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孝顺的取名

王珑夕作者:王珑夕2022-03-16 00:43:22

孝顺的取名

誉偕

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
誉,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋中暑退赠乐天》,原文:左氏公羊,从初所学,看家传、声誉今腾涌

霁汶

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
霁,来源于苏辙的《宋诗》《岁莫口号二绝 其一》,原文:天津霁红如昨

荟凡

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

琬邵

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
琬,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》,原文:濟美珪璋質,流芳琬琰銘

史碧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
史,来源于查元方的《宋诗》《查公山》,原文:所嗟皆俗骨,仙史更無名

些蕖

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
些,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七》,原文:些子欢娱,多少凄凉味

婵里

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
婵,来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》,原文:看岁岁婵娟,向人依旧

严樗

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
严,来源于元凛的《唐诗》《九日对酒》,原文:[生上]乐守清贫,恭承严训,十年灯火相亲

蔳境

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:穆清冲境,金阙秘寥阳

漾桐

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
漾,来源于韩琦的《宋诗》《己酉岁除夜雪》,原文:落花荡漾愁空树

琝姿

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:俱懷冰雪姿,不競桃李辰

澜娅

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
澜,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》,原文:霞佩冷,叠澜不定,麝霭飞雨,乍湿鲛绡,暗盛红泪

绎焘

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:敷时绎思,我徂维求定

敖琤

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
敖,来源于王炎的《宋诗》《晚憩田家二绝 其一》,原文:敖惡無厭,不畏顛墜

皖蓁

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
皖,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 陈二》,原文:我則異於是,潛光皖水濱

曜瑥

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
曜,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和仪鸾殿早秋应制》,原文:見說老人星,交曜光九州

经犹

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
经,来源于毕仲游的《宋诗》《即事二首 其二》,原文:鼓吹六经为公喜

玢炯

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

霜沁

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
霜,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其五》,原文:十载江枫,冷霜波成缬

维兆

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
维,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・沉醉东风》,原文:向水院维舟,津亭唤酒

熹缥

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
熹,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:人间征路熹微

酝本

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
酝,来源于张可久的《元曲》《正宫・小梁州春夜》,原文:似东平为善,河间献雅,风流酝藉,西汉诸刘

凇轶

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

茜武

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
茜,来源于王庭珪的《宋诗》《挽卢宜人二首 其二》,原文:便门阑、瑞烟葱茜

博元

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
博,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其一○》,原文:不知新博物,何處擬重刊

葆杨

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
葆,来源于释居简的《宋诗》《水月庵》,原文:大士招提啟,明君羽葆臨

琝馚

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

瑥隅

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隅,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・油葫芦》,原文:暝暗來四隅,稍復清影隨

才夷

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
才夷,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・绵打絮》,原文:庾非適用才,夷甫真其徒

湲涧

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
湲,来源于张九龄的《唐诗》《巫山高》,原文:朝陽射光破幽閟,斷虹上下遮潺湲

砺德

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

飏皤

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

倩重

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
倩,来源于王安国的《宋诗》《句 其一六》,原文:嘉賓飲興未闌殘,却倩纖纖奉雪團

楠沁

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
楠,来源于唐庚的《宋诗》《张祖同挽词》,原文:蕭寺凄涼幾不到,巨楠蒼檜碧參天

簌蕴

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
簌,来源于祖无择的《宋诗》《歌者李苏苏》,原文:簌簌无风花自

颀颀

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

娣献

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
娣,来源于齐己的《唐诗》《寄吴国西供奉》,原文:尊章全急義,娣姒得賢名

栾朴

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
栾,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:栾盈将入晋,晋人不纳,由乎曲沃而入也

真弛

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
真,来源于归处讷的《唐诗》《咏虺汉(黄巢犯京后,守亮、守信等悉为杨军容复恭义儿,势夺诸侯,亦一时之威也。归有不平之色咏虺汉以刺之曰:)》,原文:望断真个望断

谒磐

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
谒,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其一》,原文:百里楼台天不夜,看祥烟、瑞谒相缭绕

意洌

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
意,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十六》,原文:江上青山随意觅

缎槐

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

楦铮

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
楦,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:一身暫寄百骸聚,楦彼朱紫誰頭顱

由耘

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
由,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老游青原将归》,原文:良冶何由鑄,常流豈易圖

崔珩

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
崔,来源于张炎的《宋词》《南乡子》,原文:數級崔嵬萬木中,最堪影勢似難同

姬楠

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
姬,来源于释法全的《宋诗》《颂古十九首 其一八》,原文:故老垂黄髮,妍姬艷綵裙

沛由

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
沛,来源于顾逢的《宋诗》《父子同赏杨寺月牡》,原文:和光沛天地,樂意同人心

媖丁

拼音五行释意
yīng女子的美称。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

莱媖

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yīng女子的美称。
国学点评
莱,来源于李昭玘的《宋诗》《舟行阻雨》,原文:海上神仙年寿永,这蓬莱在眼界中

缎幻

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

郅峨

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
郅,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》,原文:誓斬郅支聊出塞,生擒頡利始歸朝

徵姿

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
徵,来源于周弼的《宋诗》《送人之汉上》,原文:獨有龍門韋諫議,三徵不起戀青山

