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奕晗取名

郭苏婳作者:郭苏婳2022-03-17 02:15:42

奕晗取名

陟珩

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
陟,来源于李远的《唐诗》《吴越怀古》,原文:降迹臨下土,成功陟上清

淑芷

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
淑,来源于韩愈的《唐诗》《与张十八同效阮步兵一日复一夕》,原文:昔因淑節歎男兒,今愧男兒竟未奇

潆燏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
火光貌。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

胤旨

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
胤,来源于张方平的《宋诗》《暮秋登彭祖楼》,原文:隋煬枝條襲封邑,肅宗血胤無官位

焓晓

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》,原文:鹤立淡烟秋晓

胭晤

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
胭,来源于戴叔伦的《唐诗》《画蝉》,原文:棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香

棹嶛

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
liáo高。
国学点评
棹,来源于方岳的《宋诗》《元日雨 其一》,原文:短棹春江裏,桃花流水生

忆同

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
忆同,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十》,原文:石榴双叶忆同寻

铮昀

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

愉识

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
愉,来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 二》,原文:欠伸展肢體,吟詠心自愉

虔缮

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
虔,来源于张述的《宋诗》《偶成》,原文:能知養性道中求,須要虔祈事轉幽

覃纪

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
覃,来源于林希逸的《宋诗》《答吴检详用饶字韵见寄二首 其二》,原文:覃思各縱橫,早擅希代名

漳翙

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
漳,来源于陶翰的《唐诗》《古塞下曲》,原文:我亦尊前舊時客,獨將衰白卧漳濱

宁郄

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
宁,来源于赵友直的《宋诗》《长短句四时问四首 其一》,原文:伊回京阙,没一日暂时得少歇,织素织缣不宁贴

箩茹

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

轶杉

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

优经

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
优,来源于刘商的《唐诗》《行营即事》,原文:归去也,幅巾谈笑,卒岁且优游

筹珲

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
筹,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其三》,原文:老子中间聊笑傲,酒行莫放觥筹歇

苑嶛

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
liáo高。
国学点评
苑,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・倘秀才》,原文:廢苑掃還聚,疏林生易形

园婉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
园,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:雪後园林更好,琼作佩、香满横枝

篁皤

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
篁,来源于赵釴夫的《宋诗》《舫斋》,原文:幸有松篁隠幽築,所欣鶴馭到時時

勰缘

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

粹纭

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
粹,来源于林披的《唐诗》《秋气尚高凉》,原文:澗松無心古鬚鬣,天球不瑑中粹溫

馥齐

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
馥,来源于文同的《宋诗》《邛州赏丰亭》,原文:馥鬰誰與奇,細碎如等閒

卓奎

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
卓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 宣明王位酌献用《祐安》。》,原文:若使高皇爲晉獻,可須莽卓始丘墟

峻驰

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
峻,来源于吕胜己的《宋词》《临江仙》,原文:山,聳峻,回環

迪影

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
迪,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:133 迪,繇,训,道也

渝朝

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
渝,来源于方千里的《宋词》《红林擒近》,原文:夜發清溪向三峽,思君不見下渝州

黛搦

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
黛,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其四》,原文:粉黛愁成垢

允匠

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
允,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:允也不夷不惠,悠哉非古非今

荷茸

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
荷,来源于陆游的《宋诗》《短歌行》,原文:翠筠和粉長,零露逐荷傾

梓皖

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
梓,来源于文天祥的《宋诗》《汀州第六十五》,原文:多寶聞經親涌現,故非柏梓與松杉

栾翼

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
栾,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一四》,原文:尊酒团栾,莫惜通宵醉

言斓

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
言,来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》,原文:无言泪珠零乱

蒲韧

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蒲,来源于董嗣杲的《宋诗》《泊接泥渡》,原文:群山俯平湖,冰壺浸蒲璧

芾旷

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
芾,来源于王之道的《宋词》《点绛唇》,原文:芾棠不拜陰如幄,騎竹爭迎氣似春

漳潮

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
漳潮,来源于释智愚的《宋诗》《肃宗问忠国师十身调御图赞》,原文:想入漳潮境,牙旗夾路紅

鸿尚

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
鸿,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和顺之琴者》,原文:征鸿回北

书研

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
书,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一三》,原文:怀古恨,凭书诉

诏琝

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
诏,来源于李光的《宋诗》《赠陈谠二首 其一》,原文:赤羽诏传青彩凤,御炉香喷紫金狮

胧涛

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
胧,来源于白玉蟾的《宋诗》《盘云 其二》,原文:锦瑟左右,红妆前后,朦胧醉眸,觑只头黄花瘦

壹珩

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
壹,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:念三年之积思兮,愿壹见而陈辞

尹书

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
尹,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 骕骦陂》,原文:令尹韜潛藏六龜,逸韻長憂兒輩知

覃蓁

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
覃,来源于朱熹的《宋诗》《红梅》,原文:仁恩廣覃,奕葉永保

缎正

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

琼永

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
琼,来源于王维的《唐诗》《青雀歌》,原文:平地琼琚盈尺,冰冻解、檐水如池

徽资

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
徽,来源于杜光庭的《唐诗》《小学仙赞》,原文:六佾薦徽容,三簋陳芳醴

熠渊

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
熠,来源于刘克庄的《宋诗》《题诚斋像二首 其一》,原文:熠燿渡機石,鷿鵜窺漢津

