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年会餐桌取名

张郦霁作者:张郦霁2022-03-16 11:47:22

年会餐桌取名

砚烨

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
砚,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:风响牙签,云寒古砚,芳铭犹在棠笏

渌诣

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
渌,来源于张嵲的《宋诗》《览镜》,原文:越甌猶借渌,蒙頂敢争新

箫萌

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
箫,来源于寇准的《宋诗》《江上送别》,原文:击鼓吹箫相应和

沉衍

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
沉,来源于吴芾的《宋诗》《和朱世同韵 其二》,原文:雲漫山若沒,海漲地如沉

沛易

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
沛易,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六○》,原文:楚詩能教子,沛易自名家

亚缈

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
亚,来源于刘攽的《宋诗》《偶题》,原文:感谢你个曲江池李亚仙,肯颐恋这贬江州白乐天

恣种

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
恣,来源于姜特立的《宋诗》《送杨方叔还山二首 其一》,原文:閑時隨思緝,小酒恣情斟

临页

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
临,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:敬吊临赙赗,睦友之道也

芉烽

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

燃彦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
燃,来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 八》,原文:六月三伏猛火燃,卧龍無雨口生烟

亦檀

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
亦檀,来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 士》,原文:多少有羹無母遺,隻雞羞饌亦檀欒

涛缘

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
涛,来源于朱熹的《宋诗》《对菊》,原文:望琼田不尽,银涛无际,浮皓色、来天地

季礴

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
季,来源于钱时的《宋诗》《用樵姪渔舟韵》,原文:能令羊季子,不肯過西州

樨秸

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
樨,来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

淳皎

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
淳,来源于张耒的《宋诗》《冬后三日郊赦到同郡官拜敕回有感》,原文:表卓行兮尚之祀,垂妙辭兮淳之碑

旭皎

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
旭,来源于曹松的《唐诗》《冬日登江楼》,原文:霜降水歸源,日旭星就陰

珑晖

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
珑,来源于释宝昙的《宋诗》《兴化存公作竹林新亭雪庵雪林二老同赋次韵 其一》,原文:重叠黄金约臂,玲珑翠玉搔头

兴箬

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
兴,来源于许景衡的《宋诗》《送僧之石梁》,原文:兴何穷

淙瑜

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淙,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四一》,原文:衆川淙淙來,方洋放扁舟

闰桑

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:丧曷为以闰数

萦枫

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
萦,来源于宋无的《宋诗》《湖上意》,原文:有人萦断九回肠

冕儒

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
冕,来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:欲裂冕毀車,春榮秋枯,無翁愁予

袅晠

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
袅,来源于王安石的《宋诗》《京兆杜婴大醇能读书其言近庄其为人旷达而廉清自托于医无贵贱请之辄往卒也以诗二首伤之 其一》,原文:竹外孤袅一枝,古今解道,只有东坡老

篁慷

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
篁,来源于宋祁的《宋诗》《叶司封知宣州》,原文:水邊紅杏小,烟外翠篁疏

缈资

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
缈,来源于李之仪的《宋诗》《蒙宠惠朋樽深佩眷意聊奉一噱》,原文:锦笺封与怨春诗,寄与归云缥缈

轶覃

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

涵筝

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
涵,来源于何梦桂的《宋诗》《见李察判竹溪四首 其三》,原文:江涵帝子翬飛閣,山際真君鶴馭天

含犹

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
含,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八九》,原文:竅作風籟,華含春恩

潮玢

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
潮,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其一五》,原文:海門潮灩灩,沙岸荻蒼蒼

谐桑

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
谐,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其三》,原文:(唱)你若要人月团圆鸾凤谐,那其间还把那三万贯胭脂再来买

爕萧

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

函越

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
函,来源于陈渊的《宋诗》《季脩舍舟趋诸暨谒刘元成独泛钱清江有怀其人》,原文:露布詞成馬猶倚,崤函關出雞未鳴

志仓

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
志,来源于李咸用的《唐诗》《途中逢友人》,原文:今按:《古今圖書集成·神仙部》及《中國人名大辭典》又雜引《安慶府志》、《歙縣志》、《祁陽縣志》、《浙江通志》及《福建通志》,各有異說

