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聂官取名

赵缘瞻作者:赵缘瞻2022-03-16 02:33:02

聂官取名

玖祁

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
玖,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 马上逢寒食》,原文:桃李何敢輕,所報必瑶玖

梁明

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
梁明,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:今日發大梁,明朝過睢陽

晓砺

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晓,来源于佚名的《唐诗》《黄巢将兴之谶》,原文:石城晓,数声又递寒砧

枫鸥

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
枫,来源于马戴的《唐诗》《怀黄颇》,原文:秋容更兼残日,枫叶照人丹

晋兆

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚弱于晋,晋不吾疾也

淅南

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
淅南,来源于严仁的《宋词》《多丽》,原文:信任芳春都不管,淅淅南熏,别是一家风月

钏炫

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
钏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:钏阁桃腮香玉溜

飔莆

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
飔,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:南飔特地作微凉

君浅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
君,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君其试之

梁喻

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
梁,来源于卫博的《宋诗》《偶成杂意四首 其四》,原文:杏梁归燕并

碧崇

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
chóng高明宏大。
国学点评
碧崇,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 顺和》,原文:藍岸青漠漠,藍峰碧崇崇

桢璞

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

曦涔

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
曦,来源于李弥逊的《宋诗》《再次前韵》,原文:炎曦爍肌膚,毒霧昏性情

覃悟

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
覃,来源于王阮的《宋诗》《广中二首 其二》,原文:螢窗從此極研覃,墜簡疑文訪濟南

尧籍

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《过邻家》,原文:上玉卮尧殿,长生倍注仙籍

颉武

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
颉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

奎意

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
奎,来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》,原文:騰章控多遜,遺珠映奎光

笈轩

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
笈,来源于韩驹的《宋诗》《次韵石塔睡庵》,原文:試期催負笈,戰决勝焚舟

晏霓

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
晏,来源于司空曙的《唐诗》《早春游望》,原文:澹泊風景晏,繚繞雲樹幽

萱景

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
萱,来源于张耒的《宋诗》《别齐安税务窗竹二绝 其一》,原文:莫訝萱枝小,能施宮樣粧

郁浠

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
郁,来源于虞俦的《宋诗》《十一月三十日乃耘老弟生朝余是日也宿留富阳驿中念之殊不胜情因赋一诗俟到吴门有便寄去》,原文:乔家深闭郁金堂

妍缎

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
妍,来源于释居简的《宋诗》《墨梅 其三》,原文:尤工用險韻,妥貼等妍醜

覃廷

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
覃,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:睿恩覃四海,壽域躋斯民

砺涧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

鸯禾

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
鸯,来源于张耒的《宋诗》《腊日四首 其一》,原文:惊起鸳鸯,两两飞相向

搦闳

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
搦,来源于罗点的《宋诗》《褒禅山有于湖所题宝塔二字》,原文:偶來濫予會,臂搦首已頷

绍汶

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绍,来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》,原文:便能光绍,太常勋旧

嶂珈

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
嶂,来源于白居易的《唐诗》《送张南简入蜀》,原文:天外辨兩潮,江南分列嶂

梧烊

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
梧,来源于韩愈的《唐诗》《知音者诚希》,原文:高梧蔭綺窗,媚柳拂朱甍

僖染

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
僖,来源于邵景的《唐诗》《嘲韦铿》,原文:◇僖公三十三年 三十有三年春,王二月,秦人入滑

隋朔

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
隋,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四六》,原文:隋珠不自寶,豈在須淵沈

恣文

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
恣文,来源于张说的《唐诗》《寄姚司马》,原文:盱衡恣文辯,落筆妙言語

焘良

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

慕颀

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
慕,来源于张耒的《宋诗》《双凫》,原文:靈津水清淺,余亦慕脩航

新孝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
新孝,来源于邵雍的《宋诗》《自述二乎 其一》,原文:聖朝新孝理,祖席倍輝光

郝之

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孫楚漱石,郝隆曬書

岐潜

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
岐,来源于杨万里的《宋诗》《谢潭帅余处恭左相遣骑惠书送酒三首 其一》,原文:晉國風流阻洳川,家家弦管路岐邊

奎棋

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
奎,来源于李频的《唐诗》《送鄂渚韦尚书赴镇》,原文:文占天上奎星聚,語到宵中斗柄斜

页覃

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

玮奥

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于郭祥正的《宋诗》《留汤主簿小饮》,原文:頗教弟子員,鉛槧發清奥

言经

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
言,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:何言乎公在楚

骊芦

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
骊,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:若青蝇之伪质兮,晋骊姬之反情

柳律

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
柳,来源于释善珍的《宋诗》《贺曾帅得祠 其二》,原文:章台飞柳绵

谐旖

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
谐,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十九》,原文:如何好,看秋千戏剧,蹴鞠恢谐

析鸠

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
析,来源于葛胜仲的《宋诗》《送灵浩赴江州般若之请三首 其三》,原文:曾遊析木津,醉墮白玉船

唯夕

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
唯,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其三》,原文:唯有大忠心,不在先覺覺

滇觉

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
滇,来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脈浮平川

颉搦

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

桦诏

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

泯烟

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
泯烟,来源于周密的《宋词》《一枝春》,原文:字留陳迹何年泯,烟鎖空山盡日閒

