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禾字头取名

曹瑶朝作者：曹瑶朝2022-03-15 23:22:42

禾字头取名

旒映

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旒，来源于杨万里的《宋诗》《下横山滩头望金华山四首 其一》，原文：天王自聖明，凝旒蔽其前

亘严

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
亘，来源于艾性夫的《宋诗》《庚寅二月朔积雪初霁过和山见雪深堂瑞香盛开回过烟雨村则庭中花更早亦未歇也得数语录似二花主人》，原文：篲雲陳罕罼，亘野列旗常

薏麒

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
薏，来源于史浩的《宋诗》《待王十六监岳致语口号》，原文：但願的成蓮，莫教蓮蒂薏

渌笛

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
渌，来源于戴栩的《宋诗》《前休处士余君挽词》，原文：日晴烟光亂，風澹水容渌

缔阜

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

弈蕾

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
弈，来源于韩淲的《宋诗》《简赵十诸友 其三》，原文：索居湖海欲忘憂，瓜葛相呼事弈秋

茗钊

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
茗，来源于齐己的《唐诗》《日日曲》，原文：時能煮湯餅，更復下茗盌

奈翙

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
奈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 奠币用《明安》。》，原文：十牛雖此夭，可奈可巴蛇

槐沦

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
槐，来源于韩维的《宋诗》《城西书事五首 其一》，原文：市槐夢忽醒，喬柯落風雨

琬峻

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
琬，来源于皎然的《唐诗》《同卢使君幼平郊外送阎侍御归台》，原文：蔣琬費禕亦如虎，孫權天險據江湖

骏诚

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
骏，来源于李吕的《宋诗》《寄题张道士招真阁》，原文：（正末唱）虽然他那身边不挂犭唐猊铠，腰间不系狮蛮带，跨下又无骏马宛，手中又无器械

颉簌

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
颉，来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》，原文：凭著俺仲尼书，苍颉字，周公礼，子产文辞

芮彤

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
芮，来源于释净端的《宋诗》《兰若杂言 其四》，原文：至今風俗稱虞芮，目擊岐周始自慚

伦翎

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
伦，来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》，原文：”谓柳 下惠、少连，“降志辱身矣，言中伦，行中虑， 其斯而已矣

林子

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
林子，来源于高崇文的《唐诗》《雪席口占》，原文：往年我官南武郡，士有林子家伶俜

晤戈

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
晤，来源于陈普的《宋诗》《咏史 扬雄 其二》，原文：寂寞潜郎誰晤語，只應藜燭伴讎書

绍纲

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
绍，来源于李博士的《唐诗》《》，原文：桂子青春，兰孙方茂，谅箕裘方绍

君枝

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
君枝，来源于释文珦的《宋诗》《爱性》，原文：爲君枝病軀，偕我酬令節

徵珹

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
徵，来源于释居简的《宋诗》《徐提刑挽章》，原文：海寓承平，君臣相悦，乐奏徵招初遍

源帧

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
源，来源于释可复的《宋诗》《偈》，原文：天水庆源，钱塘潮势

子胥

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
子胥，来源于皮日休的《唐诗》《陪江西裴公游襄州延庆寺》，原文：(申包胥云)那吴国孙武子深知兵法，又加以子胥之勇，俺国中无能胜之者

沧暄

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
沧，来源于曾瑞的《元曲》《尾・展放征旗任谁走，庙算神机必应口。一管笔在手，敢搦孙吴女兵斗。》，原文：芳草春深，佳人日暮，濯发沧浪独浩歌

霈子

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
霈，来源于释文珦的《宋诗》《石桥瀑布》，原文：霈澤及民寰海慶，孤忠許國寸心違

绪洌

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
绪，来源于何平仲的《宋诗》《闻周茂叔中年有嗣以诗贺之》，原文：满眼泪珠和雨洒，一襟愁绪抵秋浓

缔笺

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

潮珧

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
潮，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七九》，原文：無奈當年亡國恨，潮生潮落幾時休

其晠

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
其，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 送神用《凝安》。》，原文：其中有磐石，人莫知其器

本璋

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
本，来源于刘敞的《宋诗》《朱云》，原文：（「錢多」，上引二本作「花多」

瓷薇

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
瓷，来源于晁公武的《宋诗》《夏日过庄严寺僧索诗为留三绝 其二》，原文：雖非西園清夜樂，起予縹瓷來酌醽