希景

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
希,来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》,原文:交舊少經塗,酒希但虛皿

晨尹

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 再诣圣祖位用《干安》。》,原文:夜梦凄凉,晨妆薄注

篌鹄

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
篌,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一百三》,原文:趙女彈箜篌,復能邯鄲舞

悟休

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
悟休,来源于曾巩的《宋诗》《寄舍弟》,原文:閱世悟休戚,勝負如梟盧

武炀

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
武,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・清江引》,原文:(道光《武陟縣志》卷二一

泓豫

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
泓,来源于陈克的《宋词》《豆叶黄・忆王孙》,原文:滔滔百丈洪河翻,助寶以泓還駿奔

固汶

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
固,来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》,原文:驕夸固其宜,了不見顔色

舜萌

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
舜,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・赚煞》,原文:少年奉朝請,親見堯授舜

志炯

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
志,来源于周弼的《宋诗》《显应观桃花》,原文:」此條承黃霖同志錄示

自儒

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
自儒,来源于苏拯的《唐诗》《水旱祷》,原文:我自儒多誤,心慙佛六通

茯栎

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
茯,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一七》,原文:祗道濟時作舟楫,茯神尤有濟人功

忻馚

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
忻,来源于欧阳修的《宋诗》《初寒》,原文:自適一忻意,愧蒙君子憂

崎亚

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
崎,来源于虞俦的《宋诗》《二子往赴漕试意颇念之二首 其一》,原文:青林屈曲崎嶇過,疑有碧花無數桃

茵琳

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
茵,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其一》,原文:對坐茵花暖,偕行蘚陣隳

苑依

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
苑依,来源于苏辙的《宋诗》《除日》,原文:髣髴物華先上苑,依俙歌吹下昭陽

廷纮

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
廷,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》,原文:幾分漢廷竹,夙擁文侯[篲]

琛漳

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琛,来源于刘公度的《宋诗》《次宋居卿韵寄题灵巖》,原文:國醫本草加繁悉,異域琛來獻麝犀

芈和

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

霖与

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
霖,来源于方回的《宋诗》《行圃》,原文:好將一滴梅溪水,爲雨爲霖遍九垓

葭弘

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
葭,来源于姚镛的《宋诗》《春夜曲》,原文:幸託葭莩契,方期仗履遊

纾珐

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

铭韪

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:是故君子之观于铭也,既美其所称,又美其所为

麓淼

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
麓,来源于陆游的《宋诗》《塞上曲》,原文:雲放連山瞻嶽麓,雪消平野看春耕

舟娣

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
舟,来源于徐积的《宋诗》《赠郎朝散》,原文:扁舟更入毗陵道,却□□□□□□

策漳

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
策漳,来源于李廌的《宋诗》《静斋诗题盛君明之室也》,原文:挾策漳濱兩韶稚,君後南隨州計吏

勋维

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
勋,来源于韩维的《宋诗》《陪晏相游楚家园赋四题 松》,原文:陵谷有迁变,勋烈耀无穷

团瑹

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
团,来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其三》,原文:寻得曹溪路脉,便把华池神水,结就紫金团

瞻札

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
瞻,来源于释行肇的《宋诗》《听宇昭师琴》,原文:願言瞻清明,茗碗不辭捧

颐俞

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
颐,来源于黄庭坚的《宋诗》《古意赠郑彦能八音歌》,原文:诗筒寄,正多情未已,聊解君颐

晢律

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

旖逸

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旖,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一五》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

飐缪

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
飐,来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其一》,原文:翠飐红倾

斐州

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
斐,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:吾慙筆墨斐,絲麻視菅蒯

堰啸

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
堰,来源于皇甫冉的《唐诗》《西陵寄灵一上人》,原文:破羌趙營田,勝楚何繕堰

南靖

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
南,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:宾必南乡

炫运

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
炫,来源于田昼的《宋诗》《玉盘》,原文:海棠炫晝遶欄檻,細數嫣紅遍繁枝

