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雷取名五行

萧湛澄作者:萧湛澄2022-03-16 09:20:02

雷是我国排名第88位的姓;五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

雷取名五行

中闻

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
中闻,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二四》,原文:江国幽香,曾向雪中闻

鑫旆

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于释道潜的《宋诗》《云巢 其二》,原文:雲旆莫知來或往,門前誰爲掃纖塵

望桠

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
望,来源于陈偁的《宋诗》《题泉州万安桥》,原文:望江关

钗翎

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
钗,来源于刘攽的《宋诗》《国子监御书阁观雨同张主簿》,原文:露委残钗,烟梳高髻曾戏折

暄勘

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
暄,来源于洪炎的《宋诗》《初入浙中三首 其二》,原文:巖房高且靜,住此幾寒暄

巍憬

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
巍,来源于张先的《宋词》《贺圣朝》,原文:一上巍峰獨枕流,匡山爽氣爲君收

琰曼

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
琰,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:宸章頒琬琰,相第列帡幪

弛自

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
弛,来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:高郎徑刺史,况論擔弛肩

壹奂

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:众宾门东,北面,皆答壹拜

琤韵

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
琤,来源于梅尧臣的《宋诗》《黄鶑 其二》,原文:歌韵巧共泉声,间杂琮琤玉

缮纲

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

越濡

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
越,来源于张元干的《宋诗》《用折枢韵呈李丞相二首 其一》,原文:越鳥栖不定,孤飛入齊鄉

吟中

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
吟中,来源于鱼玄机的《唐诗》《遣怀》,原文:細雨輕觴玉漏終,上清詞句落吟中

临林

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
临,来源于李壁的《宋诗》《严泰伯出示诚斋五诗属予继声奉呈一首》,原文:东风临夜冷於秋

绅嵇

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

致隋

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
致,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲省宿十首 其三》,原文:倒嶽傾湫,興雲致雨

晃吟

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
晃,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:晃曜層潭上,悠揚極浦前

澎笺

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
澎,来源于何梦桂的《宋诗》《招隠三首 其二》,原文:法寶喻於須彌,智慧廣於澎湃

镜壹

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
镜,来源于朱松的《宋诗》《月巖去上饶十里山有侧穴腹背皆洞如月》,原文:镜慵看、但小楼独依

霏瞳

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
霏,来源于沈与求的《宋诗》《次韵卢宪小雨》,原文:雲薄漏春暉,湖空弄夕霏

楹与

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
楹,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪,桑木剑熬乏古定刀;双郎穷薄,纸糊锹撅了点刚锹。》,原文:徘徊却倚山楹

常斓

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
常,来源于宋祁的《宋诗》《蓬池二首 其一》,原文:寂照常照本來照,草鞋底下常絙跳

博意

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
博,来源于张耒的《宋诗》《宫词效王建五首 其一》,原文:父子相憐愛,千金不肯博

冉苍

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
冉,来源于梅尧臣的《宋诗》《与二弟过溪至广教兰若》,原文:斜阳冉冉,依然无限凄恻

文嵊

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
文,来源于张耒的《宋诗》《梁冀》,原文:世有斯文屬孔顔

晗憧

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

燃犹

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
燃,来源于曹松的《唐诗》《南朝》,原文:更看江月來,還想燃犀燭

圆亦

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
圆,来源于汪梦斗的《宋诗》《吕梁洪读宣和碑》,原文:环玉长圆丝万系

缃娄

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《社日思家》,原文:笑盈盈,溅汤温翠碗,折印启缃纱

睨坤

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
睨,来源于曾丰的《宋诗》《戒永州道闻思归乐 其一》,原文:睥睨未辨天東西,癡雛噪舞羣翅低

珵闰

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

酝嘉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
酝,来源于杨万里的《宋诗》《送吉守赵山父移广东提刑》,原文:酝造十分香,更暖借、毫端烟雨

尧乔

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
尧,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”孟子曰:“尧舜,性者也

