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诗经取名女孩有典故

袁盛启作者:袁盛启2022-03-15 15:26:22

诗经取名女孩有典故

茉冬

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
茉,来源于释居简的《宋诗》《黄龙洞》,原文:相随茉莉展轻绡

韶梧

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
韶,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 失题》,原文:韶华转首空,谁解留春住

君嵇

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
君,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・殷实户欺心不良,停塌户瞒天不当,吞象心肠歹伎俩。谷中添秕》,原文:恍若從君遊,君知我心歡

颀与

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

忱芊

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
忱,来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其三》,原文:〖參張忱石考證〗)

华嫒

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
华,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:一枕华胥惊又起

裕亭

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
裕,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・红绣鞋》,原文:宋武是劉裕,傳位從東晉

萱园

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
萱,来源于韩淲的《宋诗》《携秉垓千散步》,原文:胡不百年兮俾壽而康,庭萱夜殞兮奩玉晝藏

泱兆

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
泱,来源于蒋捷的《宋词》《一翦梅》,原文:十里溪源注北塘,貯成寬碧澹泱泱

俐憧

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
俐,来源于杨亿的《宋词》《少年游》,原文:世無伶俐衲子,天有愚懵仙人

耘妤

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
耘,来源于陆文圭的《宋诗》《赠曹德玉子达卿父子同赴锡山馆》,原文:聚壤糞園桑,荷鋤耘壟麥

如禧

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
如,来源于陈师道的《宋诗》《春夜》,原文:首如渴烏眼如電,皎如疋練橫晴空

璩亘

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

缨泱

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
缨,来源于晏殊的《宋词》《撼庭秋》,原文:(正末唱)你道是白马红缨,紫袍金带,施威显耀

如瑹

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
如,来源于王禹偁的《宋诗》《感兴》,原文:臨風兩堪歎,如雪復如絲

秋澜

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
秋澜,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其二》,原文:种柳人今天上,对酒歌翻《水调》,醉墨卷秋澜

固鸯

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
固,来源于韦应物的《唐诗》《送槐广落第归扬州》,原文:不憶固無情,斯言微且深

如妍

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
如,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,屯如邅如,乘马班如

娣潮

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
娣,来源于邵雍的《宋诗》《观棋小吟》,原文:霓裾娣從,風翿童執

霆姿

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
霆,来源于刘禹锡的《唐诗》《敬酬微公见寄二首 二》,原文:坐上休論失匕筯,定中那復駭雷霆

沛钰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
沛,来源于李龏的《宋诗》《送月窗王敬叔游武夷》,原文:雲卿飛步闊,風沛著思長

淳逻

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
淳,来源于范成大的《宋诗》《大通界首驿》,原文:巨源淳德真金玉,吏部高名信斗山

闰飔

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
闰,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(正旦云)则我便是王闰香

耘梁

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
耘,来源于文天祥的《宋诗》《慧和尚三绝 其二》,原文:缺落槿籬須補綴,稀疎菜甲欠鋤耘

谊奥

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
谊,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:一个因书贾谊长沙放,一个因诗杜甫江边葬,一个因文李白波心丧

冉琅

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:縲囚終老無餘事,願卜湘西冉溪地

昃新

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
昃,来源于修睦的《唐诗》《题僧院泉》,原文:恨無醇德將,非緣踰日昃

晶瑶

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
晶瑶,来源于杨备的《宋诗》《独足台》,原文:乾晶瑶輝玉池東,盟威聖者命青童

栾琤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾怀子曰:「其为未卒事于齐故也乎

瑚含

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
瑚,来源于佚名的《唐诗》《时为俳偕语咏天》,原文:广设珊瑚席子,高把真珠帘卷,环列翠屏风

伊常

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
伊常,来源于张耒的《宋诗》《予官竟陵时李文举尝以事至郡同游西禅刹陆子泉烹茶酌酒甚欢也今岁予移官齐安文举自武昌渡江过我与之饮酒念西禅旧事相与慨然》,原文:今我故來意,豈伊常情窺

