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白的取名

周熙秉作者:周熙秉2022-03-16 05:38:02

白是我国排名第73位的姓;

白的取名

忻琰

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
忻,来源于高斯得的《宋诗》《物贵》,原文:太守憂民但逃責,所忻畢至有群賢

瞻仑

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瞻,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:萬國瞻雙闕,三山戴巨鼇

尤戚

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
尤,来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其五》,原文:行乐尤宜少

仟棹

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

棋桑

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
棋,来源于丁谓的《宋诗》《句 其五》,原文:聞逐樵夫閑看棋,忽逢人世是秦時

浚曙

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
浚,来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》,原文:禹之治河也,浚川而掘地

炫荣

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
炫,来源于席羲叟的《宋诗》《次令衿游玉壶高咏十绝 对换》,原文:山岳傾頹驚炫轉,鯨鵬摩戛舞幽怪

琮雅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
琮,来源于戴复古的《宋诗》《山村 其二》,原文:祥符寶鼎,禮備黃琮

皖旖

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
皖,来源于朱南杰的《宋诗》《尹楼巖久留华亭》,原文:當時皖皖同朝露,不計星星向暮齡

远炀

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
远,来源于范成大的《宋诗》《习闲》,原文:远风江急潮来晚

邕璞

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
邕,来源于无名氏的《宋诗》《潭州四通馆题梁》,原文:蔡邕不孝,把父母相抛

昼欢

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
昼,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:可奈暖埃欺昼永,试薄罗衫子轻如雾

鑫滔

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔,来源于项安世的《宋诗》《留别南湖二首 其一》,原文:已甘搰搰勤爲圃,休向滔滔苦問津

晳浚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
晳,来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》,原文:肌膚晳白髮脚長,含語未發先有香

和灏

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
和,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次徐松巢韵》,原文:和酒病、双眉长聚

昶峪

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

磊羿

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
磊,来源于吴融的《唐诗》《淛东筵上有寄》,原文:千金隨侯珠,磊落見微纇

乾啸

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
乾,来源于杜荀鹤的《唐诗》《早发》,原文:適聞達頭乾,偶得書尾寄

恣页

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
恣,来源于李白的《唐诗》《江上答崔宣城》,原文:想當觴詠時,險語恣嘲謔

琯择

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
琯,来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 送神》,原文:金笳催別景,玉琯切離聲

浦普

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
浦,来源于黄希旦的《宋诗》《感时行》,原文:若爲南浦宿,逢此北風秋

肖霁

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
肖,来源于冯濬的《宋诗》《祝融峰》,原文:孰云胄出高陽氏,而乃不肖如此歟

壬齐

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
壬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 亚献用《正安》。》,原文:春初弄色取知音,旁午尊前獻孔壬

容珂

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
容,来源于沈遘的《宋诗》《漕舟》,原文:玉容长有信

尹韬

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
尹,来源于叶仪凤的《宋诗》《邵武 其二》,原文:晚來爲令尹,此意亦云聊

欢旆

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
欢,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其一》,原文:螺浅欢馀黛,霞销枕处红

纴献

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于卢祖皋的《宋词》《满庭芳》,原文:椒觞献寿瑶觞满

蝶莱

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
蝶,来源于释昙莹的《宋诗》《睡起》,原文:昨朝满树花正开,胡蝶来,胡蝶来

旨枝

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
旨,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其一○》,原文:詩旨未能忘救物,世情奈值不容真

未瑶

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
未,来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》,原文:鱼未取

零之

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
零之,来源于赵长卿的《宋词》《画堂春》,原文:寒浦先零之姿,古巖後凋之操

璞自

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
璞自,来源于赵嘏的《唐诗》《寄道者》,原文:持璞自枕頭,淚痕雙血漬

偕儒

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
偕儒,来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》,原文:陵井已偕儒術顯,巽巖尤擅史才良

