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取名盘佳汐

王翀里作者:王翀里2022-03-15 15:21:42

取名盘佳汐

愉尤

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
愉,来源于许景衡的《宋诗》《景城杂诗六首 其六》,原文:肸蠁豐融富媼釐,班迴長樂奉愉怡

汀重

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
汀重,来源于汪遵的《唐诗》《咏酒二首 二》,原文:明月扁舟過苕霅,蘋汀重理釣魚絲

泯恺

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
泯,来源于许稷的《唐诗》《闰月定四时》,原文:由來命分爾,泯滅豈足道

朦萄

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
朦,来源于杜耒的《宋诗》《重游禅林寺》,原文:归来沉醉月朦胧,觉花气、满襟犹润

熹崔

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
熹,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 飞岑亭》,原文:我笑卧龍成底事,晨光儘欠踏熹微

渭州

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
渭州,来源于刘攽的《宋诗》《与倪秀才酒》,原文:旋聞君下獄,六月送渭州

慈悠

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
慈,来源于伍乔的《唐诗》《题西林寺水阁》,原文:飛來峰上塔,然蜜奉慈觀

璂昼

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

舜元

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
舜元,来源于灵一的《唐诗》《送明素上人归楚觐省》,原文:致君堯舜元無術,黄卷何辭飽蠧魚

娆怡

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
娆,来源于曾觌的《宋词》《西江月》,原文:嫔御逞妖娆,飞燕女,太真妃,一样新妆就

萃笙

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
萃,来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其一》,原文:堂上瑶池仙姥,庭下芝兰玉树,好事萃于门

理芨

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
理,来源于姜特立的《宋诗》《赋巩丈鹦鹉三首 其二》,原文:因形與理別言心,其實隨形有理存

中炅

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
中,来源于释可湘的《宋诗》《杭州普圆庵请赞》,原文:本是山中人,愛說山中話

戍川

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
戍,来源于刘克庄的《宋诗》《又和南塘十首 其六》,原文:年半爲郎婦,郎去戍采石

蕖瑜

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蕖,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:芙蕖頗秀發,灼灼初爭妍

贞冬

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(地水师)坤上坎下 《师》:贞丈人吉,无咎

觉常

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
觉,来源于王建的《唐诗》《寄画松僧》,原文:丽人波脸觉春融

君瑶

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
君,来源于舒亶的《宋诗》《游灌顶三首 其一》,原文:君看

轩鸠

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
轩,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

婕觅

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
婕,来源于许棐的《宋诗》《寄然镜潭》,原文:婕妤寵絕辭昭陽,手中團扇篋中藏

夷濡

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
夷,来源于韩琦的《宋诗》《辛丑中秋不见月》,原文:朝覽夷吾傳,暮習潁陽書

团里

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
团,来源于陆游的《宋诗》《玉局观拜东坡先生海外画像》,原文:觉朝来、薰风满入,生绡团扇

荏汶

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
荏,来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:离凤阁,近渔矶,蓬蝉鬓,蹙蛾眉,愁荏苒,泪淋漓

嵘屿

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
嵘,来源于薛嵎的《宋诗》《为张上翁赋松交》,原文:今日峥嵘,方称贤弟之志也

皙炫

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
皙,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:曾皙死,曾元养曾子,必有酒肉

箴笠

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
箴,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其九○》,原文:氈裘他日瞻吾父,丹扆何人附舊箴

燏袤

拼音五行释意
火光貌。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

钊勃

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

蔚瞳

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
蔚,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・中吕/粉蝶儿》,原文:寂寥春蘤盡,岑蔚夏陰稠

亚乔

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《小雨舟过梅市》,原文:月落画桥西,花影柳阴相亚

芸琰

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
芸,来源于李洪的《宋诗》《探梅次韵章庭倚》,原文:腰垂新綬色,衣滿舊芸香

詹傅

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
詹,来源于张炜的《宋诗》《观集芳园》,原文:終南秦之望,泰山魯所詹

浚奘

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
浚,来源于叶适的《宋诗》《送陈寿老》,原文:遍闻得,我浚深恨海,砌起愁城

