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取名吴希朵

马涌逸作者:马涌逸2022-03-15 20:38:22

取名吴希朵

燃苑

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
燃,来源于潘兴嗣的《宋诗》《八百石洞》,原文:馬痡僕倦棲茅屋,夜汲巖泉燃楚竹

畅胤

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
畅,来源于释昙莹的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:打征马宛捻玉勒,畅好是慌,好是急

媖斐

拼音五行释意
yīng女子的美称。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

羿书

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
羿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:帝降夷羿,革孽夏民

闲馥

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
闲,来源于舒岳祥的《宋诗》《谿鱼》,原文:闲舣扁舟看雁飞

锦召

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
锦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十九》,原文:佛香来海岸,蜀锦荐灯笼

净常

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
净常,来源于白居易的《唐诗》《庾顺之以紫霞绮远赠以诗荅之》,原文:净)常言道,人无远虑,

娇缔

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
娇,来源于张省躬的《唐诗》《梦张垂赠诗》,原文:甚娇羞,怕入玉堂金屋

怀旎

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
怀,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:是甚情怀月夜闻筝

皤郝

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
皤,来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其三》,原文:泌泉空活活,樵叟獨皤皤

璞蒲

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
璞,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其三》,原文:當如美璞含其英,不如不琢鳴琤琤

祈德

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
祈,来源于王煓的《宋诗》《大涤洞》,原文:祝一人之壽算,祈萬世之穹隆

浦鹭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
浦,来源于贯休的《唐诗》《春晚访镜湖方干》,原文:東陽詩骨瘦,南浦別魂銷

僖原

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
僖,来源于林希逸的《宋诗》《夜立池边作》,原文:咸頌僖公柏,誰言莊氏椿

奘璁

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

临芮

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
临,来源于章甫的《宋诗》《送王纯仲》,原文:君须是,做些儿相度,莫待临时

泰椰

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
泰,来源于白居易的《唐诗》《四十五》,原文:方期六合泰,共賞萬年春

琰烊

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
琰,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:(下)(谢琰云)得令

资芃

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
资,来源于家铉翁的《宋诗》《九日即事雪中见菊 其三》,原文:年年七月甫三旬,今日生朝资庆

瑭徵

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

旌酝

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
旌,来源于刘敞的《宋诗》《登吕屯田清暑亭》,原文:旌麾間翠幄,簫鼓來朱轓

槐益

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
槐,来源于韦骧的《宋诗》《双莲二首 其二》,原文:□□講道相傳授,不在槐花舉子忙

祁陟

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
祁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」于是使祁午为中军尉,羊舌赤佐之

桢琛

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

羿南

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
羿,来源于郭印的《宋诗》《金仙道中徒步》,原文:人爭捩其臂,羿矢亦不中

黎麟

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
黎,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 一》,原文:零王黎公,不聞僅存

旒舸

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
旒,来源于范成大的《宋诗》《题汤致远运使所藏隆师四图 嗅梅》,原文:遥知萬國趨堯彩,可使前旒隔舜瞳

椿菀

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
椿,来源于华岳的《宋诗》《寄江子岗》,原文:十分康乐,十分强健,一树庄椿老

舸诺

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
舸,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二四》,原文:洪濤舂天怒相攻,大舸吹簸如飛蓬

诚芸

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:是 故诚者,天之道也

纫孜

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
纫,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:怅日暮云合,佳人何处,纫兰结佩带杜若

礼珺

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
礼,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:凡治人之道,莫急于礼

仞缃

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
仞,来源于韩维的《宋诗》《春贴子皇帝阁六首 其四》,原文:千仞巉巖一徑通,可捫天處是仙宮

缨葆

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缨,来源于宋祁的《宋诗》《七夕》,原文:红缨翠幰长安陌

影青

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
影青,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 百炼镜 辨皇王鉴也》,原文:自憐孤影青燈下,曾作神霄故吏來

淅临

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
淅,来源于晁公溯的《宋诗》《送李敞逆妇叙州乃予友悦夫之子也》,原文:拂簾珠淅瀝,裝樹玉查牙

熠泊

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
熠,来源于范浚的《宋诗》《张生夜载酒相过》,原文:俗情熠燿陰中火,世路摴蒱馬外坑

淼宣

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《送萧炼师步虚词十首卷后以二绝继之 二》,原文:海浩淼兮汩洪溶,流蘊蘊兮濤洶洶

睿璂

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
睿,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其四》,原文:三章歌睿製,五板賀寒朝

淼桦

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
淼,来源于孔武仲的《宋诗》《送郑无欲改官知合江县二首 其一》,原文:懷土年空盡,春風又淼茫

梁廷

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
梁廷,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十八》,原文:(見《小草齋詩話》卷四、《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》、鄭方坤《五代詩話》卷二、同治《廣東通志》卷三○三、梁廷柟《南漢書》卷十)

缮芉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

麓倾

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
麓,来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其二》,原文:插空翠巇连星麓,但波痕、浮动金碧

域韪

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
域,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 三十四》,原文:耆域藥囊真妄有,軒轅經匱或元無

资晣

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
资,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:资冬祁寒,小民亦惟曰怨

溯飖

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
溯,来源于郑刚中的《宋诗》《马伏波请征蛮据鞍矍铄时年六十一陆鸿渐景陵人蚤年事比邱后始改业为儒今复州东门外小寺断碑犹言是鸿渐当时受业院也予去年蒙恩谪桂阳正年六十一今徙复州尝访鸿渐之遗踪戏成一绝》,原文:鱗介多潛育,漁人自溯洄

鹤肖

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
鹤,来源于饶节的《宋诗》《虚舟斋诗为王深叔作》,原文:洞府星辰龟鹤,来添福寿

