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双生子取名

黄维作者:黄维2022-03-17 02:39:42

双生子取名

槐黎

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
槐,来源于李正民的《宋诗》《南归 其四》,原文:屈子平章荃蕙,荀卿區別芷槐

渲诚

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

廷沅

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
廷,来源于朱翌的《宋诗》《次韵书事 其三》,原文:朝廷正清明,詎肯容竊位

什茸

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
什,来源于喻良能的《宋诗》《寄陈孟容二首 其二》,原文:常與此亭相照耀,更須佳什煥梁榱

琰骃

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
琰,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》,原文:聖明勛業琬琰儲,不獨焜燿冰銜書

舟粹

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
舟,来源于白居易的《唐诗》《同友人寻涧花》,原文:想花阴、谁系兰舟

婵熹

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
婵,来源于杜甫的《唐诗》《上牛头寺》,原文:寻常三五,问今夕何夕,婵娟都胜

秉耘

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
秉,来源于俞桂的《宋诗》《初秋》,原文:一家何啻十朱輪,諸父雙飛秉大鈞

珏奎

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
珏,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

翼旷

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
翼,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》,原文:甘心搨翼歸,志懷本卓犖

瑚姣

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
瑚,来源于王庭珪的《宋诗》《路正卿画像赞》,原文:球然瑚璉質,磨琢爭璀璨

遥珺

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
遥,来源于许景衡的《宋诗》《柯运判修试院》,原文:逍遥永日暇,塵事不過睫

白菡

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
白菡,来源于杨万里的《宋诗》《雨中道旁丛竹》,原文:蟾蜍竹老搖疎白,菡萏池乾落碎紅

炜靛

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

裕缎

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
裕,来源于王炎的《宋诗》《题杨秀才园三亭 移春》,原文:(見宋莊季裕《雞肋編》卷下、高似孫《緯略》卷一)

凝琤

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
凝,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:禪客詩家見,凝寒忽告還

纶正

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
纶正,来源于文天祥的《宋诗》《张元帅谓予国已亡矣杀身以忠谁复书之予谓商非不亡夷齐自不食周粟人臣自尽其心岂论书与不书张为改容因成一诗》,原文:约略丝纶,正是来时候

笈纾

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《书适》,原文:當年負笈京華客,振臂論交法從班

庄箪

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
庄,来源于苏轼的《宋诗》《赠李兕彦威秀才》,原文:色庄香重

知茹

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
知茹,来源于陈造的《宋诗》《题济胜七物 四笔囊》,原文:要知茹草可終身,肯作染羮搖食指

佶浚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

翩慈

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
翩,来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 碧莲池》,原文:獅麟威赫赫,鸞鳳影翩翩

棠崔

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
棠,来源于李之仪的《宋诗》《七夕》,原文:猗與四公,棠棣之華

辽燏

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
火光貌。
国学点评
辽,来源于孙光宪的《唐诗》《杨柳枝词四首 四》,原文:(曹末同张辽、许褚上,云)兀的前面不是云长

玖瑗

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
玖,来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其二》,原文:清詩報我來,瓊玖羞木李

初淖

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
初,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:盐胜雪,喜初尝

琰诣

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琰,来源于范祖禹的《宋诗》《七月五日热退喜凉资中有怀二十四韵》,原文:龜峰琬琰翠成堆,軒檻前當秀色開

霈鸥

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
霈,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一四》,原文:燎烟升空忽黮䨴,須臾六合澤霶霈

懿嫒

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
懿,来源于姜特立的《宋诗》《噉笋》,原文:懿矣元良,萬邦以貞

苡潮

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
苡,来源于郭祥正的《宋诗》《雨怀安止三首 其二》,原文:唯求薏苡供僧食,別著氍毹待客牀

锐专

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
锐,来源于董嗣杲的《宋诗》《莲花塘》,原文:帐下健儿休尽锐,草间赤子俱求活

