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魏姓难取名

黄忻飔作者:黄忻飔2022-03-16 14:58:42

魏是我国排名第47位的姓;

魏姓难取名

德箪

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
德,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:』所以明德也

谊益

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

滇容

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
滇,来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》,原文:巴滇之馬如游龍,寶鞭裊裊迴如風

榆梁

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
榆,来源于释显万的《宋诗》《明溪》,原文:稍見桑榆上,還沈河漢西

简珹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chéng玉名。
国学点评
简,来源于许及之的《宋诗》《下四十九盘》,原文:拍手欲嘲山简醉,齐声争唱《浪婆词》

晨乔

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晨,来源于范成大的《宋诗》《读史三首 其三》,原文:喧喧皆傳言,明晨相登注

瑭鑫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

昱灏

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
昱,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二七》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

尹缥

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
尹,来源于灵一的《唐诗》《宿静林寺》,原文:身見共誇新令尹,名高猶榜故將軍

皋植

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
皋植,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》,原文:乡党朱陈,讴歌尧舜,向东皋植杖耘

璆靖

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
璆,来源于王安石的《宋诗》《春晴》,原文:璆諧玉女下,雷吼蒼龍舞

筝柏

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
筝,来源于王奕的《宋诗》《送泰山倪布山真人》,原文:钿筝离雁行,宝箧留钗股

未孜

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
未,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其三》,原文:屏山人未归

觅栾

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
觅,来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》,原文:(云)你有甚么冤枉,在此觅死

舜境

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
舜境,来源于陈德武的《宋词》《清平乐》,原文:靈峯標舜境,神府枕疑川

殷荷

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
殷,来源于邵雍的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:秋聽殷地發,風散入雲悲

些琳

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
些,来源于赵蕃的《宋诗》《种柏》,原文:过收灯、有些寒在

祁菡

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
祁,来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》,原文:祁连塞,稀刁斗

致瑺

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
致,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:致其意也

珑琅

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
珑,来源于李庾的《唐诗》《东都望幸赓歌(题拟)》,原文:粟玉玲珑,雍酥浮动

箬蘅

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
箬,来源于韩淲的《宋诗》《寄和卿丈》,原文:綠蓑青箬非吾事,白浪狂風滿太湖

菡恒

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
菡,来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其六》,原文:薰風南浦欲分手,菡萏未折凌波姿

屿锐

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
屿,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题会稽用林帅侍韵》,原文:沧岛云连,绿瀛秋入,暮景欲沈洲屿

追乔

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
追,来源于李昴英的《宋诗》《送连推黄端简赴班》,原文:退朝追宴樂,開閤醉簪纓

殷蕋

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
殷,来源于冯时行的《宋诗》《咏雪》,原文:殷勤永嘉末,復聞正始音

誉芃

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
誉,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:燕 笑语兮,是以有誉处兮

郄纮

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
郄,来源于张乔的《唐诗》《游歙州兴唐寺》,原文:郄詵片玉知能挹,樂廣青天幸未踈

由武

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
由,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》,原文:由來百粤地,曾督九年儲

韦烯

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
韦,来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》,原文:一经传得,旧事韦平先後

湲沁

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
湲,来源于陈鉴之的《宋诗》《京口甘露寺登眺》,原文:雲樹深蓊蔚,石溪響潺湲

烯支

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于陈世卿的《宋诗》《游黄杨巖》,原文:禪麈尋支遁,棋枰對弈秋

宁什

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
宁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月丙戌,郑伯宁卒

傅麟

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
傅,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:父,犹傅也,男子之美称也

陟俏

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
陟,来源于赵从橐的《宋词》《摸鱼儿》,原文:陟降有儀,一主乎敬

冬淅

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
冬,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七四》,原文:冬,十月

泉袅

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
泉,来源于无名氏的《唐诗》《句 九》,原文:酒泉添泪泉

宣坤

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
宣,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九四》,原文:早遇高皇帝,九品對宣室

棣钲

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
棣,来源于俞桂的《宋诗》《偶吟》,原文:三朝聯棣萼,從古帝王無

玢骥

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

淮巡

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淮,来源于苏颂的《宋诗》《和过打造部落》,原文:青環瘦鐵纜,繫在淮陰城

莞稷

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
莞,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:高吟貽華莞,靜鼓雲和瑟

珊襄

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
珊,来源于张耒的《宋诗》《凝祥池上联句》,原文:珊瑚枕上三四更,半醒半醉魂夢驚

凡诺

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
凡,来源于陈渊的《宋诗》《次韵吴参议病中怀归因以自见》,原文:云此非凡鳥,遙見起敬恭

逻汝

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

鸢轶

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
鸢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

颍馟

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
颍,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:鲁观书云方在候,颍川家庆非常

笙樨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
笙,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我有嘉宾,鼓瑟吹笙

意泷

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
意,来源于白居易的《唐诗》《晚归府》,原文:如何尽得相思意

斐华

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
斐,来源于陆游的《宋诗》《纸墨皆渐竭戏作》,原文:冬,盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

庆锦

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
庆锦,来源于白居易的《唐诗》《赠僧五首 自远禅师》,原文:恁时节风流嘉庆,锦片也似前程,美满恩情,咱两个画堂春自生

彦黎

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
彦,来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其二》,原文:风度精神如彦辅,大鲜明

苓莱

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
苓,来源于李纲的《宋诗》《汪廷俊见示喜雨和篇次韵答之二首 其一》,原文:千載霜苓孕屈盤,虐風饕雪不知難

枫凝

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
枫,来源于汪应辰的《宋诗》《雪中梅花》,原文:枫叶满阶红万片