燃严

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
燃，来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》，原文：急燃濕束暖我寒，徐出清酤寧我渴

京明

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
京明，来源于袁燮的《宋诗》《谢王恭父惠石巖花二首 其一》，原文：問君何日赴神京，明日揚鞭數去程

鸠烽

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
鸠，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：泠州鸠曰：「王其以心疾死乎

卓旖

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
卓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 皇太后升坐用《圣安》。》，原文：卓魯當時事，風流莫與班

璎芗

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
璎，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

裴纫

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
裴，来源于张埴的《宋诗》《送周叔恭远游》，原文：影宋本《韻語陽秋》及《剡錄》均作「裴晃」，不誤

婷鑫

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
婷，来源于裴夷直的《唐诗》《前山》，原文：華堂寧無侍巾櫛，娉婷試問誰家姝

轼粹

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
轼，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》，原文：约住紫泥诏，凭轼且优游

尉杨

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
尉，来源于陈传的《宋诗》《佐郎将》，原文：濯濯桂枝郎，尉邑上攜李

勤仓

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
勤，来源于元在庵主人的《宋诗》《石堂歌》，原文：殷勤謝莊叟，櫟社更何疑

峪渌

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
峪，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

烨琢

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
烨，来源于仇远的《宋诗》《落桂》，原文：信留真何许，烨烨楮毫香

文思

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
文思，来源于杜审言的《唐诗》《赠苏味道》，原文：文思精天下，忠某盡帝前

橙真

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
橙，来源于白居易的《唐诗》《醉后》，原文：屐齿厌登临，移橙後、几番凉雨

倩缈

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
倩，来源于张孝祥的《宋诗》《次韵南轩喜雨 其三》，原文：衰翁病骨難禁熱，且倩西風自在吹

容诗

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
容，来源于顾逢的《宋诗》《灵隠观风亭雪矶小酌》，原文：今年花落容華在，明年花發容華改

妤暌

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
妤，来源于米芾的《宋诗》《菱溪石》，原文：所以尹婕妤，羞見邢夫人

涌旬

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
涌，来源于吕南公的《宋诗》《闻仙都李道士下世 其三》，原文：甘池流八水，神井涌九泉

飔雅

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
飔，来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》，原文：草色栖萤，霜华清暑，轻飔弄袂，澄澜拍岸

澄燝

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
澄，来源于周紫芝的《宋诗》《题黄县丞墨牛》，原文：色靜澄三酒，光寒肅兩楹

勰懿

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

童盂

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
童，来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 三》，原文：(童云)理会的

冽纭

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
冽，来源于陈巖的《宋诗》《莲花庵》，原文：林聲方凄冽，溪光正徘徊

翎种

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
翎，来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其三》，原文：飄然賦此得真意，直欲乘空御鶴翎

锋炜

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
锋，来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其一》，原文：衮衮锋车还急诏

纭焘

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》，原文：心事纷纭：待嫁了茶商，怕误了诗人

冶般

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
冶，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：陈杀其大夫泄冶

渲涌

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
渲，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》，原文：溪轉聞鳴泉，林疎渲蒼蘚

晔治

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晔，来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》，原文：纵离愁、瘦减腰围，带金正晔

榭愿

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
榭，来源于释德洪的《宋诗》《徐师川罪余作诗多恐招祸因焚去笔砚入居九峰投老庵读高僧昙谛传忽作数语是足成之以寄师川师川读之想亦见赦二首 其二》，原文：带雨酴醿不自持，短垣高榭倚斜枝

娴之

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
娴，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》，原文：荆妻杨氏，妇道颇娴

闲蕖

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
闲，来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》，原文：闲中趣

钊萱

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

绎武

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
绎，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：天龟曰灵属，地龟曰绎属，东龟曰果属，西龟曰雷属，南龟曰猎属，北龟曰若属，各以其方之色与其体辨之

蕖鹭

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
蕖，来源于吴可的《宋诗》《故人来自舂陵出示初寮翰墨感时怀旧辄为长句》，原文：紅蕖開細雨，白鳥下殘陽

渲郝

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
渲，来源于陆游的《宋诗》《秋兴》，原文：濟川終望拯湮沉，喜捧清詞渲俗襟