潜敏

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
潜,来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一○》,原文:敢云寡鶴唱,尚欲神龍潜

嶛麓

拼音五行释意
liáo高。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

茂逊

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
茂,来源于王之道的《宋诗》《酬吕公季》,原文:枯茂全妝出,窪隆一概平

姿雯

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
姿,来源于李愿的《宋诗》《四景楼》,原文:乃知瑩然姿,故自漸陶出

郇钟

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
郇,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》,原文:郢雪聆高調,郇雲喜近披

遒柏

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
遒,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:布政优优,百禄是遒

栎兴

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

嵊曜

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

沅屿

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
沅,来源于苏辙的《宋诗》《答颜复国博》,原文:浩如沅湘起陽侯,翻星轉日吞數州

嘉泉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
嘉泉,来源于司马光的《宋诗》《送薯预苗与兴宗》,原文:神哉叔虞廟,地勝出嘉泉

馠治

拼音五行释意
hān芳香。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于释心月的《宋诗》《十六罗汉赞》,原文:追隨支許遊,嘯詠羲皇治

珂瑶

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
珂,来源于沈晦的《宋诗》《松阳上方山居五首 其三》,原文:鳴珂應在白沙隄,茇舍徒瞻碧棠茂

砺玮

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

瑾子

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑾子,来源于陈郁的《宋诗》《次韵谢乡陈浪颠 其二》,原文:公瑾子瞻二龍,文辭可敵武功

君飖

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
君,来源于白居易的《唐诗》《养拙》,原文:待君归後

璆郝

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
璆,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 谷隠寺 其二》,原文:佩玉璆如,黼黻襜如

荟蕴

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

函页

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
函,来源于朱松的《宋诗》《灯夕时在泗上五首 其三》,原文:發憤去函谷,從軍向臨洮

蘅壹

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
蘅,来源于王予可的《宋诗》《句 其三》,原文:客又不來寒食近,碧蘅紅杜滿芳洲

颀茜

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

琥悠

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
琥,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:色深迷琥珀,光溢艷琉璃

瑄赫

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

鸯律

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
鸯,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 竹巖》,原文:雨过月华生,冷彻鸳鸯浦

沛页

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
沛,来源于文天祥的《宋诗》《忆太夫人》,原文:好把凝流消息子,沛然爲雨活叢林

娥固

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
娥,来源于金君卿的《宋诗》《丹阳湖》,原文:娟娟娥,三五满还亏

珈辑

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
珈,来源于陈深的《宋诗》《从政和韵来谢复就答之 其二》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

渤献

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
渤,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》,原文:詞源傾渤澥,筆陣偃蛟螭

缘芾

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
缘,来源于张栻的《宋诗》《谢杨文昭主簿寄诗杨之父绍兴间倅建康不屈于兀术而死》,原文:(带云)我想俺这一对好夫妻,也非今世姻缘,是前生配定也

榭笃

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
榭,来源于龚大明的《宋诗》《赠道友怡云潘先生》,原文:舞榭蒼苔掩,歌臺落葉繁

曦经

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
曦,来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:戴盆思倬漢,屋蔀蔽朝曦

桅缥

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
桅,来源于曾诚的《宋诗》《句 其二》,原文:媚日依依籠霧閣,揺風裊裊拂烟桅

榷昀

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
榷,来源于李曾伯的《宋诗》《寿陈制垣 其二》,原文:且榷征門利,甘同倚市羞

涧晶

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
涧,来源于宋祁的《宋诗》《悼祚禅师二首 其二》,原文:银妆成山岳林丘,粉填合溪涧坑沟

颐骏

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
颐,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:问使君、记纪绛人年,耆颐半

晣泊

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

玫荷

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 子规行》,原文:此意欲傳傳不得,玫瑰作柱朱弦琴

术琦

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
术,来源于元稹的《唐诗》《和乐天招钱蔚章看山绝句》,原文:厚绿故人,黄金有术,何不分伊肘後方

般原

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
般,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 五》,原文:能執般若鋒,發信力難窮

僖纤

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:其言僖公成风何

瑗纾

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瑗,来源于曹勋的《宋诗》《夏日偶成六首 其四》,原文:伋瑗昌言憂國事,永欽沽直暴君非

航煜

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
航,来源于杨万里的《宋诗》《济翁弟赠白团扇子一面作百竹图有诗和以谢之》,原文:念此鋤榛壟,頻來渡葦航

荣泷

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
荣,来源于朱南杰的《宋诗》《张玉轩南园》,原文:风力驱寒,云荣呈瑞,晓来到处花飞

诣陇

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

白伊

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
白,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵周遗直京城苦雨五首 其四》,原文:白螺

郦正

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

识忻

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
识,来源于王珪的《宋诗》《莫京甫知事有台掾之辟赋诗识别二首 其二》,原文:打一轮皂盖轻车,按天书把三军摆设,谁识俺这阵似长蛇

钧津

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
钧,来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》,原文:把雪冰心,钧韶手,飞上青云时早

阔蕋

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
阔,来源于曾觌的《宋词》《清平乐》,原文:人物正寥阔,有美万夫望

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