昊斐

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
昊,来源于董嗣杲的《宋诗》《与葛秋巖小园看月》,原文:」劉氏指劉昊,北宋天聖中人,其先人唐僖宗時遷簡州

临麓

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
临,来源于王佐才的《宋诗》《画虎》,原文:宝鉴愁临,翠钿羞贴

晢映

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

黎华

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
黎,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:迤逦飞轮催杖履,入对青黎仙客

胭荔

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
胭,来源于武元衡的《唐诗》《同陈六侍御寒食游禅定藏山上人院》,原文:海棠胭脂染,娇如美女,动人情意儿

援桦

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
援,来源于蔡戡的《宋诗》《新居偶成二诗示邻人李子真 其一》,原文:援毫急趁蠶食葉,袖手冷窺獺祭魚

卓迪

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
卓,来源于杜甫的《唐诗》《宇文晁尚书之甥崔彧司业之孙尚书之子重泛郑监前湖》,原文:山迴道亦轉,卓犖煙雲間

冽琲

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
冽,来源于释重显的《宋诗》《名实无当》,原文:霜威信凛冽,即之自溫溫

暄若

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
暄,来源于曾惇的《宋诗》《题桐柏石道士院妙声堂》,原文:昔聞負暄老,意欲夸天王

梓容

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
梓,来源于窦常的《唐诗》《商山祠堂即事》,原文:結廬休與梓人評,此輩唯知侈棟楹

燮缎

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
燮,来源于王学可的《宋诗》《洞霄宫 其二》,原文:陶鎔情性詩千首,燮理筋骸酒一盃

元燮

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
元,来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》,原文:元年春,王正月,公即位

晢捷

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

晢庆

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

晰溯

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《春夜梦中得观与心为度身将世作仇一联既觉而足成四韵寄修观者》,原文:晰晰燎火光,氳氳臘酒香

幽棋

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
幽棋,来源于杨万里的《宋诗》《题清江胡民瞻忍堂》,原文:山色何如水色幽,棋聲不亂葉聲愁

瑜序

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瑜,来源于姜特立的《宋诗》《和潘倅新溪七首 其五》,原文:蘭若何年種碧瑜,凌霄髙節笑楸梧

旒曦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
旒,来源于释子涓的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:山河對旒冕,辰象倚旍旗

梓凰

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
梓,来源于程颢的《宋诗》《中秋月》,原文:雖殊楩梓用,終免雪霜凋

娄史

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
娄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:七、仲孙蔑会齐高固于牟娄

飏滦

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

彰志

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
彰,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・调笑令》,原文:已彰日監靈心顯,更表晨敷協氣滋

筹支

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
筹,来源于黄裳的《宋诗》《题南华洞》,原文:谁信一筹不画

傅页

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
傅,来源于孙鲂的《唐诗》《杨柳枝词五首 四》,原文:生绡傅艳姿

爕珧

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

骞灿

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
骞,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:任槎上张骞,山中李广,商略尽风度

韬峪

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
韬,来源于蔡襄的《宋诗》《寄答汝州王仲仪待制》,原文:世传韬略,出专阃制誓平胡

恣维

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
恣,来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其三》,原文:矧乃恣所慾,荒淫伐靈根

瓷樱

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
瓷,来源于许仲蔚的《宋诗》《百丈山》,原文:素瓷雪色縹沫香,何似諸仙瓊蘂漿

阔廷

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
阔,来源于赵抃的《宋诗》《游南山宿盘龙寺》,原文:慨念少年,横槊风流,醉瞻海涵天阔

言什

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
言什,来源于马亮的《宋诗》《滴翠轩》,原文:願言什襲遺雲仍,大筆髙文永相續

素陵

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
素,来源于王维的《唐诗》《凉州赛神》,原文:妆楼何处寻樊素

闰肖

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
闰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:闰月戊辰,杀宣姜

杉央

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
杉,来源于仇远的《宋词》《生查子》,原文:萬杉堆青没山骨,雲埋七峰時出没

