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洪亚姓取名

胡尉作者：胡尉2022-03-17 02:55:22

洪亚姓取名

勘燝

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
勘，来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》，原文：劉修業）（同志的《秦婦吟校勘續記》一文〖載《學原》第一卷第七期〗，詳細地記述了這些研究的經過，也補充了一些前人的校勘

莱合

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
莱，来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》，原文：蓬莱底事回车处，暗想当年钿合分

京年

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
京年，来源于李石的《宋诗》《立春 其一》，原文：治才優似尹京年，餘思吟哦入彩牋

燿崎

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
燿，来源于姚勉的《宋诗》《送周县尉满秩归 其一》，原文：金鎖玉函雖照燿，寶書真篆敢規（窺）求

栗渤

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
栗，来源于郑獬的《宋诗》《和汪正夫梅 其四》，原文：坐誦姑熟語，酌酒當棗栗

岿品

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
岿，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：岁晚岿然灵光殿，仆与君侯而已

屿礴

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
屿，来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》，原文：坡老新堤须好在，逋仙孤屿犹堪去

蔚婧

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
蔚，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题芜湖韦深道所居二首 寄傲轩》，原文：臨流兩華屋，東西蔚相望

朦铮

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
朦，来源于陈傅良的《宋诗》《暮之春六章章五句 其五》，原文：朦朧咫尺人難辨，混沌東西路不分

情凌

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
情凌，来源于黄庚的《宋诗》《孔明高卧图》，原文：松柏故無情，凌霄植根蒂

晠淳

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于徐侨的《宋诗》《次陈和仲惠云山歌韵》，原文：淳風日已薄，恩義不相維

澄川

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
澄川，来源于许景衡的《宋诗》《默室》，原文：澄川繚楚甸，新陽麗秋旻

般景

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
般景，来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》，原文：(云)兄弟，这般景物，畅是宜人，我且题咏几句咱

覃棂

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
覃，来源于杨备的《宋诗》《金城柳》，原文：仁覃函夏，喜浮慶霄

言晖

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
言，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：此僭诸公犹可言也，僭天子不可言也

经峰

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
经，来源于吕本中的《宋诗》《精卫诗》，原文：经年费尽东君力

篁仟

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
篁，来源于王禹偁的《宋诗》《中元夜宿余杭仙泉寺留题》，原文：叢叢萬橫枝，羅生雜松篁

峪越

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
峪，来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

俪忻

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
俪，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》，原文：自当年、苹藻俪勋门，能循法

卓诣

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
卓，来源于杜甫的《唐诗》《春宿左省》，原文：昔年剛笑卓文君，豈信絲桐解誤身

皙淖

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
皙，来源于韩维的《宋诗》《寄题刘仲更泽州家园》，原文：認得公庭步，鬑鬚白皙郎

烽帧

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
烽，来源于戴叔伦的《唐诗》《早春曲》，原文：迥戍危烽火，層巒引高節

专良

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
专良，来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其三》，原文：玳席欢馀，芸堂香暖，赢取专良夕

骓越

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
骓，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：骓甥、聃甥、养甥请杀楚子，邓侯弗许

漪泽

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
漪，来源于张元道的《宋诗》《秋意》，原文：斜斜疏柳照清漪，藉藉殘紅自滿蹊

潭佐

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
潭，来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 真隐峰》，原文：居官潭潭府，神不芘茅茨

京忱

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
京，来源于赵蕃的《宋诗》《投宿圣仙寮》，原文：樓臺秋月靜，京庾晚雲屯

菀珧

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
菀，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 破阵乐 一》，原文：冷面不春愁菀結，凍鬚如鐵恐蕭森

萄伊

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
萄，来源于杨万里的《宋诗》《上元前一日游东园看红梅三首 其二》，原文：蒲萄一斗元無價，換得涼州也是閑

翊骋

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
翊，来源于黄庚的《宋诗》《金陵怀古》，原文：瀛洲有詔翊儲宮，妙選歡傳有古風

霁识

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
霁，来源于陆畅的《唐诗》《句》，原文：忽看霁色射林隈

枫仟

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
枫，来源于邓剡的《宋诗》《砻山》，原文：秋深最好是枫树叶，染透猩猩血

