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用恪字取名

孙圭琬作者:孙圭琬2022-03-17 06:22:42

用恪字取名

永淳

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
永淳,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》,原文:他年笑視孫思邈,只自開皇至永淳

陟宁

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
陟,来源于葛胜仲的《宋诗》《比作黑饭新茶二首未蒙文中县丞宠和走笔再赋以助一笑 其二》,原文:臨谿照浄綠,陟巘到高青

绅研

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绅,来源于李纲的《宋诗》《寓居通城僧舍东轩池莲盛开竹庵珪老有意见过戏赠此篇》,原文:罗绮簇簪绅

晷苍

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
晷,来源于洪咨夔的《宋诗》《二月二十七游仙洞次壁间韵》,原文:暖風催麥早,晴晷轉花遲

诀琥

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
诀,来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》,原文:年来向浊世里,悟真诠秘诀绝幽深

鸥简

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
鸥,来源于郭虚己的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:湖天风紧,白鸥欲下还起

倩倾

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倩,来源于李珏的《宋词》《击梧桐》,原文:何似黄梅碓下客,夜翻半偈倩人書

知琰

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
知,来源于释德洪的《宋诗》《送秦少逸》,原文:想着老无知,老无知焉敢当

言琥

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
言,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:何言乎王正月

奈由

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
奈,来源于杨公远的《宋诗》《游南山次刘晓窗韵二首 其一》,原文:此豈異莫耶,奈何獨當樵

棋昭

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
棋,来源于王令的《宋诗》《答友人》,原文:圍棋角勝負,獻俳紛戲謔

棋植

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
棋,来源于方岳的《宋诗》《寄题盐城方令君摇碧阁》,原文:世故俛仰間,反覆若棋局

遥繁

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
遥,来源于张茂先的《宋诗》《五峰巖》,原文:遥遥華胄,古今與稽

天粹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
天粹,来源于李龙高的《宋诗》《风梅》,原文:天粹仁幾熟,心融義亦精

唯椿

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
唯,来源于吕本中的《宋诗》《赠了老》,原文:唯憐文集裏,添得謫官詩

缨滇

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缨,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和欧阳永叔黄河八韵》,原文:也强如凤城春色典琴沽,白马红缨富之余

蔻皤

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
蔻,来源于黄庚的《宋诗》《见梅》,原文:小軒愁入丁香結,幽徑春生豆蔻梢

缘雅

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
缘,来源于韦骧的《宋诗》《和答前福守林中散》,原文:当年相遇月明中,一见情缘重

瑄澜

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

娇玟

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
娇,来源于邵棠的《宋诗》《吟窗》,原文:强出娇羞都不语

陟娄

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
陟,来源于史申之的《宋诗》《叙州》,原文:稅輿陟高岡,却立倚天壁

蕖昶

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
蕖,来源于卢祖皋的《宋词》《卜算子》,原文:一朵芙蕖,开过尚盈盈

页篁

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

莞宜

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
莞,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:莞爾勸之休,怡然守而嫪

粤胥

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《衰病二首 其二》,原文:)(按:《粤詩蒐逸》卷二引《連州志》謂濆爲渭弟

沁辰

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
沁,来源于刘克庄的《宋诗》《乙丑元日口号十首 其三》,原文:破夢曉鐘聞竹寺,沁心秋雨浸莎庭

笙黛

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
笙,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 十四》,原文:破壁掛月闕,遺笙嘯風廊

璎庄

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

竹馠

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
hān芳香。
国学点评
竹,来源于释如琰的《宋诗》《颂古五首 其一》,原文:有竹如椽故可佳,况於竹外隠鷗沙

闲婷

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
闲,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:没事汉、清闲人

清砚

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
清,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:河水清且沦猗

汝烯

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
汝,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其三》,原文:汝自失脚如逃逋,彈指咄咄汝負吾

昊旨

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
昊,来源于游九言的《宋诗》《句 其二》,原文:戎昊乘我間,南馳賀蘭騎

蕖澎

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
蕖,来源于刘克庄的《宋诗》《杂题十首 其五》,原文:花蘂芙蕖拍酒醇,浮蛆相亂菊英新

苡睨

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
苡,来源于释清远的《宋诗》《不寐》,原文:琴鶴適自隨,薏苡雅非好

勤椒

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
勤,来源于吕南公的《宋诗》《寄子发》,原文:勤勤囑四鄰,幸願相依傍

缨桑

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
缨,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

伊言

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
伊言,来源于无名氏的《元曲》《金盏儿・费追陪,笑相随,东家会了西家会,每日家逢场作戏强支持。擎》,原文:(丑)听伊言交我恶怒起,他还有舅舅亲人,下得将他厮控持

逵晶

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
逵,来源于叶适的《宋诗》《送冯传之》,原文:清曉乘驄出九逵,內朝簪筆坐前墀

骥帧

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
骥,来源于方回的《宋诗》《简张中白》,原文:记榜下、曩尝附骥,浪萍还有夤缘

昶胤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

绰勖

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绰,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:此令兄 弟,绰绰有裕

灵序

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
灵,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:灵公有周狗,谓之獒,呼獒而属之,獒亦躇阶而从之

栎斯

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

冶惋

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
冶,来源于沈与求的《宋诗》《刘希颜持节按县招维心舟中小酌次维心韵 其三》,原文:岸上誰家遊冶郎,三三五五映垂楊

梁袁

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
梁,来源于王昌龄的《唐诗》《》,原文:賦成平樂館,燕奉柏梁杯

墨陟

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
墨,来源于许景衡的《宋诗》《赠郑介夫》,原文:借问师父纸墨笔砚

