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烨字取名国学

罗璎魁作者:罗璎魁2022-03-15 11:52:42

烨字取名国学

誉谊

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
誉,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:庶几夙夜,以永终誉

亦韧

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
亦,来源于杨万里的《宋诗》《题曾世夫颐斋》,原文:淚亦不能爲之墮,心亦不能爲之哀

澎治

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
澎,来源于韩维的《宋诗》《送刘景元观察守襄阳》,原文:明朝試靜觀,議論頗澎湃

旌芉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
旌,来源于朱熹的《宋诗》《存目 其三》,原文:上可容宴豆,下堪列旆旌

晓蔳

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
晓,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 五》,原文:晓来晴,洗出琉璃秋宇

绍瑛

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
绍,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:扩皇纲,明帝典,绍累圣重熙

奎季

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
奎,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:干旄光動奎躔外,閫節權并魯分中

采飏

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
采,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:采地荒遺野,爰田失故都

帧璩

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

钏袅

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
钏,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一三》,原文:这钗钏委的是金子委的是银

浠舟

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于蔡戡的《宋诗》《梦介卿感而有作 其一》,原文:爾舟亦已戒,五兩翩然起

骃淞

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

栾沫

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
栾,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十四》,原文:衮衣象服镇团栾

奂楹

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

亭云

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
亭云,来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》,原文:稍稍指鳬繹,依依數亭云

珲卫

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:四、卫公孟彄帅师伐曹

川艺

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
川,来源于吕巖的《唐诗》《归鹤峯》,原文:人世興衰換,山川處所留

齐炫

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
齐,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、齐侯伐我北鄙

蔚晨

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
蔚,来源于刘克庄的《宋诗》《古宫词十首 其一》,原文:孟博聲名追往昔,蔚宗文字慰平生

炜爕

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

晨尚

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晨尚,来源于贾岛的《唐诗》《登田中丞高亭》,原文:喔咿自擬教牝晨,尚欲圭璧全其身

昃隽

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
昃,来源于毛滂的《宋诗》《和王宣义买菊栽二首 其一》,原文:日昃相依勢,花開觸處明

淙昃

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
淙,来源于米芾的《宋诗》《将之苕溪戏作呈诸友 其五》,原文:斷碑零落莓苔遍,幽澗淙潺略彴通

勃合

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
勃,来源于徐玑的《宋诗》《寿汤侍郎》,原文:勃姑穿渡急,鴉舅出林遲

绪奈

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绪奈,来源于白玉蟾的《宋诗》《夜深》,原文:别离情绪,奈一番好景,一番悲戚

喻诗

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
喻,来源于叶秀发的《宋诗》《黄山喜晴即事》,原文:莫問無求意,浮雲喻可知

渲笈

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

蘅至

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蘅,来源于黄庭坚的《宋诗》《寺斋睡起二首 其一》,原文:靈椿丹桂芬芷蘅,上堂獻壽樂事并

梧琮

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
梧,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:梧陰破階月,筵吹亂林風

凝豫

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
凝,来源于舒邦佐的《宋诗》《至日见梅》,原文:節凝葉尚秘,根疏土自剝

昃阑

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
昃,来源于曾巩的《宋诗》《离齐州后五首 其一》,原文:我有不入馿耳句,日盈月昃未容呈

謇逸

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
謇,来源于胡仲弓的《宋诗》《题寿星寺杯泉》,原文:竟不得一日,謇謇立君前

诚阜

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
诚,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・商调/集贤宾》,原文:一点虔诚,今日个正果性和命

季柃

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
季,来源于不详的《唐诗》《吏部过官语》,原文:聊爲下季隱,不替江湖思

存宣

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
存,来源于林㟽的《宋诗》《重辟西湖 其一》,原文:好事漆園吏,書之存雄詞

逻祯

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

瑞琰

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
瑞,来源于释尚能的《宋诗》《送秀登上人》,原文:多男應禖祀,瑞氣恰來時

绚轼

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

玢苡

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

笠璂

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
笠,来源于汪元量的《宋诗》《涿州》,原文:空餘短笠與輕蓑,道著休時事早多

濡磊

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
濡,来源于许及之的《宋诗》《次韵王宣甫秋夜书怀》,原文:月腹一寸能郭索,黄流在中自濡殻

卿齐

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
卿,来源于贯休的《唐诗》《读孟郊集》,原文:羞蒙子公力,寜倦長卿遊

蒲永

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
蒲永,来源于方逢振的《宋诗》《至元廿四年十一月二十日得宣命诣朝可庵有诗不敢当次韵以谢 其一》,原文:涵泳藻與蒲,永不畏刀几

澄涧

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
澄,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一六》,原文:煦嫗心空切,澄清志莫舒

甯夷

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
甯,来源于杨泽民的《宋词》《兰陵王》,原文:劉伶避世唯沈醉,甯戚傷時亦浩歌

华姣

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
华,来源于陆游的《宋诗》《客思二首 其一》,原文:繁华阅人无数

霄峪

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
霄,来源于唐明皇的《唐诗》《唵字赞(义静三藏于西天取得此梵书「唵」字,所在之地,一切鬼神,见闻者无不惊怖。)》,原文:光華揚盛矣,霄漢在茲乎

