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孙洵作者：孙洵2022-03-16 16:16:02

z图案取名

勰澎

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

瑹庆

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于李处全的《宋诗》《深静堂 其一》，原文：告相公自知会，这都是王庆把词因起

乘缃

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
乘，来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其六》，原文：圣明朝，旷典乘秋举

欢仟

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
欢，来源于周文璞的《宋词》《一翦梅》，原文：（大末云）母亲，您孩儿受十年苦苦孜孜，博一任欢欢喜喜也

休白

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
休白，来源于苏辙的《宋诗》《秋祀高禖二绝 其一》，原文：一笛清風萬事休，白鳥翩翩落煙渚

裴晃

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
裴晃，来源于廖行之的《宋词》《西江月》，原文：（謝良弼呂渭鄭槩嚴維裴晃陳允初蕭幼和〖不詳〗）山中秋賞罷，溪上晚歸時

芗仞

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
芗，来源于王维的《唐诗》《燕支行》，原文：翠竹阴团，绿荷芗嫩，朝来和气盈盈

隆轼

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
隆，来源于真山民的《宋诗》《观书自叹》，原文：隆樓傑閣偏宜曉，槁木殘荄盡變春

其璁

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
其，来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》，原文：不能敬其身，是伤其亲

燮卓

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
燮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』蔡人不从，敝邑之人，不敢宁处，悉索敝赋，以讨于蔡，获司马燮，献于邢丘

郝潆

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
郝，来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》，原文：坐客偶然談小草，無言徒媿郝參軍

渲箴

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
渲，来源于韩的《宋词》《西江月》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

萧棹

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
萧，来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》，原文：孤负当年林下意，对床夜雨听萧瑟

绪骓

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
绪，来源于释文珦的《宋诗》《赠林隠君》，原文：几回价守定香闺，转无眠情绪如痴

子践

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
子，来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・四边静》，原文：古括子劉子，閲人幾千百

玉益

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
玉，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一六》，原文：琼蔬玉蕊

誉瑶

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
誉，来源于李白的《唐诗》《访戴天山道士不遇》，原文：英躔，名誉早，青箱传学，黄绢摛辞

灿明

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
灿明，来源于张观的《唐诗》《过衡山赠廖处士》，原文：绕舍灿明霞

冶中

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
冶中，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 杜邮》，原文：百煉精金大冶中，任他騰焰亙大紅

峻闲

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
峻，来源于王千秋的《宋词》《满江红》，原文：莫驚除拜峻，自是戰功優

銮梧

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
銮，来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》，原文：庆景陵礼毕，銮舆游步

樨振

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
樨，来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》，原文：朝歎烏皮几，暮歎木樨床

樨祁

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
樨，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：木樨开後，不应误我，好景良时

盂搦

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
盂，来源于冯坦的《宋诗》《谢虞司户钟乳粉》，原文：盂蘭清曉過平都，天下名山總不如

札睨

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
札，来源于谢枋得的《宋诗》《挂冠》，原文：不合別觀書，但宜窺玉札

闻嫒

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
闻，来源于许浑的《唐诗》《寄云际寺敬上人》，原文：啼鴂初闻院宇，钓船犹系菰蒲

纫绎

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
纫，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》，原文：制荷衣，纫兰佩，把琼芳

洵铮

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
洵，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 筼筜谷》，原文：數語教兒洵，持候州西驛

肖源

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
肖，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一》，原文：無心頗肖雲爲潤，有照渾如月破昏

澧舸

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
澧，来源于邢居实的《宋诗》《枣阳道中》，原文：漆園歌未歇，澧浦珮還沉

搦泱

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
搦，来源于罗邺的《唐诗》《水帘》，原文：我生本吳儂，搦筆追楚些

炯瑛

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
炯，来源于释行海的《宋诗》《送希晋还云间》，原文：一燈炯微明，敲盡寒更永

勰楹

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

麒沫

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
麒，来源于刘得仁的《唐诗》《忆鹤》，原文：麒麟千載或一見，仁足不忍踏草萎

洛稷

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
洛，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二四》，原文：洛吟真可效，傖賦久成咍

鸢骊

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
鸢，来源于李维的《宋诗》《句 其五》，原文：看天阔鸢飞，渊静鱼跃