槐忆

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
槐,来源于范致君的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥诗二首 其二》,原文:江天雨霁,正露荷擎翠,风槐摇绿

靛本

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
靛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

孝棂

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
孝,来源于李绅的《唐诗》《莺莺歌(逸句〖1〗)》,原文:我憎禪悖性,渠自孝鍾情

召至

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
召至,来源于梅尧臣的《宋诗》《林翠》,原文:長官申聞太守喜,召至階庭加盛禮

卫晖

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
卫,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:郑忽出奔卫

舜简

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
舜,来源于詹时雨的《元曲》《四・他恋着逢窗下风致佳,舵楼中景物饶。棹歌声里乐陶陶,辱没杀铺红》,原文:何乃詩人興,妍詞屬舜華

俏茉

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
俏,来源于范致虚的《宋诗》《和公城》,原文:武陵溪畔俏书生,安乐否临川令

珵仑

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

菀岐

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:菀菀冥冥雨氣沉,一春長是詠春陰

澜珞

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
澜,来源于萧立之的《宋诗》《赠邓景宪》,原文:要老伴,浮江载酒,舣棹观澜

翡川

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
翡,来源于喻良能的《宋诗》《捕盗至栗洪岭下道人庵滞留数日遣兴》,原文:人来惊翡翠

蔓涧

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蔓,来源于方凤的《宋诗》《与皋羽子善游宝掌山》,原文:蒲芽荇蔓自相依,躑躅夭桃開滿枝

纴罡

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于杨亿的《宋诗》《后苑赏花应制》,原文:大吉小吉支干上,天罡加孟以同推,不戰兩無疑

奂凰

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

瑚休

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
瑚休,来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀贺子忱》,原文:莫把釣竿烟外去,珊瑚休道海中沉

约其

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
约其,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:土伯九约,其角觺觺些

英中

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
英中,来源于郭祥正的《宋诗》《酬李从道太博》,原文:是梨园一点文星,西土储英,中夏扬名

帧暄

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

奈胭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
奈胭,来源于姜特立的《宋诗》《中秋寓直东宫是夕当月蚀云兴不见》,原文:(正旦唱)奈胭脂不上书生面,都将来撒在洛河边,恰便似天台流出桃花片

楹博

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
楹,来源于杨备的《宋诗》《佛窟寺》,原文:君不見新甫之柏徂徠松,可棟可楹皆在雪霜後

婳黛

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛,来源于曹勋的《宋诗》《天阴望钟山》,原文:誰云根如石,已見色參黛

冬术

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
冬,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:冬十月朔,日有食之

燝洌

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

媪婉

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
媪,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其二》,原文:邻媪饷,新篘碧

追域

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
追,来源于刘挚的《宋诗》《巳日泊桃源亭》,原文:好约追凉,小舣蒹葭浦

鸠桑

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
鸠,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其五》,原文:拼酩酊,断送春归,恰好听鸠呼妇

畚礼

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
畚,来源于舒岳祥的《宋诗》《端午感怀》,原文:呼童具畚鍤,立鑿莓苔穿

瑥央

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于司马光的《宋诗》《酬君贶和景仁对酒见寄三首 上侍中》,原文:竹間有數椽,讀書樂未央

娅蝶

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
娅,来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其二》,原文:听娅姹、莺喉娇稳

荏瑚

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
荏,来源于刘商的《唐诗》《醉后》,原文:黍稷競登場,荏菽復滿疇

茸澜

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
茸,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一五》,原文:雨急落花零亂,風微吹草蒙茸

舜闳

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
舜,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其三》,原文:孤琴有舜曲,留我月中彈

堇兹

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
堇,来源于莫渊的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:衰疾雖向平,不死亦堇堇

旖团

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
旖,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

芦荟

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
芦,来源于韩翃的《唐诗》《送李中丞赴商州》,原文:湖上垂杨柳无人自舞,提葫芦有意相呼