焘蕴

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

漳域

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
漳,来源于陈巖的《宋诗》《清漪潭》,原文:身縻東觀願雖阻,日注漳門心豈捨

奈淄

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
奈,来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其一○》,原文:一段闲愁无计、奈何他

荏澄

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
荏,来源于释居简的《宋诗》《次张文昌送川张道人韵》,原文:野膳調藜荏,山依緝薜蘿

存樱

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
存,来源于周密的《宋词》《柳梢青》,原文:吾見尹仙翁,伯牙今復存

如蒂

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
如,来源于方干的《唐诗》《路支使小池》,原文:妙體本如如,無勞待卷舒

霓惜

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
霓,来源于司马光的《宋诗》《西湖》,原文:一派曹源與灌谿,龍行風雨動雲霓

泉隅

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
泉,来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》,原文:移竹調風韻,疏泉浴月華

蕖葭

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
蕖,来源于释宝昙的《宋诗》《渡钱塘二首 其二》,原文:万顷芙蕖盖明镜

尉羿

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
尉,来源于郑刚中的《宋诗》《冬大暖桃李花飞如雨已而遽寒绵裘犹薄也》,原文:途逢醉尉呵,未且對侯相

哲滇

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
哲,来源于董嗣杲的《宋诗》《江城春日寓懐》,原文:父兄行己一家法,聖哲傳心萬卷書

秉傅

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
秉,来源于陆游的《宋诗》《庵中杂书四首 其四》,原文:君子秉心,惟其貞堅兮

琰鹭

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
琰,来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其二》,原文:翠琰盤螭近玉題,芝書光彩賁雄辭

谐馟

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
谐,来源于周朴的《唐诗》《南楼 一》,原文:则因这武陵仙子春心荡,却被那尘世刘郎引出来,今仅和谐

晏秸

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
晏,来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦衡直讲 其二》,原文:朝雞亂木魚,晏日明金屋

励与

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

冶郝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
冶,来源于释德洪的《宋诗》《寄彭景醇奉议》,原文:甄冶從来收朽鈍,涓埃殊未報深崇

珐吟

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟,来源于于鹄的《唐诗》《寄卢俨员外秋衣词》,原文:白发潘郎吟欲醉

励潭

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

存益

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
存益,来源于苏轼的《宋诗》《谪居三适三首 旦起理发》,原文:操存益固兮涵養益深,臨行一念兮尤清明

婴蕖

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
婴,来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》,原文:婴儿踊,万真朝绛宫

清蕴

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
清,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽曾舍人张氏二首 其二》,原文:巍倚太清傍

幂瑷

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
幂,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 七》,原文:翠光映,垂柳幂瑶烟

亚嶂

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
亚,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》,原文:擎绛雪、柔枝低亚

峤苏

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
峤,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 五》,原文:半夜六龙飞海峤

裳遥

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
裳遥,来源于崔放之的《宋诗》《栖禅寺》,原文:冉冉飛霜綴綺裳,遥知諶母下丹陽

薏哲

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其一》,原文:才高犯衆忌,薏苡致謗讟

瑗经

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
瑗,来源于罗隐的《唐诗》《金山僧院》,原文:曼容自以微官去,蘧瑗應知過事非

娄正

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:九、冬,仲孙蔑会晋荀罃、齐崔杼、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人、滕人、薛人、小邾娄人于戚,遂城虎牢

唯逵

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
唯,来源于杨万里的《宋诗》《烟林晓望二首 其一》,原文:安肯問農畝,唯憂無酒材

越缃

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
越,来源于释广闻的《宋诗》《剑关》,原文:贈詩全六義,出鎮越千峰

篌粹

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
篌,来源于陈傅良的《宋诗》《上皇子嘉王生辰诗三章 其三》,原文:未如截取玻瓈去,穩卧箜篌白玉腔

禧晢

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
禧,来源于释绍嵩的《宋诗》《题印上人关外山水图》,原文:福茨綿瓞,罄宇均禧

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