瑛燏

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
火光貌。
国学点评
瑛,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立庄应制》,原文:朱纓粲赤瑛,絳蠟照紅粉

庭旌

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
庭旌,来源于韦骧的《宋诗》《陶令祠》,原文:迴首中庭旌騎散,月華還可一方明

笠忻

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
笠,来源于王灼的《宋诗》《答伯秋 其三》,原文:荷笠腰鐮醉裏回,和衣卧處息如雷

樨甯

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
樨,来源于郑师冉的《唐诗》《句》,原文:蓮橋琢石跨松蹊,滿院真香種木樨

麒嵇

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
麒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其四》,原文:芝蘭芬芳,麒麟鳳凰

涔睿

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
涔,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其一》,原文:望蜺舒黯黯,笑電趣涔涔

零旌

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
零,来源于王珪的《宋诗》《南海馆中》,原文:對酒成浩歌,漂零見涂窮

淮炘

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xīn见“炘炘”。
国学点评
淮,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・天下乐》,原文:鼓鐘何鏜鎝,淮漢爲震仄

宸榷

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
宸,来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》,原文:中宸深有眷,外補實難銓

奈杉

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
奈,来源于唐彦谦的《唐诗》《黄子陂荷花》,原文:奈非素富貴,□舌崇貧□

逻钏

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

椒榭

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
椒,来源于杨公远的《宋诗》《诗坛》,原文:血死匪無由,恐是服椒罪

亚肖

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
亚,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:司徒、司马、司空、亚、旅

术原

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
术,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・油葫芦》,原文:你道有左慈术踢天弄井,项羽力拔山也举鼎,这厮们两白日把泥球儿换了眼睛

晃堇

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
晃,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 槐轩》,原文:清遠登高臺,晃朗縱覽歷

茜佶

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
茜,来源于陆游的《宋词》《浣溪沙》,原文:茜袍雖可貴,髮短齒已疎

单鹤

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
单,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言八首 其一》,原文:不争教刘沛公这一篇无行径,单注定汉天下有十年不太平

治晃

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
治,来源于王梵志的《唐诗》《五三》,原文:宜都賢太守,治迹古人齊

绅未

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绅,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其五》,原文:居廊庙,当缙绅,习《诗》《书》,学《礼》《易》,从先进君子务本

舟天

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
舟天,来源于白居易的《唐诗》《郊下》,原文:林端髣髴見帆影,知有扁舟天際歸

未苡

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
未,来源于李好古1的《宋词》《清平乐》,原文:初月未成圆

挚琬

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:宾奉挚,入门左

墨浩

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
墨浩,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・寄生草》,原文:瀾翻筆墨浩難收,妙處端能浣客愁

炅艾

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

博桐

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
博,来源于杜甫的《唐诗》《谒先主庙》,原文:猗嗟富媼,博厚含弘

音芨

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
音,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:不记故人音信

孜瑗

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
孜,来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》,原文:簿領孜孜防黠吏,邱園矻矻訪通民

圣帧

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
圣,来源于吕本中的《宋诗》《简甯子仪二绝 其一》,原文:大王怎做圣明君,信谗言佞语损忠臣

晖昙

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
晖,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:都休也,对西风无语,落日斜晖

缔仪

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

嵘沧

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
嵘,来源于萧立之的《宋诗》《县圃白莲》,原文:呀、呀、呀,你可便用心机得峥嵘,你可也渐渐的稳情取个肥马轻裘

璁忆

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
璁,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

涔昉

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
涔,来源于郭祥正的《宋诗》《食紫莼赤鲟示王博士二首 其一》,原文:蹄涔學鉅海,螘垤依崇丘

恺桢

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
恺,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:若师有功、则左执律,右秉钺,以先恺乐献于社

澎怀

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
澎,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》,原文:堅凝忽成積,澎湃殊未究

屿硝

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
屿,来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其一》,原文:翁一点清寒髓,惯餐英菊屿,饮露兰汀