樨蕋

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
樨,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:不擬西風一頓凉,看看凉近木樨香

南陇

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
南陇,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其三》,原文:雪香白尽江南陇

磐馠

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hān芳香。
国学点评
磐,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》,原文:罗帕分柑霜落齿,冰磐剥芡珠盈掬

鸠睨

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
鸠,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:诸公荣贵不曾绝,偏我如鸠拙

煊涧

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

砚冉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
砚,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:紫霜毫点遍端溪砚,断肠诗懒写春罗扇

淬恽

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
淬,来源于释仲殊的《宋诗》《京口怀古 其一》,原文:鏡上有塵猶可淬,君恩詎肯無迴時

町椰

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
町,来源于王十朋的《宋诗》《同莫教授朱县丞朱司理游西园》,原文:晨鐘隠町疃,香霧散林薄

箴映

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
箴,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其四》,原文:刑賞不忒,後代爲箴

韫蕋

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
韫,来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》,原文:经纶素韫胸中

郅砺

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
郅,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:蛾眉莫怨毛延壽,好怨陳湯斬郅支

支逵

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
支,来源于释元肇的《宋诗》《掬泉》,原文:百年寄龜息,幸此支床靜

斐固

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
斐,来源于文天祥的《宋诗》《送曹大著知广德军》,原文:誰矜率爾對,吾念斐然章

曜颜

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
曜,来源于白居易的《唐诗》《春尽劝客酒》,原文:百骸豈久堅牢者,兩曜寧逃薄蝕哉

绰勤

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
绰,来源于苏过的《宋诗》《次韵和韩君表读渊明餽曾存之酒唱酬之什》,原文:北枝,方半吐,水边疏影,绰约娉婷

鹭幽

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
鹭,来源于李龏的《宋诗》《山居老将》,原文:鹭鸶失队难寻觅,黑和尚变化白师姑

才闻

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
才闻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒用《丹凤》。》,原文:(唱)俺耳才闻愁越增

璐娇

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
璐,来源于李羣玉的《唐诗》《伤柘枝妓》,原文:經行帝子雲璈地,祓飾騷人月璐章

烯郝

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

净镜

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
净,来源于吕陶的《宋诗》《宇文士及》,原文:玉壶贮水花难老,净几明窗

焘潆

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

挚旷

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
挚,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:帝乃降观,下逢伊挚

喻泯

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
喻,来源于杨亿的《宋诗》《句 其一五》,原文:巢湖春漲喻溪深,纔過東關見故林

烯贤

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤,来源于晏殊的《宋词》《撼庭秋》,原文:(汝方云)贤士为官,贤士的妻房情受五花官诰,为贤德夫人也

墨岳

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
墨,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:仙人昔來游,筆墨上朱甍

骥正

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
骥,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:勒骐骥而更驾兮,造父为我操之,迁逡次而勿驱兮,聊假日以须是时

郅舜

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
郅,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:蛾眉莫怨毛延壽,好怨陳湯斬郅支

晃廷

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晃,来源于邹浩的《宋诗》《桂花》,原文:晃朗扶桑出,綿聯杞樹周

湛茯

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
湛,来源于刘宰的《宋诗》《枕上四首呈丁景舒 其四》,原文:烟水湛金铺

青惟

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
青惟,来源于杨长孺的《宋诗》《题匡山瑞木图二首 其一》,原文:世人空解競丹青,惟子通玄得墨靈

桢温

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

尔蕊

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
尔,来源于华镇的《宋诗》《叶县》,原文:忽尔拜尊翰,极切慰拳拳

炯郅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《荷池观鱼》,原文:斜河炯炯雁飛飛,老却斯人天未知

椰鸥

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
椰,来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》,原文:明月清风杖头挑,不挂椰瓢

谨岐

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
谨,来源于洪咨夔的《宋诗》《直玉堂和李参政绝句》,原文:八日之间再有大变,阴阳错行,故谨而日之也

勖忻

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
勖,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》,原文:青燈對白酒,相勖敦暮景

华簌

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
华,来源于戴叔伦的《唐诗》《小雪》,原文:年华满眼多凄凉

远域

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
远,来源于叶适的《宋诗》《寄柳祕校》,原文:远远游蜂不记家

本鹭

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
本,来源于沈遘的《宋诗》《五言送陈舜俞寿州从事》,原文:軍出(京本作「離」)國,風自背邊生(京本作「興」)

骥烽

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
骥,来源于李纲的《宋诗》《次韵罗丈留宝峰长老之作》,原文:华颠又喜熊罴且,笑骐骥,老反为驹

旒季

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
旒,来源于朱长文的《宋诗》《少章过吴门宠示淳夫子瞻唱和并惠山寄少游之什俾余继作辄次二公韵以寄之》,原文:冕旒親負扆,卉服盡朝天

筝缨

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
筝,来源于方回的《宋诗》《至前写怀》,原文:但憶滄浪時鼓枻,肯從金谷聽鳴筝

寓匠

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
寓,来源于姚宽的《宋词》《菩萨蛮》,原文:茲以優恩臨北固,不妨禁直寓西清

淙坤

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
淙,来源于喻良能的《宋诗》《题三洞》,原文:豈惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如練白

晤践

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
晤,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬梅花》,原文:晤語契深心,那能總箝口

津璐

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
津,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:循緣多熟境,溺法無要津

浦潭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
浦潭,来源于陆畅的《唐诗》《陕州逢窦巩同宿寄江陵韦协律》,原文:漵浦潭陽隔楚山,離尊不用起愁顏

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