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教研群取名

贾璆绡作者:贾璆绡2022-03-16 02:29:42

教研群取名

言季

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
言季,来源于陆游的《宋诗》《书斋壁二首 其二》,原文:酒篋將書簏,誰言季孟間

琝夷

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:秦者夷也,匿嫡之名也

璐栖

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
璐,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

偕昉

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
偕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其四》,原文:偕行那得會心期,先者貪前後者遲

弈陇

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
弈,来源于李流谦的《宋诗》《王正卿何道夫和嘉字韵诗至数十道夫赠予数篇晋卿亦赠一篇因次其韵凡六首 其二》,原文:治地可十畝,方整如弈局

沅漓

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
沅,来源于陈造的《宋诗》《次韵王签判二首 其二》,原文:君行赴何許,沅江隔重湖

鑫钗

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于黄庭坚的《宋诗》《送张材翁赴秦佥》,原文:钗云垂耳未胜冠,私语别青鸾

徵依

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
徵,来源于释慧远的《宋诗》《答曾侍郎》,原文:〔太簇爲徵〕火在六氣,獨處其兩

淼禺

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
淼,来源于陈宓的《宋诗》《中秋桐城观举子》,原文:空濛天色嫩,杳淼江面平

青芦

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
青,来源于范成大的《宋诗》《寄题鹿伯可见一堂 其一》,原文:谁管闲愁,千里青青草

禧汉

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
禧,来源于贺铸的《宋诗》《田园乐》,原文:甲申露布告誅曦,丙戌巴臺已磔禧

华湫

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
华,来源于孙应时的《宋诗》《和答陆华父 其一》,原文:繁灯夺霁华

壹初

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
壹,来源于何基的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:皚皚均旦暮,浩浩壹乾坤

融允

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
融,来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其一》,原文:但教春风融融,一般意思,小窗外、不除芳草

闰薏

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
闰,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其五》,原文:人到闰年,添个真奇异

良秋

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
良,来源于刘延世的《宋诗》《句 其二》,原文:人生此良會,可惜已虛放

芸昼

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
芸,来源于刘敞的《宋诗》《黛陀石马蹄砚》,原文:一與清風上芸閣,再期秋雨過龍津

炀棠

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

维幂

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
维,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 恒歛千金笑》,原文:叹蓬逐旋飚,叶随流水,星散维垣

英琢

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
英琢,来源于刘筠的《宋诗》《句 其八》,原文:擣碎雲英琢蒼璧,旋瀉玉瓷浮白花

耘普

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
耘,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵赠祠部陈元舆》,原文:獨念暑耘人,斯時若爲懷

支望

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
支望,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 望燎用《干安》。》,原文:折支望車乘,支痛誰置患

优酝

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
优,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

鸯什

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
鸯,来源于陈文蔚的《宋诗》《和昌甫见寄韵》,原文:鸳鸯惊起不无愁

渭琬

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
渭,来源于程公许的《宋诗》《别凌云士友》,原文:頭白逢昭代,吾甘渭水漁

诺翡

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:宾许诺

辑苍

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

夷岳

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
夷,来源于黄大受的《宋诗》《即事》,原文:常聞島夷俗,犀象滿城邑

秭箩

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
秭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》,原文:憶昔秭歸之山崩,震驚千里如雷霆

珺麟

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于李兑的《宋诗》《句 其三》,原文:遣到管城子,令補麟趾終

炔啸

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

经奕

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
经,来源于唐庚的《宋诗》《上漕使》,原文:羞向妲娥谈旧事,几经三五盈还缺

蕴瑭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
蕴,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》,原文:正阳炎序火府,龙珠蕴照,冰海融澌

凰缮

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
凰,来源于韩的《宋词》《踏莎行》,原文:獬豸冠中曾補衮,鳳凰臺上疊擎天

盂桐

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
盂,来源于苏辙的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:(正末唱)这其间知道和尚在也那钵盂在

芉典

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

韬硝

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
韬,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:谙晓六韬三略法

珧忱

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

普皖

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
普,来源于赵汝唫的《宋诗》《游洞霄 其二》,原文:普菴真實不問錢,只要離塵脫業纏

澧旌

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
澧,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:波澧澧而扬浇兮,顺长濑之浊流

憧庆

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
憧,来源于释斯植的《宋诗》《思归感兴》,原文:圭峰爭去得,卿相日憧憧

本飖

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
本,来源于杜范的《宋诗》《挽□□》,原文:及有血生俱作怪(京本作「怪訝」),若還臨陣禍無輕,身喪掩黃(辛本、川本、京本作「泉」)坰

芨晷

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

涧旌

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
涧,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八三》,原文:杠梁济涉,浑似溪涧饮长虹

瑾娣

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
瑾,来源于织女的《唐诗》《赠郭翰二首 二》,原文:照坐仙姿嵇玉冷,醉心英氣瑾醪醇

竹冰

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
竹冰,来源于张舜民的《宋诗》《石楠》,原文:清樽近美竹,冰紈依素扇

伊容

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
伊,来源于朱翌的《宋诗》《次韵书事 其三》,原文:伊予忝諌垣,動息抱憂悸

影常

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
影常,来源于李仲骧的《宋诗》《桐君山》,原文:閣道自委蛇,林影常澹瀩

濡兆

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
濡,来源于李曾伯的《宋诗》《和别制垣金陵劝驾韵》,原文:我欲濡毫頌公德,自慚蕪累不成詩

礼纶

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故期而祭,礼也

涔远

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
涔,来源于杨修的《宋诗》《卫玠台》,原文:風行於上渺河漢,諸子淺陋其蹄涔

