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取名熊建发

孙蔻芃作者:孙蔻芃2022-03-17 00:51:02

取名熊建发

琮童

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
琮,来源于张耒的《宋诗》《偶成》,原文:雲門孤竹,蒼璧黃琮

琛翩

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琛,来源于杜甫的《唐诗》《宾至》,原文:天琛兮水碧,衆寶萃兮玲瓏

琝冽

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于杨时的《宋诗》《岳阳书事》,原文:蒼龍嘷兮雲漫扉,石泉冽兮山芋肥

团州

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
团,来源于郭印的《宋诗》《留云安驿诗》,原文:团扇弄微风,如为行人招手

郄湲

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
郄,来源于王云的《宋诗》《东湖 其二》,原文:桐江太守社中人,還送郄超米千石

壹易

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:公壹拜送

朴瑄

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
朴,来源于李白的《唐诗》《赠孟浩然》,原文:絳侯與愽陸,忠朴受遺顧

筝颉

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
筝,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二八》,原文:哀筝一弄湘江曲

支域

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
支,来源于李彭的《宋诗》《失题 其二》,原文:支節堅痹兮,氣閼於元

尤晨

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
尤,来源于郑之才的《宋诗》《南龛山》,原文:人似此花清,人比花尤苦

炔召

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

彦琀

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
彦,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・骂玉郎》,原文:诸彦群英,诗酒皆勍敌

珑淄

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
珑,来源于员兴宗的《宋诗》《赠吕德璋道人》,原文:嵌玲珑香球挂金缕,团梅红罗鲛绡帐舞凤飞鸾

罡娅

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
罡,来源于汪元量的《宋诗》《太华峰》,原文:此去罡风三万里,但九霞、渺渺青云远

詹俞

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
詹,来源于谢逸的《宋诗》《端午绝句二首 其一》,原文:(丞相謂陸兖公,尚書謂畢隆擇,平陽謂齊詹事澣,三賢皆歷此郡

津淄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
津,来源于林顺德的《宋诗》《送水云归吴》,原文:謝公遺詠處,池水夾通津

冕晏

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
冕,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵庾使左史中书行部二首 其二》,原文:冕旒紛點綴,劍佩濕晶熒

彻其

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
彻其,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:凡祭于公者,必自彻其俎

嘉意

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
嘉意,来源于陈宓的《宋诗》《怀古 其一》,原文:嘉意未闌繁盛減,東皇底事惜殘春

植燝

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
植,来源于文同的《宋诗》《后溪》,原文:生植依山谷,移根伴此君

戈薇

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
戈,来源于欧阳修的《宋诗》《哭曼卿》,原文:運屬宣和末,干戈變故仍

羡兹

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
羡,来源于朱松的《宋诗》《游妙峰庵二首 其二》,原文:長羡横飛霄漢遠,多慚窘步路途窮

阑炔

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
阑,来源于孟郊的《唐诗》《寄洺州李大夫》,原文:残日凭阑目断霞

闲奎

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
闲,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其四》,原文:一枝闲暇出墙头

陟粤

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
陟,来源于范成大的《宋诗》《范村午坐》,原文:與君陟巘踏春泥,邂逅紅梅得一枝

娄苒

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
娄,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其六》,原文:(正末云)娄青,我与你一道牒文去

珩素

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
珩,来源于刘敞的《宋词》《清平乐》,原文:珩璜之貴,褘褕之尊

振蘅

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
振,来源于胡宿的《宋诗》《和承旨给事寄酬南京致政杜相公》,原文:子孫亦不振,天道難致詰

礴璐

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
礴,来源于李适的《唐诗》《游禁苑幸临渭亭遇雪应制》,原文:愛民以及魚,退念此盤礴

溯冉

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
溯,来源于王奕的《宋诗》《登黄龙峰》,原文:旁聯玉井並,仰溯銀河連

云唯

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
云唯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 八》,原文:囑云唯此女,自歎總無兒

元馥

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
元,来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 月台》,原文:得中状元,有书回么

时札

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
时,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 七》,原文:重期相见时

隅贤

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
隅,来源于释德洪的《宋诗》《至筠二首 其一》,原文:大明唐來寺,廢苑西南隅

芈源

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:久与吴国姬光阻面颜,(芈旋云)哥哥,既是他下将战书来,凭着俺这里兵多将广,马壮人强,量吴国姬光到的那里,就怕着他哩

亘纶

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
亘,来源于韦骧的《宋诗》《宿新乐驿》,原文:飛橋幾千丈,絕頂亘山足

秋葭

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
秋葭,来源于毕仲游的《宋诗》《花溪四松》,原文:奈何如秋葭,信狂風離披

戈札

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
戈,来源于徐元杰的《宋诗》《题李氏云庄》,原文:朝衣蟠艾綬,戎幕偃雕戈

伦简

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
伦,来源于张九龄的《唐诗》《武司功初有幽庭春暄见贻夏首获见以诗报焉》,原文:(第五伦云)那张劭的才能德行,比你如何

姣天

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
姣,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:弃位而姣,不可谓贞

珧淅

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

陇惋

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
陇,来源于释行海的《宋诗》《春游》,原文:麦陇深初转,桃溪曲渐成

勖玢

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
勖,来源于殷尧藩的《唐诗》《署中答武功姚合》,原文:但勖冰壺心,無爲嘆衰老

翌倾

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
翌,来源于释德洪的《宋诗》《赠别不愚首座》,原文:翌日遊山登公堂,宛如夢中貌昂藏

斐逵

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
斐,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其六》,原文:泬寥天宇净,斐亹秋雲深

琲谒

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
琲,来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》,原文:龍湫一瞬息,珠琲萬斛強

峪楣

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

皋情

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
皋,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:江皋殘雪霽,想見東風還