什昙

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
什，来源于方岳的《宋诗》《木犀 其二》，原文：(秦昭公去)要什么回物

浠楚

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
楚，来源于释咸静的《宋诗》《十二时 其三》，原文：積雨乍晴偏楚楚，東風小緩莫匆匆

苏伦

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
苏，来源于萧立之的《宋诗》《次彭介山韵》，原文：金碧王维画，管弦苏小家，酒船回落日归鸦

真彰

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
真，来源于释德洪的《宋诗》《陈莹中居合浦余在湘山三首寄之 其三》，原文：二子居山真得趣，山齋曾爲寫真無

枫潮

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
枫，来源于龚况的《宋诗》《句 其二》，原文：渐飒飒、丹枫撼晓

晤翡

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 饮福用《报安》。亚、终献《冲安》用旧辞。》，原文：便應與晤語，何止寄衰疾

胤武

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
胤，来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》，原文：君向東州問徐胤，羊公何事滅吹魚

筱意

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
筱，来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

与槿

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
与，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・雁儿落》，原文：忠与孝，荣和辱

序勖

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
序，来源于释德洪的《宋诗》《孙侯见和复次韵五首 其二》，原文：樂序韶亮，禮文藻新

荔清

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
荔清，来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》，原文：錦苑來丹荔，清波出素鱗

琛砺

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
琛，来源于陈文蔚的《宋诗》《昌甫前诗见简方和去未达间再于巖叟处见后诗和韵以谢》，原文：琛幣來重譯，車書想舊題

缥驰

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
缥，来源于张纲的《宋诗》《送彦礼弟赴歙尉四首 其一》，原文：缥缈风摇环佩碎，疑是英茎妙曲

若峪

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
若，来源于邵谒的《唐诗》《降巫诗》，原文：若非寿有金丹续

裴灏

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
裴，来源于方岳的《宋诗》《次韵酬章教授》，原文：裴回阡陌上，瞻想但淹留

典苏

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
典，来源于释了心的《宋诗》《偈》，原文：叔孫知典禮，曹植有文章

姣治

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
姣，来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》，原文：唶有顔空姣，洵無質可鎸

谆宸

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
谆，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：” “天与之者，谆谆然命之乎

凡熠

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
凡，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：凡官民材，必先论之

珲麟

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于韩翃的《唐诗》《送巴州杨使君》，原文：直氣終干斗，剛腸肯泣麟

子町

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
子，来源于钱惟演的《宋诗》《和司空相公假山》，原文：何者爲君子，君子固可修

缎乘

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

季沁

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
季，来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 五》，原文：醉輒問左右，何如張季鷹

韧覃

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃，来源于释月磵的《宋诗》《送僧》，原文：聖恩覃布濩，異域獻精誠

渤纾

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
渤，来源于韩琦的《宋诗》《江西提点刑狱阎颙郎中挽辞一首》，原文：行窺溟渤大，詎止雲夢吞

懿灏

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
懿，来源于徐积的《宋诗》《送吕明府》，原文：先生不遇子亦退，高文懿行夸江湖

纫振

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
纫，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：衣裳绽裂，纫箴请补缀

支纴

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
支，来源于吴文英的《宋词》《月中行・月宫春》，原文：播精寧有用，皮骨極支離

搦晤

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
搦，来源于胡仲弓的《宋诗》《送罗去华》，原文：瘦得不胜衣，试腰围、都无一搦

昭曙

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
昭，来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 千叶黄梅》，原文：肅我成命，於昭黃祇

琬炘

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
琬，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一六》，原文：琬琰攀酬郢，微言鼎飪情

旌杉

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
旌，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：天子旌旗度，法王龍象隨

麟霄

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
麟，来源于张养浩的《元曲》《双调・雁儿落兼清江引》，原文：龍原高冢在，千古卧麒麟

予忆

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
予，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：』予一人惟听用德，肆予敢求于天邑商，予惟率肆矜尔

槐瑜

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
槐，来源于释居简的《宋诗》《送王梁山》，原文：槐阴添绿

谊骥

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
谊，来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》，原文：贾谊南迁，冯唐老去，关羽西还