临灵

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
临,来源于谢谔的《宋诗》《会刘子东夜饮》,原文:苦汝临期话别,与君挽手叮咛

倾尔

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
倾,来源于侯彭老的《宋诗》《人日立春》,原文:直吃的月上化梢倾尽酒,风吹荷叶倒垂莲

翊樨

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
翊,来源于席豫的《唐诗》《蒲津迎驾》,原文:聖情留曩鎮,佳氣翊興王

湫晏

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
湫,来源于舒岳祥的《宋诗》《萤》,原文:却尋斗水龍湫住,裁剪雲煙字字工

楠韧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
楠,来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其七》,原文:細聽風合松楠響,應是雨催禾黍秋

陵洌

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
陵,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其二》,原文:贊治崤陵險,歸寧蜀棧橫

谊临

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
谊,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

粹谆

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
粹,来源于冯时行的《宋诗》《云安下巖二首 其二》,原文:何必崑峯遠,天球自粹溫

纫之

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
纫,来源于曾巩的《宋诗》《会稽绝句三首 其一》,原文:湘妃起舞,芳栏纫佩,约略乱峰云鬓

至棕

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:此誠患不至,誠至道亦亨

韵卿

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
韵,来源于史弥宁的《宋诗》《十里》,原文:韵似江梅标致

洌桅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
洌,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:預憂兒女曹,凜洌當嚴風

耘竺

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
耘,来源于柳永的《宋词》《应天长》,原文:貸糧助耕耘,客主更相依

越莜

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
越,来源于白居易的《唐诗》《六十六》,原文:越人之嗟,吳人之喜

桓淅

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
桓,来源于苏轼的《宋诗》《赠孙莘老七绝 其六》,原文:齊桓晉文無實義,挾周狥己掩大愆

锦泱

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
锦,来源于李纲的《宋诗》《致享张丈脩撰墓下追惟平生不胜怆然辄成两章以叙怀感之意 其二》,原文:濯锦江头,连云栈边

缮爀

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

泊栾

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
泊,来源于张炎的《宋词》《小重山》,原文:孤舟難泊岸,遠水欲沈城

芹禧

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芹,来源于辛弃疾的《宋诗》《游武夷作棹歌呈晦翁十首 其九》,原文:芹宮堪注擬,瓜戍尚遲延

矜烁

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
矜,来源于陆游的《宋诗》《正月十五日出郊至金石台二首 其二》,原文:山雞錦質矜毛羽,透竹穿蘿命儔侶

誉睿

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
誉,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九五,枯杨生华,老妇得其士夫,无咎无誉

凡倾

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
凡,来源于沈说的《宋诗》《立秋》,原文:資凡學益落,駑駘費尺箠

炯羿

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《杂题六首 其三》,原文:茲實鷙鳥最,急難心炯然

璁晢

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
璁,来源于李石的《宋诗》《德辉郎君名嘉橘其小字也书来云修嘉辰故事并蒙惠二尊怅然有感二首 其一》,原文:美人驚起,坐聽晨鐘,快教折取,戴玉瓏璁

羡霆

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
羡,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》,原文:養生肯羡葛洪砂,醒困還評陸羽茶

嵊秋

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

盈蓁

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
盈,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰爱竹》,原文:欢盈万屋

挚沧

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:士见于大夫,终辞其挚

境苒

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
境,来源于陆文圭的《宋诗》《山村示暮春三绝句和韵 其二》,原文:只此醉鄉有佳境,此境不與人間侔

浦搦

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
浦,来源于刘长卿的《唐诗》《送州人孙沅自本州却归句章新营所居》,原文:浦溆清溪遶,人家綠樹圍

舟澎

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
舟,来源于卫宗武的《宋诗》《出郊》,原文:舣舟砂碛

崎殷

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
崎,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:南踰瘴嶺窮崎崟,梅花初開雪成林

戚蕖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
戚,来源于李彭的《宋诗》《何生复用涂字韵喜予从东坡游作三篇见寄次韵答之后篇柬刘壮舆 其一》,原文:雨暘寒燠都不與,親戚滿眼身不孤

祈爕

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
祈,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔病中见寄》,原文:堂堂大尹燮理才,嘉瑞應祈當奠枕

