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取名叶姓

孙箫鹤作者:孙箫鹤2022-03-16 11:58:02

叶是我国排名第49位的姓;

取名叶姓

至融

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
至,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 石幢》,原文:云心捧得嫦娥至

时南

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
时南,来源于陆游的《宋诗》《醉题》,原文:暂时南北

知昊

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
知,来源于宋鼎的《唐诗》《酬故人还山》,原文:我老未知學,讀此知不稱

萱泉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
萱,来源于邵雍的《宋诗》《知识吟》,原文:俄驚蒿里飛丹旐,尚想萱堂玩綵衣

艾宣

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
艾宣,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:艾宣孔雀世絕倫,羊仲甫雞皆妙品

臻柃

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
臻,来源于曾瑞的《元曲》《三・瓮头白酒新醅泼,碗内黄齑坌酱和。诗里干坤,杯中日月,醉醒由己,》,原文:那一壁捧着的齐臻臻珠翠鲛鱼肖

瑭冽

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

胧旎

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
胧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:银漏穿花,星河浅、窗胧曙色

沛杉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沛,来源于喻良能的《宋诗》《再用前韵》,原文:靈不肯留,沛兮將歸

唯礴

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
唯,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五三》,原文:或理定,唯當直下觀心性

棹绎

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
棹,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其二》,原文:舉棹未宵分,維舟方日旰

缃仓

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
缃,来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》,原文:楼上缃桃一萼红

天熠

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
天,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其一》,原文:问天天亦许

霁曼

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
霁,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 金函》,原文:两岸潮平,六桥烟霁,晚钩帘挂

飐芗

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
飐,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 七》,原文:风飐池荷雨盖翻

才泉

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
才泉,来源于王周的《宋诗》《和杜运使巴峡地暖节物与中土异黯然有感诗三首 其二》,原文:精識高標不世才,泉臺一掩悵難回

蔷筱

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
蔷,来源于刘克庄的《宋诗》《答敖茂才》,原文:羽扇纶巾风袅袅,东厢月到蔷薇

酝缃

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
酝,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 三》,原文:自篘玉酝酬秋色,旋洗霜须对晚丛

启敦

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
启,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:于《虞人之箴》曰:『芒芒禹迹,尽为九州,经启九道

析继

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
析,来源于喻良能的《宋诗》《曲水》,原文:占瑞農官尋玉尺,析酲公子索金盤

僖唯

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
僖,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夏四月己巳,葬齐僖公

依蒂

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
依,来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其三》,原文:倚楼凝望更依依

袤涔

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
袤,来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》,原文:陪京沃壤袤千里,旱乾水溢從今無

暄捷

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
暄,来源于刘敞的《宋诗》《城南杂题 其四》,原文:故人南北今誰在,紙尾寒暄未可忘

袤湫

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
袤,来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》,原文:陪京沃壤袤千里,旱乾水溢從今無

书磊

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
书,来源于李纲的《宋诗》《游麻姑山二首 其二》,原文:又相将、鲁云书节

园箬

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
园,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:高蹈丘园还谢了,枚叟蒲轮朝谒

盂京

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
盂,来源于虞俦的《宋诗》《南坡杂诗 其一》,原文:語繼盤盂拋俗格,氣兼河岳帶商聲

颉绍

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

纮祈

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

朴祈

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
朴,来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》,原文:況自醇風俗,從來省朴鞭

筱飐

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
筱,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

婧勖

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:勖哉夫子

晔誉

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

璞鑫

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
璞,来源于吴芾的《宋诗》《和董伯玉不向东山久韵 其二》,原文:石工傳業猶孫枝,我售古璞千金歸

泯蔻

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
泯,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:』而又讨我寡君,以亡曹国社稷之镇公子,是大泯曹也

犹佐

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
犹,来源于蔡戡的《宋诗》《用前韵成二首一以谢宪使和章一以述怀 其一》,原文:犹带彤霞晓露痕

筝珊

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
筝,来源于释绍昙的《宋诗》《涌泉阁》,原文:画阁换黏春贴,宝筝抛学银钩

泯乾

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
泯,来源于徐钧的《宋诗》《董仲舒》,原文:言象會自泯,意色聊自宣

纪榆

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
纪,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三三》,原文:(末低云)小娘子多大年纪

原圆

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
原,来源于郭震的《宋诗》《渔者》,原文:鞏樹秋陰遍,伊原霽色微

萌园

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
萌,来源于文天祥的《宋诗》《胡笳曲 十五拍》,原文:前日萌芽小於粟,今朝草樹色已足

若耘

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
若,来源于范成大的《宋诗》《题记事册》,原文:懷寶常若迷,獻玉常若疑

札謇

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
札,来源于孔武仲的《宋诗》《大风》,原文:剝啄是誰來叩扃,手持札翰趨吾庭

琤隋

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
琤,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人雪晴》,原文:泉音琮琤下空山,金石戛擊聲潺湲

语搦

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
语,来源于董嗣杲的《宋诗》《自兴国军治出富池》,原文:醉语秋屏晓

禺玄

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
禺,来源于方岳的《宋诗》《卖花翁》,原文:番禺二月尾,落花已無春

页杨

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

蔻芹

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
蔻,来源于张辑的《宋词》《疏帘淡月・桂枝香》,原文:豆蔻梢头春意浓

炳意

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
炳,来源于李莱老的《宋词》《杏花天》,原文:霧披豹變,文章炳炳而嘯風虎猛