炳种

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
炳，来源于沈与求的《宋诗》《维心过邵子非溪亭夜话有伤时感旧之作索余次韵 其三》，原文：文物炳彪，禮儀熙成

绘夷

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
绘，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》，原文：看门贴绘鸡，历颁金凤，酒浮柏叶，人颂椒盘

鉴繁

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
鉴，来源于周密的《宋诗》《题宋伯仁烟波图后》，原文：鉴天云敛壶中，昼暖乍喜薰风永

溯绡

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
溯，来源于胡皓的《唐诗》《奉和圣制同二相以下羣官乐游园宴》，原文：三年常作客，幾度溯前川

莱飔

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
莱，来源于胡宿的《宋诗》《馆中同舍城西小饮》，原文：便觉蓬莱三岛近

淞凡

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淞，来源于宋祁的《宋诗》《瑞荷同干》，原文：秋风动，正吴淞月冷，莼长鲈肥

僖煜

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
僖，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：僖伯称疾，不从

湫昉

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
湫，来源于真山民的《宋诗》《妙因寺次施敬所韵》，原文：倒嶽傾湫，雷轟電掣

樨昃

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
樨，来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》，原文：樨梧殖歲首，擢起青琅玕

洵奥

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
洵，来源于李吕的《宋诗》《代人上建守四首 其三》，原文：須知此會洵堪喜，北上河橋便寡悰

瞻铮

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
瞻，来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》，原文：幾瞻青嶂上，時有白雲飄

萃郁

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
萃，来源于程洵的《宋诗》《薛使君生日》，原文：邑近蓬萊萃劉真，曉看簪履望堯雲

杉章

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
杉，来源于释文珦的《宋诗》《青松篇》，原文：滃鬱杉松碧，陰稠煙靄緇

休岐

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
休，来源于章甫的《宋诗》《郡圃残雪 其一》，原文：休回首、都门路

嘉鸠

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
嘉，来源于陈造的《宋诗》《予七十赵监税见贺以诗次韵》，原文：倉亭號觀風，嘉景自成收

俐静

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
俐，来源于蔡戡的《宋诗》《再成二诗录呈诸公 其二》，原文：聪明伶俐诸般妙，更那堪续麻道字无差错

棣徽

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
棣，来源于韩淲的《宋诗》《斯远云闲睡醉天下之至乐也约各赋一首寄昌甫 其二》，原文：棣華開韡韡，鳴雁去雝雝

承郁

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
承，来源于赵汝腾的《宋诗》《谢胡珵使招饮》，原文：子孫繩繩，奉承丹青

致维

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
致，来源于范纯仁的《宋诗》《历阳彭卫字明微弃官养母筑堂名曰寿燕取寿老燕安之义得古人养志之道作诗以纪实》，原文：景致逼神仙，心幽道亦玄

矜迪

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
矜，来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》，原文：天威在望，得所矜式

婉亭

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
婉，来源于释祖钦的《宋诗》《临济赞》，原文：婆娑金閨中，婉孌得所親

翰博

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
翰，来源于杨万里的《宋诗》《记张定叟煮笋经》，原文：翰飛自兹遠，變化誰能縶

原爀

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
原，来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》，原文：番禺之學，莫原所作

琛识

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琛，来源于李商隐的《唐诗》《失猿》，原文：屬和仍鴻筆，珍藏勝楚琛

奘易

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
奘，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：129　奘，驵也

州娄

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
州，来源于陈执中的《宋诗》《惠安县斋咏梅》，原文：是也好，鄭州梨勝青州棗

蘅壹

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
蘅，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 吹笛月明中》，原文：雪市雲迴翻祕曲，蘅臯波暖寄微辭

望搦

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
望，来源于岳珂的《宋诗》《晨日湖㳇至青口有数老父携筐筥拜道旁问之则山居之民绍定中尝以摘山为香兰寨兵所扰予时将指淮东为直之适见驺从闻予之姓曰是姓稀必吾官也以新茗为贽予笑遣去遮道不已因感其意却而谢之有赋》，原文：獨上南樓四望賒

研敏

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
研，来源于蔡士裕的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：原詩有缺訛，從郭沫若《卜天壽〈論語〉抄本後的詩詞雜錄》、龍晦《卜天壽〈論語〉抄本後的詩詞雜錄研究和校釋》、任半塘《唐聲詩》下編校改