瑚炀

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑚,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》,原文:探驪得珠何崛奇,更欲盡採珊瑚枝

恺棕

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
恺,来源于周密的《宋诗》《雨后过湖偶成二首 其二》,原文:尔岂知吾恺悌,我乃因君谈笑,祝寿酒杯同

硝瑗

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
硝,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》,原文:硝石臨湯沃,碙砂浸水煎

昊团

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
昊,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:千年萬年垂,封樹等穹昊

旌谒

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
旌,来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅友胡丈》,原文:玉笙墮哀響,煙髦錯霓旌

决涌

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
决,来源于蔡伸的《宋词》《满庭芳》,原文:此事决失望,鷗盟難重尋

茶苓

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
茶,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:茶先春入焙,筍带雪黏盆

霈冶

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
霈,来源于王十朋的《宋诗》《次韵万乔年李唐英二绝 其一》,原文:吾聞烏夜啼,霈澤覃萬里

艺栖

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
艺,来源于马戴的《唐诗》《雒中寒夜姚侍御宅怀贾岛》,原文:则今番文诌诌的施才艺,从来个扑籁籁没气力

缨白

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
缨,来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》,原文:依稀记,曾请缨系粤,草檄征辽

临盛

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
临,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其一》,原文:临镜无人为整妆,但自学、孤鸾照

伽缮

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
伽,来源于吕祖谦的《宋诗》《再赋真觉僧房芦三首 其三》,原文:安居無相大伽藍,莫問前三與後三

月朔

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
月朔,来源于徐仲雅的《唐诗》《句》,原文:六月朔旦昧爽天,我夢蝴蝶飛翻翻

容翀

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
容,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制寒食十韵》,原文:冰作骨,玉为容

薏盛

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
薏,来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其一》,原文:一朝薏苡足人疑,萬里珠璣同夢睹

含尚

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
含,来源于朱熹的《宋诗》《题霜杰集》,原文:去路草初歇,到家梅正含

史固

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
史固,来源于邹浩的《宋诗》《湖上杂咏 其三》,原文:群經列史固汗漫,獨泛其深仍出沒

泓淙

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
泓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 降神用《景安》。》,原文:汲水龍井泓,輦土天竺原

鸠昭

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:爽鸠氏,司寇也

蓬熹

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蓬,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其二》,原文:蓬山千万重

弛蕴

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
弛,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡遗人弓者:张弓尚筋,弛弓尚角

玖沫

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
玖,来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其九》,原文:薰蕕蘭芷逐蕭艾,玷纇瓊玖俄砆珉

玉约

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
玉,来源于叶茵的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:挥玉麈

翰滦

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
翰,来源于朱放的《唐诗》《九日陪刘中丞宴昌乐寺送梁廷评》,原文:況皆曠大姿,翰音見良辰

樱苒

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
樱,来源于韩偓的《唐诗》《夏日》,原文:红了樱桃

约沧

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
约,来源于孔武仲的《宋诗》《白公草堂》,原文:依约犹交颈

贞京

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
贞,来源于张继先的《宋诗》《本竹治》,原文:利贞,悔亡

槐逵

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
槐,来源于陈与义的《宋诗》《过孔雀滩赠周静之》,原文:幻境槐安夢,危機竹節灘

研峰

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
研,来源于黎廷瑞的《宋诗》《院口写望》,原文:淮鄉久住已成俗,客至亦復研芝麻

骃诏

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

瞻序

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瞻,来源于刘一止的《宋诗》《次韵傅子骏右司见贻一首》,原文:斷磧瞻貔武,臨池識鳳凰

沁炀

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
沁,来源于释重显的《宋诗》《送从吉禅者》,原文:」)垂巖沁湧,接磴分流,下瞰長江,沙堤石岸,咸古人遺迹也

晖瑞

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
晖,来源于姜特立的《宋诗》《拒霜盛开》,原文:园林晚,脉脉带斜晖

怀勤

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
怀,来源于李吕的《宋诗》《答官仲儒》,原文:追怀往事记新词

滇诺

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
滇,来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》,原文:巴滇之馬如游龍,寶鞭裊裊迴如風

淙珈

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
淙,来源于戴表元的《宋诗》《梦中作》,原文:瀑布淙射,蛇蟲之居

序维

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
序,来源于朱翌的《宋诗》《南华具素饭烹茶诗》,原文:拈指光阴,关心节序,总在秋千索

媖泯

拼音五行释意
yīng女子的美称。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

韧娇

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇,来源于朱南杰的《宋诗》《同陈明叔游湖作》,原文:独向枝头春意闹,娇倚东风

嫒碧

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于释慧昌的《宋诗》《慈母画像赞》,原文:碧沼横梅屋

珈援

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
珈,来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》,原文:白霓分羽衛,青女亂簪珈

瑥绘

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
绘,来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》,原文:刻样衣裳巧刻绘

淖烊

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《玉山县南楼晚望》,原文:一碗淖糜支日過,數椽破屋著身寬

乘杨

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
乘,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其八》,原文:乘桴海上遊,採芝商中匿

宸誉

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
宸,来源于李纲的《宋诗》《寄沙阳邓季明二首 其二》,原文:班簪玉笋,名播中都,宠加宸诏

蕴煊

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
蕴,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:五蕴山头云叆叇

辕瑱

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
辕,来源于李光的《宋词》《渔家傲》,原文:(云)刘、关、张弟兄三人,破一百万黄巾贼,临了在辕门外与别人打躬

漓明

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
漓,来源于刘克庄的《宋诗》《陪诸先辈题名登春台臞轩即席次故相陈魏公韵某继作 其一》,原文:長風浩蕩更相和,元氣淋漓挽不還

缮慈

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

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