颐琦

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
颐,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:听君歌复解人颐

灵椒

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
灵,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:(生)第一件,父母灵柩在堂,未曾殡葬

匠月

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
匠,来源于王镃的《宋诗》《山居》,原文:無煩問師匠,心王應自知

芨韧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

翩滦

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
翩,来源于释居简的《宋诗》《赤城六章章四句 其二》,原文:軒蓋翩翩度林影,笙簫隠隠雜溪聲

祯璂

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

婳妤

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二三》,原文:爾家婕妤失笑,爾孫流落荒凉

楠珩

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
楠,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 八》,原文:手植楩楠二千樹,時當慶曆五年春

骓稷

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
骓,来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

辰昼

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
辰,来源于陈善的《宋诗》《句》,原文:稳看腾踏上星辰

净渲

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
净,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一二》,原文:(净)朝廷上尊严去处,岂容你谈论是非

韶檬

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
韶,来源于陆游的《宋诗》《频夜梦至南郑小益之间慨然感怀二首 其一》,原文:东风吹物,渐入韶华媚

飏逊

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

芗渲

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
芗,来源于张继先的《宋诗》《同游栖真联句》,原文:斗酒津亭,方送月芗,夫君又行

昭斌

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
昭,来源于释祖可的《宋诗》《句 其三》,原文:我愛昭州觀,裁基壓大溪

远峨

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
远,来源于韩驹的《宋诗》《送松陵老农》,原文:便临寒、开花暗香远

执俞

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
执,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”子 闻之,谓门弟子曰:“吾何执

澧琥

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
澧,来源于魏丕的《唐诗》《登升元阁赋诗 二》,原文:君今過澧浦,客有到錢塘

葭华

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
葭华,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:209 葭华,蒹,薕,葭,芦,菼,薍,其萌虇

奥荏

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:目巧之室,则有奥阼,席则有上下,车则有左右,行则有随,立则有序,古之义也

戎皤

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
戎,来源于岳珂的《宋诗》《王操之旧京帖赞》,原文:寇戎在江滸,薦食心未已

迪菀

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
迪,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:49 羞,饯,迪,烝,进也

绍娆

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

棣琮

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
棣,来源于范成大的《宋诗》《大丫隘》,原文:連枝棣萼世無雙,未秉鴻鈞擁大邦

珞序

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珞,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之金步喜见大江有作》,原文:通身瓔珞皮毛債,歷劫風流輥水泥

潜寒

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
潜,来源于王令的《宋诗》《秋怀》,原文:君方奮翼青冥上,我即潜舟寂寞濱

瑄霄

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

闲嫒

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
闲,来源于曾诞的《宋词》《失调名》,原文:闲却踏青天气

犹澧

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
犹,来源于陈造的《宋诗》《归欤老秋》,原文:犹记倚楼别语

俏恺

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼云)楼下有一个打鱼的,见元帅这里饮酒,献一对金色鲤鱼,与元帅跟前献好新来

谐旒

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
谐,来源于卫宗武的《宋诗》《过墓邻僧寺》,原文:歌祓禊,声声谐楚调

瑭存

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

执楹

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
执,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:楚子执之,逃归

冽嶂

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
冽,来源于杜荀鹤的《唐诗》《乱后山中作》,原文:乘時出婉娩,爲我暖栗冽

樟燿

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
樟,来源于汪炎昶的《宋诗》《和友人论诗二首 其二》,原文:樟下臨岐樹色分,風沙吹日暗車塵

珞晴

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
珞,来源于方信孺的《宋诗》《鉴空阁》,原文:玉瀣乘旒晚,天漿滿珞秋

和蔳

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
和,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:衣裳垢,和灰请浣

润佰

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
润,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬臞庵李侍郎 其二》,原文:恁世人不知,(唱)则我这丹田有宝能滋润,觑不的他满眼尽愚民

昼源

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昼,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・双调/新水令》,原文:城市貔貅昼静,泮宫芹藻春迟

渲纾

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

英召

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
英召,来源于陈深的《宋词》《齐天乐》,原文:密疏封來乙夜看,延英召對議安邊

箫约

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
箫,来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其二》,原文:赠凤台春王姬赢女吹箫引凤凰,筑高台配会萧郎

琛缤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
琛,来源于喻良能的《宋诗》《寄湖口刘少魏主簿求皂湖石》,原文:近買貂裘堪出塞,忽思乘傳問西琛

诚纯

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
诚,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其八》,原文:诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌

含澧

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
含,来源于高得心的《宋诗》《林下读书》,原文:含真頤神內,倏歘啓㝠旦

悟蓬

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
悟蓬,来源于程俱的《宋诗》《七夕 其三》,原文:一悟蓬蓽興,寄言當世人

同钲

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
同,来源于虞俦的《宋诗》《仲南直学太夫人尊寿八十一适与余老人同庚至寿日以绿橘眉寿春为寿小诗代简》,原文:(和同前)(梅)

卫献

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
卫献,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」 卫献公出奔,反于卫,及郊,将班邑于从者而后入

青楚

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
青楚,来源于曹彦约的《宋诗》《宿苏坊》,原文:抱素影、明月空闲,早尘损丹青,楚山依约

竣鼎

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
竣,来源于刘敞的《宋诗》《别和弟》,原文:棄屋竢買□,竣事將屆途

旒粹

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
旒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜立春日三绝句 其一》,原文:繁子何磊落,一一如綴旒

识旬

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
识,来源于林亦之的《宋诗》《岁晚山楼书怀》,原文:榴裙翻酒,杏帘吹粉,不识愁来处

町资

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
町,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其七》,原文:百年囹圄荒蓬藋,萬里耕桑接町畦

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