盛棋

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
盛,来源于韦骧的《宋诗》《和念祖》,原文:试把皇朝、盛事都来数

舸壹

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
舸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 象功舞》,原文:问一舸、何时过吴头

淄竺

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
淄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公元年》,原文:行看致主唐虞術,與笑淄川曲學人

峪茸

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

茂墨

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
茂,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:泽翔施溥,茂祉均被含生

箬磊

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
箬,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:初登黄茅嶺,稍入青箬霧

筠朔

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
筠,来源于董嗣杲的《宋诗》《金凤花》,原文:筠籠賣紅蓮,莎堦墜丹棗

朝萄

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
朝,来源于戴复古的《宋诗》《无为军界上遇太湖赵尉制府禀议》,原文:少婦不知歸不得,朝朝應上望夫山

益晰

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
益,来源于释宝昙的《宋诗》《送松上人西归兼呈去佞隠君子及其家贤子姪致驰仰之意去佞方舟之子松其姪》,原文:營營計毫末,一益昧百損

忻璩

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
忻,来源于程垓的《宋词》《好事近》,原文:文酒娛遊盛,忻叨侍從餘

苏芸

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
苏,来源于彭龟年的《宋诗》《挽朱彦博二首 其二》,原文:办永夜、重开宴,笑姑苏、万眼未明

孜肖

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
孜,来源于李丙的《宋诗》《白纻辞》,原文:算知空对,绮槛雕栏,孜孜望人攀折

澧笙

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
澧,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・越调/斗鹌鹑》,原文:酌水兮澧清,酹月兮洞庭

庄琪

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
庄,来源于寇准的《宋诗》《途次三绝 其一》,原文:大道上肯分的轴头儿厮抹着,他请我在庄儿上教村学,也曾看成的我至好

淬炯

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
淬,来源于陆游的《宋诗》《南堂脊记乃已三十年偶读之怅然有感》,原文:淬礪要如礲寶劍,清新蘄似冽寒泉

芸玟

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
芸,来源于彭汝砺的《宋诗》《赋刘令公署双头芍药》,原文:可中寄與芸香客,便是江南地里書

合宗

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
合宗,来源于郑清之的《宋诗》《戏调长鸣鹤》,原文:三世同參或一段合宗家之事,大千等量破微塵出自己之經

闲霄

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
闲,来源于赵蕃的《宋诗》《舟行赋山中梅花》,原文:二年偷向此中闲

璁晖

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
璁,来源于白居易的《唐诗》《蔷薇正开春酒初熟因招刘十九张大夫崔二十四同饮》,原文:清音無時盡,靜夜尤璁瓏

惜孝

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
惜,来源于杨冠卿的《宋诗》《无题》,原文:靈均沒已久,榮落誰人惜

阮仪

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
阮,来源于王仲元的《元曲》《中吕・粉蝶儿集曲名题秋怨》,原文:嗜酒陶彭澤,能琴阮步兵

淖汝

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
淖,来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其一》,原文:不愁灘瀧來,但畏濆淖見

策琲

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
策,来源于刘敞的《宋诗》《闭门二首 其二》,原文:閑院支頤,深林倚策

些焘

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
些,来源于戴复古的《宋词》《满庭芳》,原文:他显耀些饱暖衣食,卖弄些精细伶俐

犹淳

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
犹,来源于张孝祥的《宋诗》《和韩中父 其二》,原文:春犹浅,花信更须催

袁昶

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
袁,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:你守得个映雪的孙康苦志,你逼得个袁安在雪内横尸

芉蕴

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

若霆

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
若,来源于刘孝孙的《唐诗》《早发成皐望河》,原文:要平不平,大巧若拙

庭觉

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
庭,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制上元灯》,原文:庭阴尽、暮蝉啼歇

觅正

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
觅,来源于米芾的《宋诗》《溪莲行》,原文:千里音书无处觅

镌坤

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

裕嵇

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
裕,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・水仙子》,原文:明詔裕民聞屢下,老農何以報君恩

律资

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
律,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其九》,原文:律細詩難繼,禪心夢易忘

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