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黄宓取名

沈瑄炫作者:沈瑄炫2022-03-16 16:12:42

黄宓取名

澜旎

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
澜,来源于释普济的《宋诗》《惜烟》,原文:两载风寒卧护,一柱狂澜屹立,形势壮陪都

娇隽

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
娇,来源于曹勋的《宋诗》《和张正仲朝散》,原文:翠被欺寒,娇困未忺起

涛翰

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
涛,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二一》,原文:云涛无际卷崔嵬

齐醇

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chún纯真朴实。
国学点评
齐,来源于王迈的《宋诗》《送吴魁君谋叔告赴召二首 其二》,原文:王姬归于齐

浦与

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
浦与,来源于张栻的《宋诗》《是日二使者出游晚凉有作》,原文:过章台,临洛浦,与可憎相见

菀琥

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
菀,来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》,原文:子長固多愛,舍菀乃集枯

憧璩

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
憧,来源于熊克的《宋诗》《寿芮祕书三首 其二》,原文:顧謂憧憧人,斯樂頗曾不

璋麓

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
璋,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:受享束帛加璧,受夫人之聘璋,享玄纁束帛加琮,皆如初

琛瑧

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhēn玉名。
国学点评
琛,来源于郭印的《宋诗》《次韵明法游法相院二首 其一》,原文:游鱗在藻方諧性,獷俗乘桴自獻琛

琤嘉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
琤,来源于詹初的《宋诗》《寄柳塘汪叔畊三首 其一》,原文:攀蘿縹緲雲霄興,夾道琮琤玉石音

合季

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
合,来源于田锡的《宋诗》《和安仪凤》,原文:龍簨四合,奏鼓淵淵

渭杨

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
渭,来源于吕温的《唐诗》《道州敬酬何处士书情见赠》,原文:落照長楊苑,秋天渭水濱

飔昉

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

戈援

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
戈,来源于张镃的《宋诗》《夜饮杨村》,原文:蕭蕭煙雨姿,壯士持戈介

黎玮

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
黎,来源于韩维的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌三首 其一》,原文:花影黎陽渡,春風浚水聲

宏虔

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
宏,来源于定御的《唐诗》《答冥使(题拟)》,原文:乾坤肯負真宏博,聊爲斯文發緒餘

鹤含

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
鹤,来源于刘攽的《宋诗》《国子监御书阁观雨同张主簿》,原文:独鹤归来,满庭零乱金雪

滦烯

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

童璇

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
童,来源于张籍的《唐诗》《酬浙东元尚书见寄绫素》,原文:童颜绿发何曾变

琉莜

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
琉,来源于赵汝鐩的《宋诗》《水琴》,原文:公不見金谷樓臺插寥廓,珠璣映出琉璃薄

鹤琢

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
鹤,来源于京兆韦氏子的《唐诗》《悼妓诗》,原文:半竹苔寒如此,问谁欤来者,鹤伴薰炉

天源

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
天源,来源于苏轼的《宋诗》《和王胜之三首 其一》,原文:天源一派接崑崙,最隱無過九曲灣

浠杏

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:宋人背北杏之会

苏朴

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
苏,来源于刘攽的《宋诗》《云水》,原文:日长半娇半困,宿酒微苏

倾弈

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
倾,来源于陈著的《宋诗》《次前韵再寄二首 其一》,原文:宜笑宜颦,倾国倾城,百媚千娇

杨潆

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
杨,来源于卢肇的《唐诗》《将归宜春留题新安馆》,原文:杨花不做人情雪

本桓

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
本,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:伤其本,枝从而亡

缈缨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缈,来源于文同的《宋诗》《送杨议卿赴举》,原文:飘缈笙歌天上谱,一刻千金莫惜

纮睨

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

栖枫

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
栖枫,来源于朱南杰的《宋诗》《饯海盐史后乐》,原文:拣尽寒枝不肯栖,枫落吴江冷