蕙斓

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
蕙,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:進蕙幬予稱觥兮,芬予席之蘭茝

甯韶

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
甯,来源于王十朋的《宋诗》《子尚墓种柏》,原文:甯須三年奏漢計,行復八彩瞻堯眉

琥如

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
琥,来源于释契嵩的《宋诗》《冷泉独赏寄冲晦上人》,原文:琥以象象,神惟饗德

邵治

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
邵,来源于黄公度的《宋诗》《西湖会同年和巫子先韵》,原文:乃知常處士,不及邵先生

庭阑

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
庭,来源于林同的《宋诗》《东海王疆》,原文:有堂有庭,有橋有船

瑺卿

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

凛熠

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
凛,来源于刘过的《宋诗》《喜雨 其二》,原文:義形抗論及朝政,正容凛若冰霜肅

征翎

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
征,来源于苏辙的《宋诗》《送张师道杨寿祺二同年》,原文:秦隴逼氐羌,征人去未央

燃凝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
燃,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔病中见寄》,原文:濁醪冰蔬薦重味,燃鼎當爐肆烹飪

匡篌

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
匡,来源于王安礼的《宋诗》《次韵仆射相公侍燕集英长句 其二》,原文:洗鉢尋思去,論詩匡鼎來

俏楠

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
俏,来源于文同的《宋诗》《面川亭》,原文:他是个俏人,读齐论鲁论

蓓榭

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
蓓,来源于许景衡的《宋诗》《次韵杨时可戯高潜翁》,原文:玉蓓锁春藏

娅嫒

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
娅,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》,原文:深沈绿满垂杨,芳阴娅姹,娇莺解语

烟渊

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
烟,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《满庭芳》,原文:忆我烟蓑伴

辕杉

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
辕,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:道渴,其族辕咺进稻醴、梁糗、糗脯焉

晴些

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
晴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:晴丝日,绿阴吹雾

棋磐

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
棋,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・寄生草》,原文:共那人人相对、弈棋局

詹爕

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
詹,来源于陆游的《宋诗》《柳桥秋夕》,原文:詹叔官西州,遺我資口食

鸠孝

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:【传】三年春,楚子重伐吴,为简之师,克鸠兹,至于衡山

舸晃

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
舸,来源于黄庭坚的《宋诗》《题吉州承天院清凉轩》,原文:萬家都會樓臺矗,千頃平湖舸艦輕

杨奈

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
杨奈,来源于释崇岳的《宋诗》《茶汤会求颂》,原文:为传语、东风共垂杨,奈辛苦,千丝万丝撩乱

勖轼

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
勖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:先君之思,以勖寡人

淙壬

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
淙,来源于后主煜的《唐诗》《挽辞 一》,原文:盤石摩挲浸海月,瀑布淙射烟霞開

篌茗

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
篌,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题分宜簿舍怀古阁为刘公度赋》,原文:江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌

勉霁

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
勉,来源于晁说之的《宋诗》《答童》,原文:身危適他州,勉強終勞苦

珺稷

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷,来源于薛能的《唐诗》《赠禅师》,原文:社稷一言嘗定策,色辭九鼎但垂紳

钏合

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
钏,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一三》,原文:这钗钏委的是金子委的是银

铮琬

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

贤益

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
贤,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:大夫不均,我从事独贤

德翰

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
德翰,来源于王昌龄的《唐诗》《胡笳曲》,原文:高帝子孫誰宿德,翰林風月得先生

年辽

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
年辽,来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》,原文:千年辽鹤,并疑城郭非是

夕纾

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
夕,来源于释德洪的《宋诗》《次韵思忠奉议民瞻知丞唱酬佳句》,原文:元豐壬戌,中元之夕

琳蓁

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
琳,来源于陈元晋的《宋诗》《和柴大监留郎中游鬰孤及喜雨之什 其一》,原文:曾讀華陽真誥上,神仙居在碧琳宫

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