的《唐诗》《台城晓朝曲》，原文：陪京資禄養，何計免奔波

楚荣

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
楚，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一八》，原文：分楚佩，染巫云

畚峻

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
畚，来源于蔡沈的《宋诗》《古意二首 其一》，原文：畚土填隙穴，結茅苴漏穿

琯亘

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
琯，来源于吴芾的《宋诗》《挽谢次安二首 其一》，原文：春來秋去移灰琯，蘭閨柳市芳塵斷

柒仞

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

晤樗

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
晤，来源于汤悦的《宋诗》《鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢》，原文：傍欄思晤言，羞畏情誰諭

瑚律

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
瑚，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》，原文：玉花照夜不論價，想見火齊珊瑚堆

单熙

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
单，来源于曾孝宽的《宋诗》《史院席上奉和首相吴公元韵》，原文：洞中驼褐已嫌单

柔桢

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
柔，来源于曾丰的《宋诗》《再自隆兴还游至德观》，原文：冬負南榮日，支體甚溫柔

琯颍

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
琯，来源于连文凤的《宋诗》《王昭君》，原文：葭灰動玉琯，絲雨慘良辰

琝华

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于汪梦斗的《宋诗》《桃园县过雀杼镇即事》，原文：喜上苑韶华渐布

伽骥

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
伽，来源于释德洪的《宋诗》《邓秀才就武举作诗美之》，原文：造建僧伽藍，信心歸佛理

函筠

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
函，来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》，原文：函關壯帝居，國命懸哥舒

舸韬

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
舸，来源于吕南公的《宋诗》《衰病》，原文：因念西子湖边，闹红一舸，曾宿鸳鸯浦

桔援

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
桔，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》，原文：畎浍皆沾足，日永桔槔闲

熙挚

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
熙，来源于魏庭玉的《宋词》《水调歌头》，原文：他年殿閣鳴鐘磬，廣運重開帝載熙

温昶

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
温，来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其二》，原文：断肠曲曲屏山，温温沈水，都是旧、看承人处

嶂良

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
嶂，来源于滕迈的《唐诗》《句》，原文：風前列嶂琴三疊，雪後羣山玉四圍

觅嶛

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
嶛liáo木高。
国学点评
觅，来源于苏轼的《宋诗》《寄虎儿》，原文：为停楚棹觅秦郎

淬荏

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
淬，来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其六》，原文：本是稽泥淬，果非雷煥有

燝笈

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

楦汉

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
楦，来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》，原文：已发心忏悔，免去猴冠，卸下麟楦

瑱暌

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
瑱，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

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