覃州

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
覃,来源于刘子翬的《宋诗》《听詹温之弹琴歌》,原文:覃思遠害無他計,酣飲端爲免禍謀

炔赓

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

矗虢

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
矗,来源于邵雍的《宋诗》《寄前洛阳簿陆刚叔秘校》,原文:冰峰撐空寒矗矗,雪凝水凍埋海陸

峤堇

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
峤,来源于刘宰的《宋诗》《为纪生借屋》,原文:瀛峤浮烟,沧波挂月,潜虬睡起清晓

盛远

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 奠玉币。》,原文:雨久草苗盛,田蕪瓜蔓弱

慷纶

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
慷,来源于杜汝能的《宋诗》《丝瓜》,原文:咨嗟亦含氣,所託異慨慷

钏暌

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
钏,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其四》,原文:锦鞯去後,愁宽珠袖金钏

椰镌

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
椰,来源于朱熹的《宋诗》《跋睢阳五老图卷》,原文:我如今丫髻环绦,椰瓢执袋,麻袍宽快,布袜芒鞋

正备

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
正,来源于孙觌的《宋诗》《太令人施氏挽词二首 其二》,原文:(正末唱)哎呀

凛栾

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
凛,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・七兄弟》,原文:飄飄秋雲意,凛凛霜柏操

圣合

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
圣,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”孟子曰:“圣人,百世之师也,伯夷、柳下惠是也

檬澈

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

皓幻

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
皓,来源于姜特立的《宋诗》《有感》,原文:蠶欲老,箔頭作繭絲皓皓

铮飖

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鸠妤

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
鸠,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公使众仲对曰:「君释三国之图以鸠其民,君之惠也

仁耘

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
仁,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:仁,内也,非外也

白染

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
白染,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝韦杜三诗御书赞》,原文:曝成枯菜依簷白,染出春衣映壁紅

琅汶

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琅,来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》,原文:风动一轩花竹,琅玕青锦薰笼

捷钏

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
捷,来源于苏寿元的《宋诗》《水退》,原文:六月,齐侯来献戎捷

殷滢

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
殷,来源于陆游的《宋诗》《钱道人赞》,原文:借问殷勤,何以逢兰杜

蔚璞

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蔚,来源于章甫的《宋诗》《九日忆俞若晦》,原文:寧爲蔚宗香傳,不作魏收穢史

莞昂

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
莞,来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其二》,原文:夫子莞爾笑,曰此真吾廬

佶岱

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

涧偕

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
涧,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四二》,原文:秋已半,幽涧侧,乱山中

赫阜

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
赫,来源于司空曙的《唐诗》《云阳馆与韩绅宿别》,原文:赫赫中興業,黼扆咨明輔

乾辰

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
乾,来源于王昌龄的《唐诗》《送魏二》,原文:誰云天地外,別有好乾坤

奥纾

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
奥,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:席于庙奥,东面,右几

遒潇

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
遒,来源于吴惟信的《宋诗》《寄邵判司隠君》,原文:感彼蟋蟀歌,日月遒以傾

尔胧

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
尔,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:器之与人非有即尔

元奘

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
元,来源于朱庭玉的《元曲》《元和令・既能贫且乐,莫羡富与贵。高车驷马任从他,得之何足喜?桑枢》,原文:元和上相拜元帥,黄金鑄印手自持

芗邕

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
芗,来源于汪应辰的《宋诗》《宜春漫述》,原文:芗林月冷时,玉笋云深处

滨萱

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
滨,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:吴,周之胄裔也,而弃在海滨,不与姬通

与仞

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
与,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《东瓯令》,原文:楚尾与吴头

亭棠

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
亭,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其六》,原文:四序镇如此,当富复亭亭

懿谊

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
懿,来源于张商英的《宋诗》《颂一首》,原文:歆我懿德,非馨稷黍

苓朴

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
苓,来源于陈傅良的《宋诗》《暮之春六章章五句 其三》,原文:所以負苓人,因之發長喟

