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闫和孔取名

罗诀作者:罗诀2022-03-17 02:52:02

闫和孔取名

琛媛

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
琛,来源于宋祁的《宋诗》《萤》,原文:建武賮琛終罷獻,元和亭榭不求材

磐勋

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
磐,来源于赵蕃的《宋诗》《冬日杂兴 其五》,原文:何時結幽磐,開徑通雙扉

曜缤

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
曜,来源于吴势卿的《宋诗》《寿宗室》,原文:玉走金飛兩曜忙,始聞花發又秋霜

睨梁

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
睨,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・金菊香》,原文:籊籊秋竹竿,坐睨蒲質朽

亚零

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
亚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:朔于敝邑,亚大夫也,其官,马师也

知晣

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhé光亮;亮光。
国学点评
知,来源于张侃的《宋诗》《存目》,原文:君知否

黎缎

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
黎,来源于文喜的《宋诗》《句》,原文:謾學昌黎送窮術,揮毫加點文爛斑

敏兹

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
敏,来源于李白的《唐诗》《鼓吹曲辞 雉子班》,原文:羨君治第敏,不出數月間

潞筠

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
潞,来源于吴遵路的《宋诗》《经照湖方干旧居》,原文:潞河正月冰都盡,不惜障泥走度橋

壬煦

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
壬,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋八月壬申,御廪灾

之晷

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
之,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:既立之监,或佐之史

鹤鹄

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹤,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其九》,原文:西望峨嵋,长羡归飞鹤

淞潭

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淞,来源于李商隐的《唐诗》《送郑大台文南觐》,原文:數夕一夢吳淞江,兩槳飛度荷花鄉

瑺尚

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

尚沫

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
尚,来源于叶绍翁的《宋诗》《仙兴》,原文:记取他年同姓、两尚书

睨陇

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
睨,来源于陈藻的《宋诗》《赠九峰老》,原文:我從洲上泊,昏曉睨船窗

坤卫

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
坤,来源于华岳的《宋诗》《富沙道中述怀》,原文:乾坤真景界,風雪倍朝寒

骥禧

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
骥,来源于杨万里的《宋诗》《谒永祐陵归途游龙瑞宫观禹穴》,原文:骥枥难淹,鹏程方远,大器成须晚

宣戍

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
宣,来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》,原文:大哉聖宣,斯文在茲

傅凡

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
傅,来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其三》,原文:受釐延賈傅,給饋美酇侯

瑄执

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

戚佐

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
戚,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集》,原文:須知料虎戚自貽,莫譏惡客君家蠧

苑瞻

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
苑,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:占香名梵苑,住託凈心根

津振

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
津,来源于伍乔的《宋诗》《寄史处士》,原文:扉景廓天津,空同無員方

映炫

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
映,来源于刘克庄的《宋词》《朝中措》,原文:德輝不泯,而映邦國

缨懿

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缨,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:一坐簪缨谭笑处,全胜东篱山色

馟轶

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

璎潇

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

志崇

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chóng高明宏大。
国学点评
志,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:” 曰:“子何以其志为哉

烽识

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
烽,来源于梅尧臣的《宋诗》《缑山子晋祠 轘辕道》,原文:烽火年來報虜塵,每回回首即長顰

憧理

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
憧,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其二二》,原文:况復迫衰暮,視近步憧憧

珉知

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
珉,来源于韦骧的《宋诗》《再和颜长道见寄》,原文:脩廊餘故刻,好醜雜珉玉

巡涵

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
巡,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈驹甫留别》,原文:虞世巡百越,相傳葬九疑

绎篌

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:小邾射以句绎来奔,曰:「使季路要我,吾无盟矣

秭绍

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜归偶怀故人独孤景略》,原文:秭雉已先嘷,卉木萼漸歇

艺粹

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
艺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:不兴其艺,不能乐学

赫燿

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
赫,来源于苏籀的《宋诗》《僧庵崖上榴花》,原文:驊騮開道路,聲光日斯赫

笈熹

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
笈,来源于黄裳的《宋诗》《元会次宰臣之韵 其一》,原文:萬笈雲籤來北闕,一朝寶翰得東明

憧粤

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
憧,来源于寇准的《宋诗》《无题》,原文:咸經四字分明訓,截斷憧憧未感時

谊戚

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

茸栗

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
茸,来源于陈翊的《宋诗》《和元耘轩赋木蕖来字韵》,原文:融銀擁山腰,飛花滿裘茸

珧若

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

幻鼎

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
幻,来源于周孚的《宋诗》《次韵朱子代兼怀君任教授年兄二首 其二》,原文:空花陽焰,夢幻浮漚

由樗

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
由樗,来源于释道冲的《宋诗》《丙辰年别龟峰曹源和尚 其一》,原文:67 雔由,樗茧

霄嵊

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
霄,来源于许及之的《宋诗》《送潘才叔赴合肥录事二首 其一》,原文:偶時三伏外,列席九霄中

謇旨

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
謇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也

漓遒

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
漓,来源于王昌龄的《唐诗》《送李擢游江东》,原文:醉墨淋漓處,珍材費樂浪

晶月

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
晶月,来源于周紫芝的《宋诗》《题徐季功画二古木二首六言 其二》,原文:打叠起愁怀,怕不待宁心耐,闷晶月难捱,我则怕青春不再来

诣澄

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

昙芨

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
昙,来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》,原文:生存花屋平昙,兴足竹林阮咸,醉居相府曹参