莹裕

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
莹,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:更琼妆翠佩,冰莹肌骨

豫璎

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
豫,来源于叶适的《宋诗》《送葛元城》,原文:巢燕豫憂江上北,幕烏未到峴之陽

炅淳

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

琀潆

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

鹄暌

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
鹄,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:昨梦骑黄鹄,飞不去、和天也笑

傅翩

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
傅,来源于王灼的《宋诗》《次韵晁子与 其二》,原文:歲來侵邊,或傅于都

瞻熹

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
瞻,来源于陈造的《宋诗》《次韵程安抚蟹二首 其一》,原文:猶瞻太白雪,喜遇武功天

和晟

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
和,来源于曾丰的《宋诗》《寄题左叔宝昆仲松竹书院》,原文:忆曾和泪送行舟

灏潞

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

磊冕

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
磊,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:請說湓江初識面,已知磊落胸中奇

竺橙

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
竺,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五八》,原文:白云天竺飞来

骏庚

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
骏,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:骏发 尔私,终三十里

灵杉

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
灵,来源于高观国的《宋词》《江城子》,原文:(正旦唱)杀么娘七代先灵

芊忆

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
芊,来源于谢薖的《宋诗》《立夏日作四绝 其四》,原文:寂寞亭基野渡邊,春流平岸草芊芊

晳璩

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
晳,来源于苏泂的《宋诗》《和赵宫管看梅三首 其一》,原文:不見揚雄草玄手,細看束晳補亡詩

白青

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
白青,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:玉樽浮蟻一様白,青眼與山相對横

皎缤

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
皎,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:皎皎白驹,在彼空谷

帧川

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

戚凇

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
戚,来源于陆游的《宋诗》《题柴言山水四首 其一》,原文:東望龍門北朝市,甲第千甍分戚里

航潭

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
航,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其四九》,原文:洲沙宛在水中央,荻屋蓬窗似野航

子志

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
子志,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」公曰:「寡人蠢愚,冥烦子志之心也

泽研

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
泽,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:侍坐于君子,君子欠伸,运笏,泽剑首,还屦,问日之蚤莫,虽请退可也

武真

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
武真,来源于朱庆余的《唐诗》《山居》,原文:卓哉光武真聖君,終使狂奴畢高志

恽橙

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

陵峨

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
陵峨,来源于沈说的《宋诗》《送何仲远适越因之官霅水》,原文:金陵峨峨,長江萬里

予禺

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
予,来源于赵蕃的《宋诗》《送张王臣还峡州兼属峡守郭郎中季勇二首 其二》,原文:願比赤心投,皇明儻予燭

诏晓

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
诏,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其四》,原文:只今报政归诏,舆论正蜚声

鸠峰

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
鸠,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:树头初日鹁鸠鸣

稽渭

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
稽,来源于释德洪的《宋诗》《读庆长诗轴》,原文:滑稽何足累,大節世已乏

宛胥

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
宛,来源于陆游的《宋诗》《筹笔驿》,原文:紆餘風過水,宛轉蟲注木

嘉蓁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
嘉,来源于王晔的《元曲》《折桂令・问苏卿》,原文:作詩報嘉貺,亦聊以相催

鸠鹤

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鸠,来源于晁说之的《宋诗》《送邢子强还洛》,原文:算合作平居鸠毒猜

仓才

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
仓,来源于程公许的《宋诗》《送崔吉甫外刺安康分韵得客字》,原文:人截镫,归骑莫仓黄

沅谊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
沅,来源于王绩的《唐诗》《春夜过翟处士正师饮酒醉后自问答二首 一》,原文:沅湘春色還,風暖烟草綠

宣茉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
宣,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:以讥乎宣也

灏熙

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

酝蔚

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
酝,来源于李洪的《宋诗》《尚善再用韵访梅》,原文:风味天然酝酿

远黎

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
远,来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》,原文:其远之何也

园承

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
园,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:满园桃李闹春风,漫红红白白

皎枫

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
皎,来源于崔全素的《唐诗》《》,原文:相看陌路同,論心秋月皎

卿梁

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
卿,来源于王义山的《宋诗》《挽鹿泉贾参政二首 其二》,原文:山霧寧同色,卿雲未可彰

偕骞

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
偕,来源于韦骧的《宋诗》《思侍》,原文:事如飛鴻去,名與南斗偕

墨佶

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
墨,来源于夏竦的《宋诗》《送人》,原文:腹膏爲飯囊,鬲冒貯飲墨

影璂

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
影,来源于卫博的《宋诗》《偶成杂意四首 其四》,原文:移去移来帘影

骋承

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
骋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:不妨时作颠草,驰骋张芝圣

年圣

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
年圣,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其二》,原文:千年圣学有深功

渲栎

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

镌临

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

固恺

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
固,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:」「某固辞,不得命,敢不从

恒羡

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
恒,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:君子大道人,朝夕恒的的

馠猷

拼音五行释意
hān芳香。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷,来源于李白的《唐诗》《结袜子》,原文:勁節剛持君子操,王猷休把等閒看

钊谒

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

备舟

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
备,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:我先王赖其利器用也,与其神明之后也,庸以元女大姬配胡公,而封诸陈,以备三恪

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