夕勘

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
夕,来源于晁补之的《宋词》《行香子》,原文:蜉蝣蔽朝夕,蟪蛄疑春秋

裕理

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
裕,来源于李九龄的《唐诗》《上清辞五首 二》,原文:歲約有年,裕帝之德

萦迪

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
萦,来源于韩驹的《宋诗》《再次韵兼简李道夫 其三》,原文:一点萦方寸

京至

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
京,来源于曾极的《宋诗》《三段石》,原文:伫见咏京坻

苏晳

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
苏,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其四》,原文:玉鸭熏炉闲瑞脑,朱樱斗帐掩流苏

妤樗

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
妤,来源于胡寅的《宋诗》《记梦》,原文:飛昇漫寫秦公子,榮謝應憐漢婕妤

文尧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
文,来源于杨万里的《宋诗》《秋花》,原文:我茵不文,雖吐奚嗔

嵇棕

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
嵇,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・仙吕/点绛唇》,原文:知道故人相憶否,嵇康不得懶修書

陟甯

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
陟,来源于刘克庄的《宋诗》《读开元天宝遗事一首》,原文:矯步凌丹梯,陟嶮神愈王

昉政

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:始不亲迎昉于此乎

仁羲

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
仁,来源于范成大的《宋诗》《谢江东漕杨廷秀祕监送江东集并索近诗二首 其一》,原文:南風薰兮,如其仁兮

翙源

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

意旷

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
意,来源于李觏的《宋诗》《送杜奉职》,原文:情脉脉,意忡忡

励魁

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

陵漳

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
陵,来源于石羲叟的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:東陵風未替,解憶故園瓜

皙戎

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
皙,来源于杜牧的《唐诗》《出宫人二首 二》,原文:雍容子皙,已望堂室

臻艾

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
臻,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼人之心,于何其臻

桠丁

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

灏贞

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

罡琪

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《初秋即事二首 其一》,原文:將帥行年上見魁罡者宜禳之

璞樨

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
璞,来源于姜特立的《宋诗》《壬子岁送方叔》,原文:貢上國,即全勝和璞懸瓈,垂棘結綠

觉砺

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
觉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 送神用《怀安》。》,原文:黄梁梦,新来觉

至永

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
至永,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》,原文:他年笑視孫思邈,只自開皇至永淳

冉幻

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
冉,来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 四》,原文:如此光陰冉冉何,青萍失手意蹉跎

谊里

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

阔珲

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
阔,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一七》,原文:水阔山长雁字迟

绍仑

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
绍,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

琳柃

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
琳,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:仰空韻笙竽,俯檻鏘琳璆

瑱蔷

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

纮懿

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

武荣

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
武,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:武氏子者何也

彰枫

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
彰,来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》,原文:揚萬世之英靈,彰一朝之翰藻,斯亦差堪自慰者矣

椰尚

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
椰,来源于刘黻的《宋诗》《横浦十咏 解太尉墓》,原文:聖賢本柄藏椰子,佛祖機鋒寓棘端

寒珐

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
寒,来源于赵蕃的《宋诗》《读吕益卿所寄诗编明日四月一日也》,原文:寒泉落半空

桢澎

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

浠缈

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 毗卢庵》,原文:思亲目断云山外,缥缈乡关多白云

晃华

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晃,来源于刘才邵的《宋诗》《映日梅》,原文:雲遮皆晃朗,雪壓半低垂

淞亚

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淞,来源于赵彦端的《宋诗》《翠微山居八首 其一》,原文:暫屈吳淞湖海氣,來看陳檜雪霜姿

漫葭

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
漫,来源于周南的《宋诗》《夏日游太湖 其二》,原文:家山在何許,回首路漫漫

匠礼

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
匠,来源于黄彦平的《宋诗》《初到池州沿檄阻风麻步 其一》,原文:塗斤失郢匠,膝席夭長沙

佶澎

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

尔涔

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
尔,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:望而眡其轮,欲其幎尔而下迤也

喻矜

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
喻,来源于胡宏的《宋诗》《和人》,原文:飜盆如麻不足喻,倒海傾江差可擬

崔蔳

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
崔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:成请老于崔,崔子许之

勉旎

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
勉,来源于杜范的《宋诗》《国正丈和章齐物之论扫去轨辙超然形外所进高矣读之敬叹不自揣再用前韵为谢并以求教》,原文:低回畏罪罟,黽勉敢言退

祁渤

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
祁,来源于赵令的《宋词》《临江仙》,原文:太武求溲處,支祁著鏁邊

檀隆

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
檀,来源于林希逸的《宋诗》《七和披字韵》,原文:梦寒绡帐春风晓,檀枕半堆香髻

岭蕖

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
岭,来源于李纲的《宋诗》《往返踰万里首尾涉五年幸无惊忧归次贵溪仙巖新罹寇盗焚荡孑然始见兵火之迹感怆有作二首 其一》,原文:琼英雪艳岭梅芳

颜璋

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
颜,来源于李石的《宋诗》《谢杨寿卿惠香木拄杖》,原文:肤若凝脂,颜如渥丹,香肩凭玉楼,湘云拥翠鬓

瑄崇

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chóng高明宏大。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

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