憧识

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
憧，来源于张九龄的《唐诗》《送杨道士往天台》，原文：殘燈無焰影憧憧，人世心形兩自降

德般

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
德，来源于吕本中的《宋诗》《怀秋》，原文：具州陰德即仙資

茜音

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
茜，来源于李复的《宋诗》《依韵答俞承议》，原文：御香葱茜

采尔

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
采，来源于白玉蟾的《宋诗》《听赵琴士鸣弦》，原文：采采復采采，終日不盈掬

墨波

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
墨波，来源于宋真宗的《宋诗》《又将放榜》，原文：雲翻畫樣烘濛墨，波捲紋頭起突銀

珞漪

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珞，来源于林希逸的《宋诗》《三文祠堂七月二日礼成作 其二》，原文：庭老樛枝翠瓔珞，地生並蒂玉芙蓉

启汝

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
启，来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》，原文：峻岳生申，太山瞻鲁，瑞启千年运

戈颉

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
戈，来源于苏轼的《宋词》《念奴娇》，原文：自從兵戈動，遂覺天地窄

缨琳

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
缨，来源于陆游的《宋诗》《夜雨》，原文：(正末云)汉子，你着志者，(唱)有一日马颏下缨似火，头直上伞盖似云，愿哥哥你可便为官早立身

椒璩

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
椒，来源于韩琦的《宋诗》《邵亢茂材南归》，原文：秦淮作椒柏，鍾阜當星香

素晴

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
素晴，来源于张埴的《宋诗》《赠云留道人 其一》，原文：隴雲凝素晴猶闊，籬菊分金暖尚慳

霖肖

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
霖，来源于张修的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：西風獵獵暮秋天，昏霧淫霖海氣連

凡朝

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
凡朝，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：凡朝觐、会同、军旅、田役、祭祀，共其帷、幕、幄、帟、绶

荏晠

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
荏，来源于吴芾的《宋诗》《和十二弟梅花》，原文：荏苒未踰月，屹如長雲垂

璂潆

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

琼珺

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
琼，来源于吴潜的《宋诗》《六用喜雪韵二首 其二》，原文：端的便往扬州移得琼花种

骥漾

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：国有骥而不知乘兮，焉皇皇而更索

绪幻

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
绪，来源于杨万里的《宋诗》《送傅安道郎中将漕七闽二首 其一》，原文：忽剌八梦断碧天涯，空没乱无绪无情

淑棂

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
淑，来源于白玉蟾的《宋诗》《谷帘下 其一》，原文：得駒未必真權奇，中雀未必有淑姿

寓潭

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
寓，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 十二》，原文：此地雖爲寓，茲山特未逢

乾祁

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
乾，来源于程俱的《宋诗》《癸巳岁除夜诵孟浩然归终南旧隐诗有感戏效沈休文八咏体作 白髪催年老》，原文：凍犬眠乾葉，飢禽啄病梨

晖奥

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
晖，来源于刘克庄的《宋诗》《发脱》，原文：但隔水馀晖，傍林残影

滢英

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于释宝印的《宋诗》《句》，原文：貳車實邦英，諸僚亦時哲

佰绍

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

札其

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
札，来源于释居简的《宋诗》《辩才钟》，原文：齋旄俄烜赫，書札尚殷勤

尹圣

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
尹圣，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：伊尹，圣之任者 也

琮恣

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
琮，来源于詹初的《宋诗》《寄柳塘汪叔畊三首 其一》，原文：攀蘿縹緲雲霄興，夾道琮琤玉石音

博銮

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
博，来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其二》，原文：學問本閎博，言談非謬悠

愿献

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
愿献，来源于孟郊的《唐诗》《清东曲》，原文：儿女牵衣团栾处，绕公公、愿献生申颂

桥箫

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
桥箫，来源于郑清之的《宋诗》《和敬禅师茶偈 其三》，原文：听斜阳、断桥箫鼓

晏思

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
晏思，来源于汪元量的《宋诗》《万安殿夜直》，原文：吾生將白首，歲晏思滄州

槿隽

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
槿，来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 栾家濑》，原文：世人耳目隘，露槿那知夕

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