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取名思行

朱至炅作者:朱至炅2022-03-17 00:59:42

取名思行

筝弘

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
筝,来源于佚名的《唐诗》《黄巢将兴之谶》,原文:劝客新楼,鸣筝上酒,夜凉人爱秋深

悦桢

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
悦,来源于孔武仲的《宋诗》《早朝遇执政于路》,原文:灼知天意民皆悦,怯聼風聲寇自驚

忆槿

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
忆槿,来源于孟浩然的《唐诗》《长乐宫》,原文:却忆槿花篱

之珏

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
之,来源于杜范的《宋诗》《再用韵》,原文:勉之在勤,戒之在惰

伽棂

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
伽,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二十五》,原文:十方薄伽一條路,打破乾坤無處所

丁焘

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
丁,来源于刘长卿的《唐诗》《同郭参谋咏崔仆射淮南节度使厅前竹》,原文:借問新安吏,縣小更無丁

瑾琀

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
瑾,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七六》,原文:歌罢公瑾当年,天长地久,柳与梅都发

锐久

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
锐,来源于董嗣杲的《宋诗》《莲花塘》,原文:帐下健儿休尽锐,草间赤子俱求活

诀丁

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
诀,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:蕊宫传妙诀,小金丹、同换冰容

虞治

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
虞治,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【传】六年春,晋伐鲜虞,治范氏之乱也

琤漪

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琤,来源于李亿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:數尺飛泉漏隔城,寒巖坳處落琮琤

淅霖

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
淅,来源于方岳的《宋诗》《枕石》,原文:淅零零夜雨更初尽,打梨花深闭门,冷清清没个温存

纮渭

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

戚权

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
戚,来源于徐玑的《宋诗》《登滕王阁》,原文:親戚不宜怒,割恩以爲仇

骋札

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
骋,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:驰骋凶顽显暴骄,强要俺无瑕玉宝,渑池会痛凌虐

恣筝

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
恣,来源于谢薖的《宋诗》《无逸病目以诗戯问》,原文:死愛花枝不忍吹,醉來恣意折芳菲

泊尧

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
泊,来源于陈麟的《宋诗》《题释英白云集》,原文:归船且傍花阴泊

召常

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
召,来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其二》,原文:鳴祠憑隴嶂,召雨竊涇川

绚笈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

阑衡

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
阑,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其四》,原文:映雕阑修竹,共数流萤

珐经

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其二》,原文:待寻壑经丘,溯云孤啸

瑄玺

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

玮曜

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于黄庶的《宋诗》《大孤山》,原文:一丘自作清凉國,兩曜誰司赤白丸

晤苡

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晤,来源于文天祥的《宋诗》《上巳》,原文:歲暮儻旋歸,晤言桂氛氳

涔棋

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
涔,来源于朱淑真的《宋诗》《舟行即事七首 其六》,原文:窮殺昌黎緣怪怪,誰憐子美獨涔涔

奂曼

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

棂樟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

弛徵

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
弛,来源于陈与义的《宋诗》《次韵王尧明郊祀显相之作》,原文:懸知農務急,弛擔把犁鋤

妍莱

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
妍,来源于张嵲的《宋诗》《春夜山居望月思故园有作》,原文:狡獪疑爲幻,姝妍復似魔

婕璋

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
婕,来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》,原文:不同婕妤詠,託意怨君王

励璋

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

燏逻

拼音五行释意
火光貌。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

箪松

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
箪,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜泊虹县同施景仁太博河上纳凉书事》,原文:甘心致仕,自愿归休,欧阳浩气,浇灌吟怀,不求名,不求利,虽不一箪食一瓢饮,我比颜回隐迹只争个无深巷

璎亘

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

焘秋

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

泊亦

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
泊亦,来源于欧阳修的《宋诗》《霜》,原文:傳聞長官好,小泊亦佳哉

儒翎

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
儒,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・越调/斗鹌鹑》,原文:謏儒無以荅,願得備前軍

祈皎

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:六十四翁凡百足,只祈君相放歸田

韶锦

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
韶,来源于熊瑞的《宋诗》《和胡文友冷斋口号 其二》,原文:梁壞哀何補,韶亡續更難

捷瑗

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
捷,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:駕言南東畝,捷出西北隅

琬京

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琬,来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》,原文:伊洛諸老前慷慨,字落琬琰嗅有香

滇兴

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
滇,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:巴滇駿馬去如飛,始遣輕兵索行客

重烁

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
重,来源于陆佃的《宋诗》《易守建业毅夫有诗赠别次韵五首 其一》,原文:1 宮谓之重

笙旖

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
笙,来源于源光裕的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》,原文:自將行破竹,誰學去吹笙

秉同

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
秉,来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:頻倚壯猷爲屏翰,合從僉議秉鈞衡

骓斯

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
骓,来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

州德

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
州德,来源于韩琦的《宋诗》《北塘重九》,原文:泰伯玄風遠,延州德讓行

郇音

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

斯绰

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
斯,来源于苏轼的《宋诗》《岐亭五首 其三》,原文:有閲斯立,有妥斯魄

栗钊

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
栗,来源于文天祥的《宋诗》《闻鸡》,原文:毒蛇橫在路,栗棘更無蹤

玢霈

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

缤术

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
缤,来源于晁冲之的《宋诗》《挽十六叔父朝散 其一》,原文:你一春莫厌买花频,才见春来又残春,缤也波纷