萃芍

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
萃,来源于贯休的《唐诗》《秋末闲居作》,原文:撫枕不能寐,沈憂萃心曲

瑜滇

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
瑜,来源于朱松的《宋诗》《篁竹笋》,原文:先後熒煌首珠翠,侍者百十顔溫瑜

焘萃

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

霜骥

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
霜,来源于杜甫的《唐诗》《寄邛州崔录事》,原文:狼毒砒霜,那容下口

才馟

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
才,来源于范成大的《宋诗》《浣花戏题争标者》,原文:一叶才飞

浩纲

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
浩,来源于武衍的《宋诗》《送友人赴长沙酒官》,原文:渺渺三山雲,浩浩九江水

鸯砺

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鸯,来源于归处讷的《唐诗》《代村妇咏边将》,原文:惊散鸳鸯

辽虞

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
辽,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:辽东鹤,辽东鹤,无语鹤头斜

楹邕

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
楹,来源于华岳的《宋诗》《读张子房传 其二》,原文:晝靜倚楹常獨立,夜深撫几忽長嘆

言虔

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
言,来源于韦骧的《宋诗》《尝进酒》,原文:勿言根未固,勿言陰未成

薏域

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
薏,来源于释清远的《宋诗》《不寐》,原文:琴鶴適自隨,薏苡雅非好

珲尧

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其四》,原文:将军德过尧禹,正宜受禅

葭蔓

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
葭,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其五》,原文:夜榜響葭浦,寒魚跳石塘

暄萃

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
暄,来源于许及之的《宋诗》《太上皇后合春帖子 其三》,原文:獨懷負暄樂,未許斯人同

郅未

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
郅,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:蛾眉莫怨毛延壽,好怨陳湯斬郅支

雯皤

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

皖搦

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
皖,来源于陈鉴之的《宋诗》《暮登蓬莱阁》,原文:泊舟欲近皖公山,山在青雲烟雨間

单温

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
单,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:离情远山攒,乌云乱,分钗破鉴,单枕孤鸾

沛芨

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
沛,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:入夜又滂沛,四境略已周

昭筹

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
昭,来源于谢枋得的《宋诗》《送程楚翁远游》,原文:昭昭錫繁祉,餘慶在振振

幽栖

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
幽栖,来源于李龏的《宋诗》《寄西山僧》,原文:昔我未去國,幽栖淇上村

烯缃

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》,原文:楼上缃桃一萼红

辑秭

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
辑,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:(正末唱)垒筑了这五六板坟墙,奏与帝王,又不曾学傅说作辑为霖,误陛下眠思梦想

乔蕖

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
乔,来源于楼钥的《宋诗》《送朱季公倅严陵》,原文:(旦)与两个乔人排会,终朝宴乐,他两个却自先回

与意

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
与意,来源于释绍昙的《宋诗》《冢间》,原文:平生相与意

缨鼎

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《出游》,原文:门外沧浪水,可以濯吾缨

琛玮

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
琛,来源于释元净的《宋诗》《讷斋》,原文:穰穰豐年穀,磊磊殊方琛

璇勖

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
璇,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:蘭蕙當門動見鋤,草間惟歎璇霓臥

盈桅

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
盈,来源于萧立之的《宋诗》《范蠡祠二首 其一》,原文:攬轡月盈把,出林霜滿衣

乔予

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
乔,来源于释昙莹的《宋诗》《姚江》,原文:(乔仙云)你不认的我,我是上八洞神仙

淼娄

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
淼,来源于毛滂的《宋词》《粉蝶儿》,原文:長波淼淼七百里,蒹葭颯颯西風起

史湲

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
史,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:史佚有言曰:『兄弟致美

益媵

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
益,来源于陈藻的《宋诗》《秋雨》,原文:損益二宜,請動妙釋

瑜椰

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑜,来源于司马光的《宋诗》《又和雪》,原文:敢意歸來辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

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