珞斯

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
珞,来源于胡宿的《宋诗》《水馆》,原文:真珠瓔珞鴛鴦殿,白玉屏風翡翠簾

时珩

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
时,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其二》,原文:那知时势

罡筝

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
罡,来源于李新的《宋诗》《次韵张永锡待制留题通泉聚古堂》,原文:三刑內,最惡是天罡

琮尔

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
琮,来源于张耒的《宋诗》《偶成》,原文:雲門孤竹,蒼璧黃琮

绡恣

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
绡,来源于林希逸的《宋诗》《七和披字韵》,原文:梦寒绡帐春风晓,檀枕半堆香髻

羲榭

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
羲,来源于孙吴会的《宋诗》《句》,原文:羲和駕兮,其容杲杲

淄鑫

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
淄,来源于李之仪的《宋诗》《访采石臻山主不遇 其一》,原文:坐間年少莫大語,臨淄郡王天子父

啸仟

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
啸,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一一》,原文:抖擞征尘,浩然长啸,跨青鸾翼

支凇

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
支,来源于李商隐的《唐诗》《相思》,原文:適從支郎舍,遠致居士室

昊禹

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
昊,来源于韦应物的《唐诗》《五弦行》,原文:渺渺昊天須有定,煩君椎鑿待明時

燝墨

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

鉴媖

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yīng女子的美称。
国学点评
鉴,来源于李流谦的《宋诗》《病中》,原文:插花照影窥鸾鉴

宛品

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
宛,来源于张侃的《宋诗》《拙轩偶书三首 其二》,原文:相望樓殿間,宛在雲霄半

陟缔

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
陟,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 杂忌 七》,原文:惟公合明陟,顧我分夷猶

皤页

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
皤,来源于贺铸的《宋诗》《雨余晚望》,原文:皤然老叟醉兀兀,二孫側立猶扶持

骏凛

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
骏,来源于文同的《宋诗》《送杨议卿赴举》,原文:趁新晴、花骢骄骏,衫轻窄

禹麟

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
禹,来源于程俱的《宋诗》《李泰发雪中见过有绝句次日会叔问舍和酬三首 其三》,原文:禹鑿山川地,因通四水流

燏峨

拼音五行释意
火光貌。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

中由

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
中由,来源于陆游的《宋诗》《灯下读玄真子渔歌因怀山阴故隐追拟五首 其一》,原文:箭鋒巧中由基的,桂香慳與春官第

天浅

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
天,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:诸侯适天子,天子赐之礼大牢

律重

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
律重,来源于释德洪的《宋诗》《廓然得石门信叹其踵席非其人用韵酬之二首 其二》,原文:挾書律重火猶光,天下嚴搜不敢藏

曦之

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
曦,来源于李彭的《宋诗》《泮宫曝书恭览御书故事行乡饮酒礼诸老率诸生皆在杨先生病足独不至赋诗见寄次韵答之》,原文:我來此遊息,夏景方赫曦

专绅

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
专,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:诸侯不得专封诸侯,虽通其仁以义而不与也

蓁圆

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
蓁,来源于林亦之的《宋诗》《寄表弟章由之为理曲堆屋庐》,原文:化工不自了,待子闢蓁野

俏颐

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
俏,来源于杜甫的《唐诗》《暮春江陵送马大卿公恩命追赴阙下》,原文:哎,你个俏多才,不是我相择,你更怕辱没着俺门前下马台

爀凇

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

芉靛

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

巍阔

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
巍,来源于蔡如松的《宋诗》《国师南巖诗》,原文:巍然山上澄湛下,忽爾雲同霜月中

绪缤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
绪,来源于李中的《唐诗》《壬申岁承命之任淦阳再过庐山国学感旧寄刘钧明府》,原文:厌厌睡起,无限春情绪

渭茂

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
渭,来源于宋庠的《宋诗》《僦庐僻远因畜鸣鸡为入谒之候岁久驯狎其信如一因成短咏》,原文:毎憶居郎署,常思釣渭川

泓靖

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
泓,来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其三》,原文:阻轍羞偏轂,蟠泥渴一泓

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