姝允

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
姝，来源于周孚的《宋诗》《龚良臣知状二首 其二》，原文：晨熹被春山，草木清而姝

冶延

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
冶，来源于强至的《宋诗》《依韵和酬留别》，原文：貴冶亦知春有夜，煖沙還付白鷗眠

颖诏

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
颖，来源于曹唐的《唐诗》《仙子洞中有怀刘阮》，原文：见骇毛飞雪，章台献颖，腰束缟，汤沐疏邑

奕策

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
奕，来源于吴则礼的《宋诗》《简张子伟》，原文：臺柏憂時譽，庭蘭奕世聞

琀乾

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
乾，来源于舒岳祥的《宋诗》《老鹤》，原文：秋生月窟，雲變乾城

濡晗

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
濡，来源于陆游的《宋诗》《初夏十首 其七》，原文：涵濡雨露歲未半，柯葉深茂華而滋

欢苡

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
欢，来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其二》，原文：欢心未已

延札

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
延，来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》，原文：薦延言有味，發摘政如神

温翡

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
温，来源于郑清之的《宋诗》《田家》，原文：英氣超超不可親，温然笑語便生春

籍秭

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
籍，来源于茹东济的《宋诗》《题清芬阁》，原文：不知誰來祀，狼籍樽與簋

颉桢

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
颉，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》，原文：颉颃恣西东

禺熹

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
禺，来源于陈恕可的《宋词》《水龙吟》，原文：雜襲置蘿圖，禺卬瞻邃冕

钊纲

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

姣未

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
姣，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四八》，原文：鑒面祗知西子姣，照心難見比干真

炯滢

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
炯，来源于释元肇的《宋诗》《送周伯弜帐管》，原文：手墨看猶濕，心期炯未疏

阮栗

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
阮，来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 春游曲三首 二》，原文：萬事付一尊，師友阮與嵇

理晠

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
理，来源于朱庆余的《唐诗》《叙吟》，原文：快料理幽寻，酒瓢诗卷

峨炘

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
峨，来源于赵师侠的《宋词》《风入松》，原文：岷峨接家山，民瘼不待求

润唯

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
润，来源于葛胜仲的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：恨愁霏润沁，陌头尘袜

莘昕

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
莘，来源于虞俦的《宋诗》《吴守相邀壮观登高坐中出示佳篇因继韵以酬》，原文：伊尹曾耕于有莘，子牙曾守定丝纶，傅说在岩前板筑，夫子在陈蔡清贫

储莘

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
储，来源于刘克庄的《宋诗》《宿囊山怀洪岳二上人》，原文：生储后，是为三圣，一道以相承

辽翡

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
辽，来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵》，原文：辽邈

云滢

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
云，来源于张耒的《宋诗》《有感二绝 其二》，原文：骑，青云

由合

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
由合，来源于杨万里的《宋诗》《二含笑俱作秋花》，原文：譬由合抱材，當自毫末起

珩意

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
珩，来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》，原文：或時棋滿枰，石韵雜珩瑀

墨琬

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
墨，来源于文彦博的《宋诗》《游仙咏》，原文：翰墨以自娛，落紙驚游龍

橙肖

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
橙，来源于谢枋得的《宋诗》《谢刘纯父惠木绵布》，原文：覓橙曾有句，乞竹可無詩

纫瑱

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
纫，来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》，原文：纫鼻须还我

研纪

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
研，来源于陆游的《宋诗》《王成之给事挽歌辞二首 其一》，原文：培火螭爐起寶熏，滴泉鏊研聚玄雲

啸熹

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
啸，来源于余谦一的《宋诗》《次韵胡竹庄元夕》，原文：弄影碧霞里，长啸翠微间

子与

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
子与，来源于程珌的《宋诗》《丁亥闰五月十日回自真圣道坊车中记事》，原文：故天子与后，犹日之与月、阴之与阳，相须而后成者也

治憬

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
治，来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》，原文：曲阜大治，諸侯交儆

洌纯

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
洌，来源于卢襄的《宋诗》《句 其一一》，原文：進佩龍泉秋水洌，退懷驪頷夜珠明

栗粤

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
栗，来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其三》，原文：柑椑與橙栗，在口亦云可

冶析

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
冶，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 寒泓》，原文：興廢不可必，冶城今靜祠

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