亦敖

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
亦,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:河东凶亦然

磐僖

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
磐,来源于欧阳修的《宋诗》《送致政朱郎中》,原文:磐嬉截長淮,聞自隋天子

亘祺

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
亘,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其二》,原文:正阴阳错忤,鬼神淆混,依凭城市,绵亘山河

蝶恤

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蝶,来源于吴龙翰的《宋诗》《春郊即事》,原文:繞繞時縈蝶,關關乍引禽

曦幽

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
曦,来源于魏宗的《宋诗》《石桥》,原文:舜風攸偃,堯曦先就

颉盂

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

时青

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
时青,来源于邹浩的《宋诗》《读庄子 其二》,原文:君是园中杨柳,能得几时青

晃文

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晃,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 桃坞》,原文:刀剑明晃晃,士马闹荒荒

艺幻

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
艺,来源于周文璞的《宋词》《一翦梅》,原文:则是你那学艺广,把群儒一扫尽伏降

储笺

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
储,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天池馆夏景方妍白莲初开彩舟空泊唯邀缁侣因以戏之》,原文:料想当年,储祥荐瑞,兆见开先吉

霁言

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
霁,来源于卫宗武的《宋诗》《清明行役过淀湖至吴》,原文:雪霁寒轻,兴来载酒移吟艇

晣籍

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

秸灵

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
秸,来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其七》,原文:赤地眠枯秸,青天入短蓬

晶桦

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晶,来源于敖陶孙的《宋诗》《送舅氏行》,原文:水晶宮裏毓奇瑞,翼日生此神仙姿

鸿缮

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
鸿,来源于无名氏的《宋词》《太常引》,原文:传芳信归鸿杳杳,盼音书双鲤迟迟

裳旖

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
裳,来源于李曾伯的《宋诗》《因赋风筝与黄郎偶》,原文:匆匆索冠裳,堇堇辦牲酒

容绍

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
容,来源于苏辙的《宋诗》《病后》,原文:料鸳边、娇容乍折

韪澧

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

璎炀

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

缨勰

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
缨,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 梅谿》,原文:积世簪缨,家传宦门之裔,更那堪富豪之后

鹭馥

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
鹭,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:72 鹭,舂鉏

秭诏

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
秭,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其一》,原文:蒲深姑惡哭,樹密秭歸啼

筹纾

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
筹,来源于李纲的《宋诗》《靖康丙午冬道江南宿龟峰寺建炎庚戌秋北归再过行遽不果到长老智光见访成三绝句以遗之 其一》,原文:山肴野蔌,酒冽泉香,沸筹觥也

娅琛

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
娅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》,原文:娇娅姹,笑迎逢

域岳

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
域,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:蠻獠望風安畛域,城闉興筑賴韜鈐

徵慈

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
徵,来源于刘黻的《宋诗》《冷泉亭》,原文:又《金陵詩徵》四)

皎汶

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
皎,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 莫我知也夫三首 其三》,原文:皎澈虛臨夜,孤圓冷瑩秋

乾崧

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
乾,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其七》,原文:常收些、笋乾蕨

梧浠

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
梧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四○》,原文:葉葉下高梧,端居失所圖

飔渤

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

飔楹

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

析梦

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
析,来源于卢延让的《唐诗》《樊川寒食二首 一》,原文:爲政須務本,析薪何匪斧

绚尤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

灏秸

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

馠纶

拼音五行释意
hān芳香。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」 子曰:「王言如丝,其出如纶

萧筠

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
萧,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其二》,原文:败也萧何更是多

帧昼

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

潮酝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
潮,来源于释智愚的《宋诗》《赓静学林府判游天泽庵韵》,原文:隋岸微吹絮,吳江欲上潮

天耘

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
天耘,来源于念禅师的《宋诗》《颂三首 其三》,原文:我今躬耕奉所天,耘鋤刈獲當少年

境桅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
境,来源于无名氏的《唐诗》《尚书郎上直闻春漏》,原文:入境無餘事,唯聞父老歌

谐淬

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
谐,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:汝谐

淖沛

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
淖,来源于释广闻的《宋诗》《韦驮天变相赞》,原文:詔恩蠲謁靜朝扉,掀淖都街獨未知

桦晴

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

颜禄

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
颜,来源于陆游的《宋诗》《武担东台晚望》,原文:为浮生两鬓白,观镜里朱颜迈

博堇

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
博,来源于徐夤的《唐诗》《古往今来》,原文:靖怨一束書,只博兩袴塵

晷兹

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晷,来源于赵蕃的《宋诗》《见马奉先宁祖诗于伯言处题其后》,原文:人生草頭露,迅晷堪驚嗟

川黎

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
川,来源于朱熹的《宋诗》《存目 其三》,原文:百川會兩澤,千里圍孤城

耘纾

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《对食作》,原文:田就再耘秋有準,水收積潦旱無傷

瞳遥

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瞳,来源于崔行检的《唐诗》《句》,原文:兩瞳直是有精神,管取無寬亦無猛

烊燝

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

燮樨

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
燮,来源于陈三聘的《宋词》《三登乐》,原文:調燮裁成真大治,茂弘先進實非孱

绎韧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:溥言駉者,有驒有骆,有骝有雒,以车绎绎

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