泱珧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《醉翁操》,原文:泱泱漫田流,青青被壠麥

捷晤

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
捷,来源于方回的《宋诗》《谢张慵庵文焕见访》,原文:坐上捷書來獵獵,官軍破賊戰方鏖

榆经

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
榆,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 二》,原文:眼前十畝無多地,只種桑榆不種花

勃壹

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
勃,来源于姚合的《唐诗》《送朱庆余及第后归越》,原文:單于竟未滅,陰氣常勃勃

烨朴

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

锦诏

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
锦,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君游陈氏园》,原文:步锦珠沉,谩一眸、千年如昨

笙州

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
笙,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:堂上陳美酒,堂下列笙歌

鹄盂

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
鹄,来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其二》,原文:一舸归来轻似叶,两翁相对清如鹄

岱朝

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
岱,来源于虞俦的《宋诗》《再和 其二》,原文:軍城崪屼枕青山,地脈遙從岱宗起

懿燏

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
火光貌。
国学点评
懿,来源于韩淲的《宋诗》《次韵希之》,原文:在野傅巖君不夢,乘軒衛懿鶴何功

巡禧

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
巡,来源于范传正的《唐诗》《范成君撃洞阴磬》,原文:衆賓勿遽起,羣寮且逡巡

裕固

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
裕,来源于程公许的《宋诗》《再和前韵》,原文:煌煌發輝,綽綽垂裕

芾铮

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
芾,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其四》,原文:懷人棠蔽芾,招隠桂窅窊

灿飖

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
灿,来源于司马光的《宋诗》《和李君锡惠书及诗勉以早归》,原文:恰则元宵,灿万灯、星球如昼

璆阜

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
璆,来源于毕仲游的《宋诗》《奉呈中叔仙翁觊永光和》,原文:積善有源委,觸目皆琳璆

越恣

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
越,来源于方一夔的《宋诗》《文书再报六月朔日食》,原文:自秦窮楚越,浩蕩五千里

喻邵

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
喻,来源于晁补之的《宋诗》《夏季》,原文:名嘗仰韓老,雅意良默喻

冉固

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
冉,来源于萧泰来的《宋词》《满江红》,原文:氳氳喜氣隨民遍,冉冉風光盡日流

浩薏

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
浩,来源于苏辙的《宋诗》《次韵汪琛监簿见赠》,原文:少壯無見期,水深風浩浩

堰宣

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
堰,来源于曾瑞的《元曲》《五煞・照妖镇释坛,护心保命全。分开后对成姻眷,乐昌暗结风流配,鲁》,原文:礙林阻往來,遇堰每前却

翙蕋

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

儒濡

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
儒,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:儒冠多误

梦婧

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
梦,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其一》,原文:醉来疑梦里,梦入梅花,歌彻青衣听清窈

秭觉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

榷榆

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榷,来源于毛幵的《宋诗》《瑞香花》,原文:笑語尊俎同,茲理要商榷

玄驰

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
玄,来源于舒邦佐的《宋诗》《自叹二首 其二》,原文:慈月光千海,玄河注百川

珂潮

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
珂,来源于刘克庄的《宋诗》《送赵知录与启》,原文:昧旦鳴珂路,春朝禁殿班

玮允

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:皇猷允洽,至德惟明

钊薏

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

轼荣

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
轼,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

曜兴

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
曜,来源于陈允平的《宋词》《清平乐》,原文:聖酒千鍾洽,宸章七曜懸

里捷

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
里捷,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:疊數一萬里,捷於臂屈伸

洛颜

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
洛,来源于李遵勗的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:况茲伊洛間,久畜游賞念

政波

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
政波,来源于刘得仁的《唐诗》《山中寻道人不遇》,原文:豈但邦人安善政,波間鷗鳥亦無驚

谒宛

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:摈者谒诸天子

璨融

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
璨,来源于王翊龙的《宋诗》《谢王绣使同二教举充讲宾》,原文:山頭石齒夜璨璨,疑是太古之雪吹不收