逊卓

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
逊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:有言逊于汝志,必求诸非道

真桢

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
真,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管送别》,原文:心得而真,物應而神

裕殷

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
裕,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・水仙子》,原文:明詔裕民聞屢下,老農何以報君恩

昼覃

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
昼,来源于冯山的《宋诗》《题澧州石门县蹇周辅蟠翁太博三爱堂》,原文:禊赏祗园,花艳云阴笼昼

仞璂

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
仞,来源于释居简的《宋诗》《霜柳》,原文:崇侯入輔嚴陵退,堪憶啼猨萬仞峯

堇诺

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》,原文:步趾詠唐虞,追隨飯葵堇

青纪

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
青,来源于裘万顷的《宋诗》《病中闻伯量相访寄之二首 其一》,原文:诚悫贯青冥

猷蘅

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
猷,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一六》,原文:日報平安何用許,至今好事想風猷

淑瑛

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
淑,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《刮鼓令》,原文:窈窕淑女,備六服兮

缥旌

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
缥,来源于李壁的《宋诗》《六月十四日二首 其二》,原文:佳气氤氲,飞云缥缈

绅铭

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
绅,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

纯奎

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
纯,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:素积白屦,以魁柎之,缁絇繶纯,纯博寸

恒芈

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
恒,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:我知恒星之不见,而不知其陨也

尤域

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
尤,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一》,原文:美景足可惜,殘春尤不堪

朴彰

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
朴,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:其侍御朴从,罔匪正人,以旦夕承弼厥辟,出入起居,罔有不钦,发号施令,罔有不臧,下民祗若,万邦咸休

焱毓

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
焱,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:膏明誘闇蛾,陽焱奔癡鹿

研正

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
研正,来源于陈藻的《宋诗》《送黄钦之赴广州盐税三首 其三》,原文:延閤青冥上,摩研正望渠

湘仞

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
湘,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二八》,原文:声声写尽湘波绿

卓壬

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
卓,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其八》,原文:隻卓来篇不許雙,社壇髙處立旌幢

逻艺

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

婴颖

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
婴,来源于张籍的《唐诗》《酬浙东元尚书见寄绫素》,原文:喜婴儿姹女交相恋

净孝

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
净,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宪重九出巡未回》,原文:(净云)小子也看的过,咱做一程夫妻,怕做甚么

贤峥

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
贤,来源于岳珂的《宋诗》《寄乔益公》,原文:正九重侧席,相期岩弼,一贤砥柱,聊试边筹

涌史

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
涌,来源于张扩的《宋诗》《次韵石倅喜江令祷雨有应三绝句 其一》,原文:从教他风涛汹涌蛟龙怒,你则是紧闭着双目,稳站着身躯,一任的棹穿江月泠,帆挂海云孤

舜菡

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
舜,来源于徐良弼的《宋诗》《句》,原文:周公亦人舜亦人,口銜日月坐天際

蕙柒

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
蕙,来源于张卿的《宋诗》《诗一首》,原文:山人去,蕙帐夜雨空寒

筝砺

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
筝,来源于叶梦得的《宋诗》《偶至刘少师园二首 其二》,原文:何時别燕塞,此日類秦筝

恽缘

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

瑄礴

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

瑚椰

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑚,来源于无名氏的《宋词》《折红梅》,原文:胡兒臨江飲胡馬,倉皇捐棄珊瑚鞭

赫兆

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
赫,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:赫赫神宗廓帝紘,昭廣運兮洽和平

陟桓

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
陟,来源于徐钧的《宋诗》《任光》,原文:因之明黜陟,審辨玉與珉

尤蕖

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
尤,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵傅彦本三首 其二》,原文:艷冶歸尤物,凄涼識化工

渝袁

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
渝,来源于曹绛的《宋诗》《溪上赏芙蓉》,原文:本結弟兄交,死戰誓不渝

湫荑

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
湫,来源于吕南公的《宋诗》《秋色》,原文:風月滿船雖不惡,爭如峰頂冷湫湫

晴莹

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
晴莹,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一》,原文:十分晴莹碧天高

冉正

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
冉,来源于王随的《宋诗》《句 其二六》,原文:回思孤徑踏斜月,冉冉馬頭迎曉香

盂蔳

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
盂,来源于张栻的《宋诗》《送临武雷令 其二》,原文:他日往來隨二老,共甘盂飯與盤蔬

谒斐

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
谒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:先立夏三日,大史谒之天子曰:某日立夏,盛德在火

清瑗

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
清,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其三》,原文:皓齿发清歌

瞻绅

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瞻,来源于晁补之的《宋诗》《答闳中顺之》,原文:空瞻王子喬,吹笙碧天杪

玢沧

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

逸辽

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
逸,来源于欧阳修的《宋诗》《又和》,原文:意真景自遠,趣逸累已忘

珲袅

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
袅,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・煞尾》,原文:袅袅云梳晓髻堆

寓邕

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
寓,来源于仇远的《宋诗》《梅花 其一》,原文:寓客時吳語,豐年半楚歌

镜陇

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
镜,来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其一》,原文:谩课柳评花,援镜搔蓬鬓

润曜

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
润,来源于曾安强的《宋诗》《白鹭》,原文:毫端肤寸润,野烧绿痕生

憬嵇

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

郁昼

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
郁,来源于鲍防的《唐诗》《秋暮忆中秋夜与王璠侍御赏月因怆远离聊以奉寄》,原文:」郁賢皓先生《唐刺史考》疑李公爲李寂

谧彤

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

含皎

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
含皎,来源于陈著的《宋诗》《赠茅意山主簿》,原文:二儀含皎澈,萬象共澄鮮

棣宗

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
棣,来源于阎良臣的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:周南棠棣傳,平世幾人登

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