瑹若

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:岫環如壁,巖虛若軒

莆邕

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
莆,来源于赵鼎的《宋诗》《送张京与之宰解县 其二》,原文:〖日本《道教研究》第一冊刊吳其昱《李翔及其涉道詩》推定李翔爲唐高祖九世孫,江王李元祥之後,曾官莆田尉,約於咸通間在世,所據爲《新唐書》卷七○下《宗室世系表》,可備一說

钲艺

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

忱濡

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:汝不忧朕心之攸困,乃咸大不宣乃心,钦念以忱动予一人

梁缃

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
梁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十五》,原文:梁洲吹过柳桥风

林烊

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
林,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 逍遥阁》,原文:一轮明月林梢挂

洌术

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

骥尉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
骥,来源于仇远的《宋诗》《三月二十六日书所闻》,原文:况自骑款段,欲追骐骥,千里安之

蕋箩

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
蕋,来源于刘克庄的《宋诗》《和陈生投赠二首 其一》,原文:浪蕋費收拾,柔條可結揉

时宣

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
时宣,来源于王建的《唐诗》《田家行》,原文:我若生在春秋那时,英雄志登时宣召

闲陵

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
闲,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子闲居,子夏侍

珵庄

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

岭甯

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
岭,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 滮湖》,原文:五岭麦秋残

釉濡

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于李商隐的《唐诗》《五月六日夜忆往岁秋与彻师同宿》,原文:從来文吏喜相輕,聊遣濡毫書竹帛

由暌

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
由,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 出塞曲 二》,原文:豈非罪福別,皆由對著情

帧情

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

澜茹

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
澜,来源于马戴的《唐诗》《寄崇德里居作》,原文:鹊起惊红雨,潮生涨碧澜

笙凝

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
笙,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一一三》,原文:燈火家家市,笙歌處處樓

清芉

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
清,来源于陈文蔚的《宋诗》《晨兴》,原文:清绝

瑶媖

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yīng女子的美称。
国学点评
瑶,来源于孙应时的《宋诗》《挽李资政》,原文:年年遇今日,酌酒共瑶巵

箬彬

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
箬,来源于李贺的《唐诗》《代崔家送客》,原文:故令紺箬生無骨,要表真仙蛻骨來

霜俏

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
霜,来源于曹勋的《宋诗》《和曾守东郊赏梅兼送范子芬》,原文:霜气紧

莱林

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
莱,来源于李觏的《宋诗》《送张寺丞》,原文:(正旦做见官人科)(寇莱公云)贤母,老夫奉圣人的命,为您一家儿母贤子孝,训子有纲纪之威权,居家有冰霜之直政,着老夫审问其详

羿映

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
羿,来源于吴潜的《宋诗》《劭农三首 其三》,原文:咎在君陽非太陰,媧羿雖殊禍俱烈

邵序

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
邵,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 二》,原文:厭向承明直,思行邵伯風

昼桦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昼,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其四》,原文:锦衣昼,满袖尚疑香雾

存佶

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
存,来源于李正民的《宋诗》《送艾若讷赴青田 其一》,原文:動靜隨生趣,存藏委曜靈

央晗

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
央,来源于海顺的《唐诗》《三不为篇 一》,原文:惟彼天地之中央,岫塤篪谷寧厭多

霄润

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
霄,来源于苏颂的《宋诗》《和题李公麟阳关图二首 其二》,原文:崇觀升平主,神游在九霄

凇喻

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

天齐

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
天齐,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:寰海清夷,扇祥风太平朝世,赞尧仁洪福天齐

纭染

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

意绅

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
意,来源于刘过的《宋诗》《盱眙行》,原文:苦无欢意敌春浓

季酝

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
季,来源于张籍的《唐诗》《秋山》,原文:江南季秋天,栗熟大如拳

皙童

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
皙,来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》,原文:是時最少年,白皙未有髭

鸿翼

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
鸿翼,来源于苏轼的《宋诗》《郭熙秋山平远二首 其二》,原文:独自钩帘,细数归鸿翼

合旬

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
合,来源于杨万里的《宋诗》《登度雪台》,原文:人言會合難,會合端有數

昃悠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
昃,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:昧旦從吏役,中昃既休閒

渌薏

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
渌,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》,原文:恰恰一江新渌、可扬舲

怀蘅

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
怀,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 一》,原文:应怀三径杂花香

醇玺

拼音五行释意
chún纯真朴实。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
醇,来源于郑侠的《宋诗》《谩成》,原文:向來造詣極深醇,土苴浮名貴重身

淼遥

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
淼,来源于程的《宋词》《六州歌头》,原文:淼淼江天門,聲聲喚不回

涛焘

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
涛,来源于林景熙的《宋诗》《别方槐庭山人二首 其一》,原文:报采石矶头,惊涛屋大,寒色要春护

帧罡

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

依樨

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
依,来源于李曾伯的《宋诗》《琼筦顾守示和愚溪诗用韵饯之》,原文:浮磬潛清深,依依呈碧潯

凛常

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
凛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄怀华阳道士》,原文:歸來浩歌仰看屋,夜深凛凛粟滿肌

玉箩

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
玉,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・仙吕/点绛唇》,原文:嗤琼笑玉

竹景

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
竹景,来源于滕甫的《宋词》《蝶恋花》,原文:入門都是竹,景象自然幽

衍绚

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
衍,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:熒煌先道兮珍符,煥衍参塗兮藻衛

筠晷

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
筠,来源于萧澥的《宋诗》《读文君白头吟》,原文:花枝柳葉便凋隕,山上松筠徑儼然

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