珞蔻

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
珞,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其一七》,原文:侍兒金珞香玉膚,月鐺著雪煎春酥

祁酝

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
祁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:司马弥牟为邬大夫,贾辛为祁大夫,司马乌为平陵大夫,魏戊为梗阳大夫,知徐吾为涂水大夫,韩固为马首大夫,孟丙为盂大夫,乐霄为铜鞮大夫,赵朝为平阳大夫,僚安为杨氏大夫

影薏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
影,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:正绿影婆娑

奥真

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奥,来源于苏竹里的《宋诗》《和高斯立见寄》,原文:高才鳴道奥,俱是希世有

勤爕

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
勤,来源于陈师道的《宋诗》《夜句三首 其三》,原文:閔其勤勞,寤寐弗忘

奥醇

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chún纯真朴实。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:人情以为田,故人以为奥也

荟澄

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

凇婳

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

析熙

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
析,来源于李纲的《宋诗》《季明送南中花木》,原文:分多析少每如此,翁甑百金杯千羹

诣曦

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

霆玢

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
霆,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 长城》,原文:速發試題乘不備,母令掩耳及驚霆

瑾情

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
瑾,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・倘秀才》,原文:不見周公瑾,弱齡已飛鶱

澄欢

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
澄,来源于巩丰的《宋诗》《洞霄即事》,原文:幹濟謀無敵,澄清志不回

蘅纴

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
蘅,来源于潘柽的《宋诗》《次韵酬陆放翁》,原文:無乃鏡湖留知章,蘭蘅風露生寒凉

兆萝

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
兆,来源于杨公远的《宋诗》《旅寓岑寂中园丁送花四品因赋五绝 其四》,原文:赫赫能令京兆死,沾沾正坐魏其愚

鹭艺

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
鹭,来源于方干的《唐诗》《自缙云赴郡溪流百里轻棹一发曾不崇朝叙事四韵寄献段郎中》,原文:越装片篷障雨,瘦半竿渭水,鹭汀幽宿

沁益

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
沁,来源于刘镇2的《宋词》《行香子》,原文:慶系來從沁水園,勳門婦德衆稱難

篁郝

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
篁,来源于周必大的《宋诗》《次韵溧水令李彦平清赏图》,原文:憶初餓隸起篁竹,一嘯千里來黥髠

斯杨

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
斯,来源于杨冠卿的《宋词》《小重山》,原文:顯此元明,於斯備矣

纪墨

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
纪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故天子适诸侯,必舍其祖朝,而不以礼籍入,是谓天子坏法乱纪

洵思

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
洵,来源于朱熹的《宋诗》《送芮国器二首 其一》,原文:蜿蟺發令姿,有美洵一人

姣仞

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
姣,来源于释元肇的《宋诗》《陈圃疏方池》,原文:寂寞玉人睡起,污残妆、不胜姣凤

润兹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
润,来源于赵蕃的《宋诗》《呈寿冈先生》,原文:万绿压庭柯,雨晴烟润

礼粤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
礼,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏,曹伯来朝,礼也

琦献

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琦,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:焚香拜天貺,滿眼是瑰琦

辕闳

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
辕,来源于李光的《宋词》《渔家傲》,原文:(云)刘、关、张弟兄三人,破一百万黄巾贼,临了在辕门外与别人打躬

芃幽

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
芃,来源于王沂孙的《宋词》《西江月》,原文:荆棘芃芃百尺堆,路人云此是叢臺

莱洵

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
莱,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:莱人歌之曰:「景公死乎不与埋,三军之事乎不与谋

偕时

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
偕,来源于韦骧的《宋诗》《思侍》,原文:事如飛鴻去,名與南斗偕

尚易

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
尚易,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答李和甫代简二绝句 其一》,原文:年年折桂枝,寬少尚易充

笙纯

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
笙,来源于刘敞的《宋诗》《答景彝对月》,原文:寂寞正相對,笙歌滿四隣

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