恽钊

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

汉琮

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
汉,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 汀鹭》,原文:轻毡渡汉,回首觚棱泣

普梁

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
普,来源于方岳的《宋诗》《次韵郑省仓 其二》,原文:普願世間諸佛子,凡瞻此相悉歡喜

蕙诣

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蕙,来源于白玉蟾的《宋诗》《琼姬曲》,原文:风转蕙,露催莲

萧虔

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
萧,来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其一》,原文:吟发萧萧

珵夕

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

里慕

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
里慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 葵花》,原文:笛中宫里慕芳姿,怨曲啼妆长见泪

桠惟

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

亦芸

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
亦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:王亦未敢诮公

奂戚

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

天缪

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
天,来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》,原文:仰天颜

琦元

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
琦,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:今日个贺丰年锦绣皇都,(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主,豁达大度,宽仁厚德,万民安乐,端的是千邦纳贡朝仁主,一统乾坤永圣明

卿茯

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
卿,来源于陆佃的《宋诗》《冯朝奉挽歌词》,原文:含消兼受彩,應貴冢卿心

飏零

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

川识

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
川,来源于杨杰的《宋诗》《折柳亭和林子中》,原文:樓觀深雲裏,山川暮靄中

奥斌

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
奥,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:瞻彼淇奥,绿竹猗猗

琦淮

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
琦,来源于苏轼的《宋诗》《予前后守倅余杭凡五年夏秋之间蒸热不可过独中和堂东南颊下瞰海门洞视万里三伏常萧然也绍圣元年六月舟行赴岭外热甚忽忆此处而作是诗》,原文:君不見蘇子由詣京師,自謂終南嵩華雖已見,不若得見韓公琦

瑭般

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

缤钰

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

桠炽

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

珲勉

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
勉,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和真长四季牧童 其一》,原文:本需束帛賁圭衡,勉應新書辭畎畝

之年

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
之年,来源于白居易的《唐诗》《梦微之》,原文:微之年少本不凡,老作瓜蠅豈非拙

休狄

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
休,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天烧药不成命酒独醉》,原文:休絮

彰町

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
彰,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:直道更和光,雙修譽乃彰

知珉

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
知珉,来源于张耒的《宋诗》《上元思京辇旧游三首 其三》,原文:因悲楚左右,謗玉不知珉

莞礼

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
莞,来源于齐己的《唐诗》《采莲曲》,原文:區區管晏事,端可付一莞

壬泉

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
壬,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:秋七月壬申,姒氏卒

罡覃

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
罡,来源于陈必复的《宋诗》《松江》,原文:連赤松之佳氣,過三洞之罡風

闰畅

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
闰,来源于郑刚中的《宋诗》《和丘师悦二首 白菊》,原文:轻扌闰就,如弹玉纤粉汗流,佯呵欠袖儿里低声儿咒

篌漳

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
篌,来源于仇远的《宋诗》《读陈去非九日诗》,原文:箜篌君鄉來,分明記江樹

榆庆

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
榆,来源于林希逸的《宋诗》《枯木半龙鳞》,原文:滿地榆錢未掃除,畫簷忽復燕將雛

经纾

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
经,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:【经】二十有七春,齐侯使庆封聘

琯酝

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
琯,来源于孙觌的《宋诗》《再赋二首 其二》,原文:我來湖外拜君侯,正值灰飛仲春琯

矗逊

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
矗,来源于温庭筠的《唐诗》《堂堂曲》,原文:小說風烟已自佳,前峰矗矗爲盤牙

柃赓

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其三》,原文:倚春声,赓水调,倩歌喉

蔷愿

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
蔷,来源于吴龙翰的《宋诗》《持敬堂》,原文:衬琅玕锦院,竹外蔷薇

町晤

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
町,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十》,原文:沿泝任舟檝,歡言無町畦

振硝

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
振,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和孔周翰侍郎洪州绝句十首 其七》,原文:閉關防老寇,孰敢振威稜

庆臻

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
庆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:崔之薄,庆之厚也

乔理

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
乔,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:38 乔,嵩,崇,高也

缨尔

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
缨,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:钗梁玉胜挂兰缨

岭芗

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
岭,来源于陈造的《宋诗》《呈程帅五首 其三》,原文:海燕舞空萦弱絮,岭猿连臂下层颠

葆章

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
葆章,来源于王柏的《宋诗》《中秋》,原文:彩仗留輕迹,彤霞混葆章

真华

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
真,来源于林同的《宋诗》《房玄龄》,原文:何幸见、真儒小试

蕊倾

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
蕊,来源于许及之的《宋诗》《虏行移以盱眙为肝胎》,原文:残英剩蕊留春住

菀泱

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
菀,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

旖缎

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
旖,来源于卢仝的《唐诗》《感秋别怨》,原文:國色精明動韶景,天香旖旎飄芳塵

皎旌

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
皎,来源于曹勋的《宋诗》《龙笛曲》,原文:高峰撼玉枕,日射增皎潔

胭援

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
胭,来源于翁卷的《宋诗》《冯公岭》,原文:雪爲鉛粉憑風傳,霞作胭脂仗日勻

瑱追

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
瑱,来源于徐铉的《唐诗》《得浙西郝判官书未及报闻燕王移镇京口因寄此诗问方判官田书记消息》,原文:絕代本無空谷歎,逢人且覓瑱山詩

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