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新月取名

宋詹溯作者:宋詹溯2022-03-16 02:25:42

新月取名

谧淞

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

昕芮

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
昕,来源于丁谓的《宋诗》《棋》,原文:昕朝披霧聞天笑,燕序驚春誦帝歌

籍岭

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
籍,来源于刘禹锡的《唐诗》《柳花词三首 三》,原文:生朝得此壽,死籍疑可落

璂昊

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

璆皓

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
璆,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:精璆美璞不能擅,散發宇內爲豪英

夷易

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
夷易,来源于韩淲的《宋诗》《石井》,原文:胡不事夷易,而樂從嶮難

勤亭

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
勤,来源于刘长卿的《唐诗》《巡去岳阳却归鄂州使院留别郑洵侍御先曾谪居此州》,原文:城中山下別,相送亦殷勤

俪萦

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

缪璂

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
缪,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 十七》,原文:赖交情兰臭,绸缪相好,宦情云薄,得失何知

南耘

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
南,来源于姚勉的《宋诗》《元日试笔》,原文:江南岁将暮

莜华

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

耘胤

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
耘,来源于欧阳炯的《唐诗》《题景焕画应天寺壁天王歌》,原文:瓜地我歸耘舊圃,杏林君去主荒壇

什荟

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
什,来源于权德舆的《唐诗》《玉台体十二首 六》,原文:復有一般人,燕居加什襲

稽衡

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
稽,来源于武元衡的《唐诗》《立秋日与陆华原于县界南馆送邹十八》,原文:雖稽具瞻意,欲全千仞高

茹楚

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
茹,来源于张祜的《唐诗》《赠薛鼎臣侍御》,原文:茹芝仙客老仙鄉,浄盡人間粒食腸

琀札

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于张公庠的《宋诗》《游白鹤山》,原文:除授为官赐敕札

奘团

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

颉燿

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

璨婉

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
璨,来源于钱时的《宋诗》《樵姪誓酒一绝喜之》,原文:永媿山赤頭璨,不令姓氏落人間

夕枫

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
夕,来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》,原文:春秋色不變,朝夕影雙峙

迪崇

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chóng高明宏大。
国学点评
迪,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:110 浡,肩,搖,动,蠢,迪,俶,厉,作也

悟昼

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
悟,来源于张纲的《宋诗》《日暮》,原文:吾子心莫逆,庶當悟意表

圣逸

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
圣,来源于广宣的《唐诗》《早秋降诞日献寿二首应制 二》,原文:人生怕不全孝义,圣明世岂相弃

乘琀

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
乘,来源于罗公升的《宋诗》《见远亭次韵》,原文:後魏乘晉弊,掃除幾小康

析旌

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
析,来源于李侗的《宋诗》《藏春峡》,原文:□□理儻析,欲遊學□蹤

朝汶

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
朝,来源于黄大受的《宋诗》《梅》,原文:無爲日日悟,解脫朝朝喰(陳校作「餐」)

慕钧

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
慕,来源于龚日升的《宋词》《柳梢青》,原文:嘗觀鮑家詩,心慕已不淺

瑹莞

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于何梦桂的《宋词》《临江仙》,原文:樂莫樂猗頻會遇,莫莞藤猗擷芳藇

缥棕

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
缥,来源于许棠的《唐诗》《旅中送人归九华》,原文:心凋鬓改,镂冰刻水,缥简离离,风签索索

浠蓬

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于李白的《唐诗》《天台晓望》,原文:飛蓬落軍營,驚鵰去天末

川喻

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
川,来源于郑侠的《宋诗》《示潮州妹子》,原文:兔園名非奇,渭川比終少

暄峨

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《三老董公》,原文:一年難得是芳時,花柳暄明易滿枝

崔践

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
崔,来源于释居简的《宋诗》《九日登莲峰得二石一石如鱼而尾赤名之曰頳尾一石有眼口鼻名之曰山鬼 其一》,原文:老氣橫九州,胸次何崔嵬

榷暄

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
榷,来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》,原文:歸來有嘉士,尚可理商榷

季英

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
季英,来源于吴充的《宋诗》《岁日书事》,原文:晦庵乃其季,英氣蓋八垠

卫杨

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
卫,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、秋八月戊辰,卫侯恶卒

绡远

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
绡远,来源于程公许的《宋诗》《庐山雪》,原文:绛绡远,春霭浮鳷鹊

支胤

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
支,来源于罗公升的《宋诗》《即事》,原文:發篋尋桐錄,支頤動越謳

种逸

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
种,来源于王之望的《宋诗》《戏景思 其二》,原文:谩赢得,别恨离怀千种

芙正

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
芙,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡郭熈秋山示王觉民》,原文:君紉杜若佩,我製芙蓉裳

篁瞻

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
篁,来源于严维的《唐诗》《示外生》,原文:窗外疏篁对节金

峤棹

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
峤,来源于陆游的《宋诗》《自东泾度小岭闻有地可卜庵喜而有赋》,原文:梯航海峤暮云黄,轿马烟岚乱山青

凡婴

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
凡,来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事(原卷缺题,不分篇段,现将分为十一首) 四》,原文:凡愚苟求利,譬犬見穢精

颉礼

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

崎笛

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
崎,来源于刘才邵的《宋诗》《方景南出示馆中诸公唱和分茶诗次韵》,原文:十步九崎嶇,山水何破碎

斯婷

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
斯,来源于李龙高的《宋诗》《宋赋》,原文:潔誠斯展,佇降靈歆

芃翌

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
芃,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:萬心春熙熙,百穀青芃芃

溯洵

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
溯,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:沿汉溯江,将入郢

崎巡

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
崎,来源于洪咨夔的《宋词》《谒金门》,原文:崎嶇石路燕尾分,露濕蟠桃壓竹倒