锋旬

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
锋,来源于刘攽的《宋诗》《林都官种花》,原文:兵安在,膏锋锷

笛椿

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
笛,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:玉笛休三弄,東君政主張

恒艺

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
恒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:凡有辜罪,乃罔恒获,小民方兴,相为敌仇

遥榷

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
遥,来源于林逋的《宋诗》《呦呦》,原文:新开湖水浸遥天

箴博

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
箴,来源于黄庚的《宋诗》《乐道》,原文:努力官箴莫輕墮,清時無善不登延

桠麟

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

霏孝

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
霏,来源于张镃的《宋诗》《并闾岭》,原文:午睡定知無客攪,曲肱閑看雨霏霏

卓诺

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
卓,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其三》,原文:古之良守帥,功業甚奇卓

央琮

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
央,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 枸杞》,原文:經始謀帝坐,茲焉壯未央

箫憧

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
箫,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 二》,原文:曲终移宴起笙箫,花下晚寒生翠縠

宜序

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
宜序,来源于赵必的《宋词》《苏幕遮》,原文:旄期宜序於鄉飲,詩興尤濃似宦情

闰憬

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
闰,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:赖得今年犹有、闰中秋

茉珑

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
茉,来源于卫博的《宋诗》《偶成杂意四首 其二》,原文:素馨茉莉占时光

傅澧

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
傅,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其四》,原文:自從白傅來游後,三百年間又一人

笃其

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
笃其,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:则 友其兄,则笃其庆,载锡之光

砺白

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

洌瑧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhēn玉名。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 一》,原文:豆籩列炙凌丘垤,有酒如澠旨且洌

瑜宛

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
瑜,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其三九》,原文:虎步龍驤推贊冊,瑶環瑜珥見旁孫

菀邕

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

绅蒂

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
绅,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:玉蘸清,金虬蔼翠,轮蹄尽集簪绅

纫娄

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

允觉

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
允,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔乃自介用逸,兹乃允惟王正事之臣

暖政

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
暖政,来源于蔡隐丘的《唐诗》《句》,原文:藥玉船寬初瀲瀲,銷金帳暖政厭厭

虢乘

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,王归自虢

灵漓

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
灵,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:其济,君之灵也

楚棹

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
楚棹,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

幂婵

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:幂用疏布,久之,系用靲,县于重,幂用苇席,北面,左衽,带用靲,贺之,结于后

廷潆

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
廷,来源于郭印的《宋诗》《再和四首 其四》,原文:儒衣干時主,忠策獻闕廷

禧柳

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
禧,来源于刘商的《唐诗》《同徐城季明府游重光寺题晃师壁》,原文:靈命有屬,鴻禧洞分

潭恬

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
潭,来源于严粲的《宋诗》《发清湘 其三》,原文:畫棟潭潭簾半捲,濛濛香霧無纖塵

杉戈

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
杉,来源于刘克庄的《宋诗》《温故》,原文:摩挲雲杉去,惆悵煙竹寒

璁椎

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
璁,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:何似珑璁十里、更无尘

觉芈

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
觉,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七九》,原文:清愁晚来觉

甯玫

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
甯,来源于释慧开的《宋诗》《谢佛眼师号》,原文:甯戚歌寧發,麻姑傁屢過

冬阔

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
冬,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:冬十月,襄仲如晋

南炘

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xīn见“炘炘”。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:奠者由重南,东

芮追

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
芮,来源于梅泽的《宋诗》《过草堂望终南山》,原文:荆南芮公得將軍,亦如角鷹下翔雲

季存

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
季,来源于晁补之的《宋诗》《送昙秀师归庐山梦斋》,原文:季子久顛沛,買臣早疏狂

淇葵

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
淇,来源于韩淲的《宋诗》《武林买蜡梅栽在园》,原文:自古詩人貴磨琢,試看淇澳詠文章

茂苍

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
茂,来源于李之仪的《宋诗》《七夕》,原文:秀韡一時,茂興兩家

嘉霁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
嘉,来源于方岳的《宋诗》《山行 其四》,原文:所居雖非居,有樹即嘉樹

倾骃

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
倾,来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其二》,原文:倾倒银河斟斗杓,莫问人间荣辱

煜毓

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
煜,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:幾多錯認,鳥啼月落,煜煜曉星明向東

岳缪

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
岳,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 参政行丞相事陆公秀夫》,原文:雲深岳廟火,寺宿洛陽人

梦润

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
梦,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其二》,原文:绿窗酒醒春如梦

启楣

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
启,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:其铭曰:“时文思索,允臻其极,嘉量既成,以观四国,永启厥后,兹器维则

绪晴

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
绪,来源于释文珦的《宋诗》《赠林隠君》,原文:几回价守定香闺,转无眠情绪如痴

识庭

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
识,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》,原文:淮山旧相识

伦久

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
伦,来源于薛能的《唐诗》《送李殷游京西》,原文:我便死呵,做一个坚刚节操忠直鬼,不似那坏法欺公谄佞贼,失了人伦,差了道理

斯瑶

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
斯,来源于阳枋的《宋诗》《和杨提刑喜雨 其一》,原文:坤德慈仁,邦斯淑祥

崔宸

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
崔,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》,原文:拔地千林俱秀潤,擎天一柱最崔嵬

儒棕

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
儒,来源于薛能的《唐诗》《春日江居寓怀》,原文:童首儒林,氣索力屈

铭胧

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
铭,来源于陈著的《宋词》《如梦令》,原文:写十卷《续仙传》,和一篇《陋室铭》,补注《茶经》

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