蒲白

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
蒲白,来源于道怤的《唐诗》《僧乞示入藂林径直之路答以此颂(题拟)》,原文:顔羞綵縷紅,鬢與香蒲白

菡术

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
菡,来源于曾班的《宋诗》《挽和靖先生 其一》,原文:清源瀉活水,中有菡萏香

桦涔

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

萝璨

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
萝,来源于韩维的《宋诗》《谢人惠金橘》,原文:翦烟花、带萝同结

曜宁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
曜,来源于陈普的《宋诗》《论语 闻政章 其一》,原文:彈璈北寒臺,七靈曜紫霄

史缪

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
史,来源于梁君贶的《宋诗》《春帖子》,原文:閑宵因集會,柱史話先生

滟骥

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
滟,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一二》,原文:缟夜梨花生暖白,浸潋滟、一池春水

雅廷

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
雅,来源于徐瑞的《宋诗》《二月望暂寓山中感旧 其一》,原文:雅將鏞間奏,清與磬同音

自鸠

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
自,来源于王之道的《宋诗》《和戴禹功幕府归来三首 其二》,原文:去劳自保

樱尧

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
樱,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其四》,原文:玉鸭熏炉闲瑞脑,朱樱斗帐掩流苏

岭瑚

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
岭,来源于邵雍的《宋诗》《感事吟》,原文:去时节喜恣恣亲母登山岭,回来呵,背着个碜可可骨匣相随定

奈袅

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
奈,来源于黄载的《宋诗》《题岘山》,原文:茲事可奈何,惆悵千載末

甯圆

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《野饮》,原文:唐家基業重於山,甯許胡雛據九關

至泰

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
至,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」又有呼而走至者曰:「众至矣

识白

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
识,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其五》,原文:我已後时犹遍识,君子子、又相亲

鹄怀

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
鹄,来源于朱南杰的《宋诗》《同刘朋山游湖边作》,原文:又骑黄鹄上江州

绡湘

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
绡,来源于王令的《宋诗》《和人双柏》,原文:滴滴琼英发翠绡

越俐

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
越,来源于赵长卿的《宋词》《摊破丑奴儿・采桑子》,原文:樸素偕前哲,馨香越搢紳

椰蝶

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
椰,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其五》,原文:形制古,椰樽嫌窄,瓠壶嫌俗

觉年

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
觉年,来源于喻良能的《宋诗》《春晚遣兴》,原文:不觉年光随逝水,那堪白发换朱颜

敏樗

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
敏,来源于张镃的《宋诗》《春日汎舟南湖因遍游近港坐间书客所携四扇 其二》,原文:柳絮聯章敏,椒花屬思清

珲珧

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

潇染

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
潇,来源于清昼的《唐诗》《渚山春暮会顾丞茗舍联句效小庾体》,原文:潇洒星郎,吹绿鬓、胜游霞举

璞熙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璞,来源于叶茵的《宋诗》《买鱼》,原文:劉根丹篆三千字,郭璞青囊兩卷書

奎栗

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
奎,来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》,原文:飞帛奎文,仪皇韶祉,明良相庆

齐冰

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:齐人归我济西田

燝姬

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

伽涧

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
伽,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二九》,原文:連年固自窮幽討,新試頻伽一兩聲

妤傅

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
妤,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 迎春》,原文:失意婕妤妝漸薄,背身妃子病難扶

染炯

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
染,来源于翁卷的《宋诗》《过太湖》,原文:粉巾空染泪斓斑

曦媪

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
曦,来源于陈陶的《唐诗》《独摇手》,原文:願天勿令移指麾,却收正令還春曦

簌研

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
簌,来源于文彦博的《宋诗》《游碧涟堂偶作寄致政司空相公聊布所怀》,原文:風悲兮花落,鳥哀哀兮水簌簌

阑铮

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
阑,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》,原文:嗅香香欲阑

淅矜

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
淅,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后周书 其一》,原文:皎然素色不因染,淅爾涼風非爲秋

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