晣馠

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hān芳香。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

奥蕖

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
奥,来源于姜特立的《宋诗》《楼安抚挽诗》,原文:井絡西南奥,今無處士星

钏璎

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
钏,来源于李致远的《元曲》《尾・沉沉烟锁垂杨院,迟迟月上桃花扇。罗帕新词,聊寄情缘。唱道张京》,原文:爱雨怜云,渐觉宽金钏

晃爕

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晃,来源于魏了翁的《宋诗》《生朝李肩吾贻诗次韵为谢》,原文:庫墖朝雲上,晃池夜月明

种芈

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
种,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:智琼娇额涂黄,为谁种作秋风蕊

珐泓

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于王安石的《宋诗》《次韵微之即席》,原文:池沼泓泓翻玉液,樓臺疊疊運靈泉

琅忻

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琅,来源于吴文英的《宋词》《蝶恋花》,原文:但當銘之心,刻珮聯琳琅

琀瓷

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷,来源于陈郊的《宋诗》《灵鉴院》,原文:欲種梅花無古根,手移蘭茁上瓷盆

潭汝

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
潭,来源于郑畋的《唐诗》《禁直寄崔员外》,原文:潭澄猨覰月,竇冷鹿眠苔

阑芾

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
阑,来源于陆游的《宋诗》《示儿孙辈》,原文:阑干曲曲是回肠

秭秋

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》,原文:憶昔秭歸之山崩,震驚千里如雷霆

澧盛

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
澧,来源于杨景贤的《元曲》《络丝娘》,原文:迎風步峻閣,始眺澧陽市

殷琦

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
殷,来源于陆游的《宋诗》《雪后苦寒行饶抚道中有感》,原文:梵放時出寺,鐘殘仍殷牀

郁禺

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
郁,来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民学士出御书并法帖共阅之》,原文:郁郁芳蘭,雨露滋之

贞燃

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(天地否)乾上坤下 《否》:否之匪人,不利君子贞,大往小来

晣影

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

郁京

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
郁,来源于陈耆卿的《宋诗》《代和陈郎中丹桂三首 其一》,原文:豈不見茶陵山下郁闍梨,騎馿踏斷溪橋路

琉札

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
琉,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:樓外闌班曉斗垂,霜晴宮瓦濕琉璃

诣袁

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

祁州

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
祁,来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其八》,原文:問汝問余都不會,可憐只解那斯祁

薇忱

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
薇,来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其一》,原文:薔薇繞籬根,園丁采去賣

昊箬

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
昊,来源于程公许的《宋诗》《督堰至岷下借馆南浦张叔全家临别惠以润石香几一峰挺拔于白云杳霭间殊有远意小诗谢之》,原文:安得健步移遠梅,亂插繁花向晴昊

峻墨

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
峻,来源于刘攽的《宋诗》《柏悦堂 其二》,原文:神仙窟宅白雲扃,山逕迂迴峻復平

颀馥

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

匠专

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
匠,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其二》,原文:何時匠石運斤風,不使龍姿久偃蹙

仓启

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
仓,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子布德行惠,命有司发仓廪,赐贫穷,振乏绝,开府库,出币帛,周天下

舟漓

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
舟,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三三》,原文:扁舟日暮笑声远

史兴

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
史,来源于许及之的《宋诗》《题陈正字贫亦好斋四首 其一》,原文:天家積圖史,編簡何萬億

洌缮

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

楚吟

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
楚吟,来源于徐铉的《宋诗》《秋日汎舟赋苹花》,原文:趁時士女忺秦服,學語兒童解楚吟

嵇至

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
嵇,来源于骆宾王的《唐诗》《边城落日》,原文:嵇康日日嬾,畢卓時時醉

逸璆

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
逸,来源于真山民的《宋诗》《夏日》,原文:九嶷多隠逸,千里跨馬韉

璆攸

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
璆,来源于韩翃的《唐诗》《题苏许公林亭》,原文:譬如入玉府,璆琳雜琅玕

陟佰

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
陟,来源于文同的《宋诗》《王昭君 其二》,原文:陟配文廟,皇圖永寧

夕敦

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
夕,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:主人拜宾,如朝夕哭

犹舜

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
犹,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题洪州李氏涵虚阁》,原文:行云犹解傍山飞

襄固

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
襄固,来源于林景熙的《宋诗》《谒严子陵祠》,原文:然則摛墨池之華,擷綵筆之芳,發其緒餘,書尺七襄,固知其自然雲錦之章也

纴蕋

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五七》,原文:楊蕋風團去,蟲絲燕掠還

缃援

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

政闳

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
政,来源于许康佐的《唐诗》《日暮碧云合》,原文:美政應天報,姚虞舊俗清

隽荏

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

璆桠

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
璆,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:館殿要人物,衆寶登琳璆

霁晤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
霁,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其五》,原文:妒雪梅苏,迷烟柳醒,游丝轻扬新霁

晠浠

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

徽祁

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
徽,来源于罗隐的《唐诗》《金山僧院》,原文:名宦於身甚纆徽,白頭青紫莫言歸

秭林

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《送计希颜》,原文:何處孤城號秭歸

喻庄

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
喻,来源于张元一的《唐诗》《叙可笑事》,原文:賓弔飜成鶴,人亡惜喻龜

言崧

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
言,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 山人劝酒》,原文:言朔不言日,食既朔也

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