援颐

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
援，来源于司马光的《宋诗》《和李八丈小雪同会有怀邻几》，原文：廣陵散成不忍傳，淵明援琴葛爲弦

轶尚

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

文汉

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
文汉，来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》，原文：文汉史，诗唐句

纾由

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
纾，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：子，身之贰也，姑纾死焉

郇谆

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
郇，来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》，原文：郇瑕僅憂貧，雖貧猶未斁

荑锦

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
荑，来源于胡宿的《宋诗》《将家子》，原文：齒犀微露朱砂唇，手荑緩轉青葱指

巡闲

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
巡，来源于邵雍的《宋诗》《小人吟》，原文：巡內因經九重苑，裁詩又繼二南風

尔孜

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
尔，来源于王十朋的《宋诗》《次韵洪景卢编修省中红梅》，原文：心事只琴知，漫闲相尔汝

熙州

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
熙州，来源于李贺的《唐诗》《沙路曲》，原文：兩班齊賀玉關清，新奏熙州曲破成

博溯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
博，来源于释行海的《宋诗》《赠日者应菊坡》，原文：先生博達姿，閡世江河滔

资嵊

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
资，来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一○》，原文：有夫李德昌，将带资本课银一十锭，贩南昌买卖

里宗

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
里宗，来源于李昴英的《宋诗》《送高礼部不妄知严州》，原文：《太平寰宇記》稱此詩爲「南進士相里宗題詩」，此書作者樂史爲南唐入宋之人，又爲江西人，其說當可信

汉奎

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
汉，来源于傅梦得的《宋诗》《平江承天寺》，原文：鸾舆三顾茅庐，汉祚难扶，日暮桑榆

俞麓

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
俞，来源于吴融的《唐诗》《关东献兵部刘员外》，原文：閑齋不成寐，起讀聖俞詩

诏棹

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
诏，来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其一》，原文：衮衮锋车还急诏

粹旆

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
粹，来源于杜牧的《唐诗》《残春独来南亭因寄张祜》，原文：清識隱虚粹，高風激貪懦

乔倩

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
乔，来源于舒岳祥的《宋诗》《用韵寄胡元鲁因梅所袖达》，原文：乔木生云气

芃涔

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芃，来源于不详的《唐诗》《广明初都人语》，原文：不但水生苗厭厭，也應土潤黍芃芃

潆洌

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

郦驹

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

缈熹

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
缈，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・煞尾》，原文：赤松认得虚空，便一向、飞腾缥缈

佶勤

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
佶，来源于林希逸的《宋诗》《前后身》，原文：我今贈君亦無物，但有聱牙佶倔村田詩

域澈

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
域，来源于胡寅的《宋诗》《送黄权守归八桂三首 其三》，原文：鍜圭搥璧嚴疆域，積雪飛霜阜貨財

胥振

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
胥，来源于孙觌的《宋诗》《题邹次魏青藜堂》，原文：不須十日照胥敖，且要仙花麗隰臯

召瀚

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
召，来源于史弥宁的《宋诗》《再赋晏子直百花林》，原文：看领召环回鹢首，笑把江神要束

秭诺

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
秭，来源于周紫芝的《宋诗》《黄文若携秦别驾侍儿像见过戏题二绝 其二》，原文：終夜厭姑惡，經春無秭歸

遥淅

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
遥，来源于杜甫的《唐诗》《画鹰》，原文：逍遥成雅詠，屬和肯容巴

正锋

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
正，来源于徐铉的《宋诗》《送容州程员外端州吴员外》，原文：虞之，非正也

忱礴

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
忱，来源于司马光的《宋诗》《平日游园常策筇杖秋来发箧复出貂褥二物皆景仁所贶覩物思人斐然成诗》，原文：惟德達馨，以忱以貴

琬知

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琬，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：吸飞泉之微液兮，怀琬琰之华英

亦羡

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
亦羡，来源于宋先生的《宋词》《浪淘沙》，原文：我亦羡君無奪糈，長沙終負過秦書

勘松

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勘松，来源于武衍的《宋诗》《秋夕清汎》，原文：經勘松風燥，簷垂塢茗香

晳境

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其二》，原文：束晳一賦不及此，爲君却作補亡詩

稷芾

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
稷，来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》，原文：稷下期方至，漳濱病未痊

烟芦

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
烟，来源于王十朋的《宋诗》《赠程天祐秀才》，原文：画出江南烟雨

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