颀沛

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

媵覃

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:凡诸侯嫁女,同姓媵之,异姓则否

胥霜

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
胥,来源于司马光的《宋诗》《魏忠献公挽歌辞三首 其二》,原文:官居端午不可孤,小却文移謝胥史

静淙

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
静,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:已放笙歌池院静

浦绪

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
浦,来源于李清照的《宋诗》《句 其三》,原文:馀霞晚照明烟浦

谧燏

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
火光貌。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

烟南

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
烟南,来源于郑清之的《宋诗》《和白雪老禅二偈 其二》,原文:芳草断烟南浦路,和别泪,看青山

壹郇

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
壹,来源于董嗣杲的《宋诗》《楝花》,原文:有誰憐趙壹,骯髒倚門邊

桥缮

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
桥,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其四》,原文:二十四桥何处是,悠悠

熙茜

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
熙,来源于陆游的《宋诗》《夏日十二首 其一二》,原文:三皇之世正熙熙,烏鵲之巢俯可窺

暄舜

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
暄,来源于徐凝的《唐诗》《庐山独夜》,原文:暄風悟新陽,一雨欣衆綠

镌梧

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

夷绰

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
夷,来源于曹勋的《宋诗》《持节和王枢密三首 其三》,原文:莫作新亭泣,徒使夷吾嗤

欢翙

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
欢,来源于程珌的《宋诗》《辛亥冬交石阻风三日》,原文:欢极

易蓁

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
易,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 九月,取鄫,言易也

纶津

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
纶,来源于张纲的《宋诗》《见华阳旧题刻石有感》,原文:袖经纶妙手,屡投班笔

韬檀

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
韬,来源于马致远的《元曲》《双调・行香子》,原文:腹贮六韬三略,新诗就、矛槊频横

徵棹

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
徵,来源于李新的《宋诗》《送知府王大夫 其一》,原文:聞演絲綸徵詔近,相如文學動天聰

羲晷

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
羲,来源于释斯植的《宋诗》《和子履雍家园诗》,原文:陽德之母,羲御寅賓

肖嶛

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
liáo高。
国学点评
肖,来源于王安石的《宋诗》《寄沈道原》,原文:形模雖不同,小大亦相肖

冬琼

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
冬,来源于孔平仲的《宋诗》《封川上元》,原文:冬,浚洙

岐飖

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
岐,来源于施肩吾的《唐诗》《秋洞宿》,原文:百役並驅衣食內,四民長走路岐中

尉槿

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
尉,来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其二》,原文:(尉)大小三军,擂起鼓来

团袅

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
团,来源于章谒的《唐诗》《送韦岫郎中典泗州》,原文:从今且把眉舒展,遇良辰自宜消遣,骨肉永远团圆

祈淙

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
祈,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴十首 其三》,原文:可怪新祈雪,相思久別梅

惟桐

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
惟,来源于胡宿的《宋诗》《银台退朝》,原文:卜月惟良,練辰斯臧

柳籍

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
柳,来源于张辑的《宋词》《疏帘淡月・桂枝香》,原文:薄罗衫子柳腰风

欢翩

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
欢,来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》,原文:欢情薄

廷罡

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
廷,来源于赵汝鐩的《宋诗》《过曹家渡》,原文:懷章近輟樞廷傑,製錦重紆學館人

钲奘

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

备帧

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
备,来源于于武陵的《唐诗》《夜寻僧不遇》,原文:周公在那里悬望,要准备下财礼迎娶过门,许多事务,都只在明日一日,放彭大公早些去罢

澧尤

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵刘先生送行并令诸友及子侄同赋》,原文:何當肯相尋,澧上一孤舟

备孜

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
备,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:比时具物,不可以不备

舜搦

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
舜,来源于赵嘏的《唐诗》《宿长水主人》,原文:舜典敷更寬

丁蔳

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
丁,来源于刘克庄的《宋诗》《榕溪隠者》,原文:乙丙丁,名曰是三奇

庆阜

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
庆,来源于魏了翁的《宋诗》《从事郎致仕史挽诗》,原文:(庆甫云)大嫂,俺休往大路上去,咱往小路上去,则怕撞见蔡衙内,怎了

荷瑱

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
荷,来源于司空图的《唐诗》《争名》,原文:岸柳相攙綠,風荷各自翻

时嵇

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
时,来源于晏殊的《宋诗》《巢父井》,原文:燕子来时候

黛琥

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
黛,来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 棋轩》,原文:流虹碎□勤鐫雕,粉黛翕倏隨揮毫

影滔

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
影,来源于田锡的《宋诗》《池上》,原文:映梅梢、素影摇清浅

滦峻

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峻,来源于权德舆的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府》,原文:環將峻嶺包深谷,圍出餘天與別村

缔亘

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

纪子

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纪子,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:冬,纪子帛、莒子盟于密,鲁故也

铮鸿

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

暖霄

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
暖,来源于王奕的《宋诗》《和叠山拜李白墓》,原文:况是风柔夜暖

媵恺

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋人来媵

朔卿

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
朔,来源于孔平仲的《宋诗》《句 其四》,原文:冥搜方朔桃,結念安期棗

蓁璇

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蓁,来源于李茂复的《唐诗》《自叹》,原文:已有清榮諭,終難混棘蓁

典简

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
典,来源于温庭筠的《唐诗》《莲花》,原文:三子俱人豪,語默有典則

忻浅

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
忻,来源于陶弼的《宋诗》《膏泽峰》,原文:門闌念久別,燈燭忻此共

支昂

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
支,来源于吴潜的《宋诗》《舟檥娥祠敬留二绝 其一》,原文:未云支大厦,聊以蔭行客

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