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董张取名

黄徽沅作者：黄徽沅2022-03-15 11:49:22

董张取名

珐隅

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
隅，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九十七》，原文：朝陽升東隅，照此庭下桐

思原

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
思原，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一》，原文：又思原憲昔居魯，門戶東西閉環堵

简芍

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
简，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：司徒修六礼以节民性，明七教以兴民德，齐八政以防淫，一道德以同俗，养耆老以致孝，恤孤独以逮不足，上贤以崇德，简不肖以绌恶

竹廷

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
竹廷，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二十一》，原文：治才精破竹，廷論壯生飆

知诣

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
知，来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十八拍》，原文：只花知

涌欢

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
涌，来源于邹浩的《宋诗》《妙高亭》，原文：春暖桃花浪涌

轶馥

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
轶，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：凌惊雷以轶骇电兮，缀鬼谷于北辰

鸯菡

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
鸯，来源于陆游的《宋诗》《冬日》，原文：(正旦唱)你道是鸾凰自有鸾凰配，鸳鸯自有鸳鸯对

良潜

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
良，来源于陆游的《宋诗》《初夏新晴》，原文：请看良贾藏金玉

秉仑

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
秉，来源于杨公远的《宋诗》《始生书怀》，原文：擁旄秉金鉞，伐鼓乘朱輪

峨晣

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
峨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太祖配坐酌献用《封安》。》，原文：峨峨東西峰，觀闕倚空碧

宣勤

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
宣勤，来源于刘长卿的《唐诗》《送惠法师游天台因怀智大师故居》，原文：有年年、宣勤到鳌扉，黄封酒

简笺

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
简，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：九月，晋侯逆秦师，使韩简视师，复曰：「师少于我，斗士倍我

语淳

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
语，来源于项安世的《宋诗》《大雪同官皆不入独坐道山简南湖张直阁》，原文：解语花，断肠草

婴追

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
婴，来源于周密的《宋诗》《吴山晚望》，原文：(程婴做吁气科)(正末唱)气长吁

渌韧

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
渌，来源于李含章的《宋诗》《出典宣城三首 其二》，原文：但愛野塘輸渌净，不知風景轉清微

晢荏

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

羡瑱

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
羡，来源于释如净的《宋诗》《敬溪翁》，原文：休羡乘槎博望，且听洞箫赤壁，乐处是瀛洲

莹娥

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
莹，来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 四》，原文：方瞳鹤发莹精神

缤烯

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
缤，来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》，原文：九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云

隆乔

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
隆，来源于李益的《唐诗》《宣上人病中相寻联句》，原文：沈碑含秀潤，隆畫出神奇

匡恽

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
匡，来源于张耒的《宋诗》《题宅后井》，原文：舊隱匡廬一草堂，今聞攜策謁吾皇

择瑜

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
择，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡接子，择日，冢子则大牢，庶人特豚，士特豕，大夫少牢，国君世子大牢，其非冢子，则皆降一等

隽旆

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
隽，来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》，原文：山人隽味

闲戚

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
闲，来源于陈师道的《宋词》《蝶恋花》，原文：又闲傍、阑干十二

凛桑

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
凛，来源于陈普的《宋诗》《赠清叟行》，原文：还亦有，青松翠竹，同今凛冽年时

燿熙

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
燿，来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其三》，原文：飛螢轉蒿叢，熠燿徒營營

挚晨

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
挚，来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》，原文：子曰：师挚之始，《关睢》之乱，洋洋乎盈耳哉

泱壹

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
泱，来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》，原文：泱莽莽兮究志，惧吾心兮懤懤

棹郄

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
棹，来源于陈宓的《宋诗》《和方丞 其二》，原文：短棹扁舟，风横河频转

胧邕

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
胧，来源于张秉的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其三》，原文：眼朦胧

宜岐

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
宜，来源于李思衍的《宋诗》《元日》，原文：彼勝我輸宜罷戰，不然城寨定遭迍，預計不宜征

琰狄

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
琰，来源于宋祁的《宋诗》《郡将病免檄委郡事》，原文：挑包不住雁邊峰，萬里來參琰浙翁

僖域

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
僖，来源于韦庄的《唐诗》《江亭酒醒却寄维扬饯客》，原文：志民深閔僖公雨，勤業猶存豳國風

箪沧

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
箪，来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》，原文：陋巷箪瓢亦乐哉

元初

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
元初，来源于陆游的《宋诗》《蜗舍》，原文：郢人斲盡蠅泥也，方見元初鼻孔光

斯支

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
斯，来源于徐铉的《宋诗》《和明上人除夜见寄》，原文：於萬斯年，熙成帝系

怀黎

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
怀，来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》，原文：灵怀其不吾知兮，灵怀其不吾闻

益缮

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
益，来源于韩愈的《唐诗》《梨花下赠刘师命》，原文：及物功何大，隨流道益尊

蕴昂

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
蕴，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：我心蕴结兮，聊与子如一兮

域瑺

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
域，来源于孟浩然的《唐诗》《听郑五愔弹琴》，原文：坐令仁寿，八荒开此寿域

镌孝

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
镌，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：省仓展日，米场镌价，万落千村蒙惠

砺知

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
砺，来源于李商隐的《唐诗》《荆山》，原文：砺齿犹随市隐，虚心肯受春招

媛唯

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
媛，来源于杨万里的《宋诗》《寄题荆南抚干胡仲方公廨信美楼 其一》，原文：仙媛乘龍夕，天孫捧雁來

酝采

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
酝，来源于杜甫的《唐诗》《因许八奉寄江宁旻上人》，原文：酝藉香风蜜打围

淮棂

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
淮，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》，原文：淮山桂偃蹇，蜀郡桑重童

史莘

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
史，来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴总干 其一》，原文：勳名丹史在，體貌九天違

觅杨

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
觅，来源于刘得仁的《唐诗》《和厉玄侍御题户部相公庐山草堂》，原文：梦驾彩鸾何处觅，飞上玉楼琼阙

缘戈

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
缘，来源于史浩的《宋词》《念奴娇》，原文：(云)那化缘处攒令各整集攒凑上来，见那钱物多也，利心又早动也

律玮

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
律，来源于洪咨夔的《宋诗》《示诸儿》，原文：惜無協律者，窈眇絃吾詩

磊序

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
磊，来源于贺铸的《宋词》《攀鞍态・迎春乐》，原文：石磊磊兮沿荔，雁嗷嗷兮離靉

楹年

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
楹年，来源于赵蕃的《宋诗》《六月一日始热二首 其二》，原文：蘚石莓牆屋數楹，年年來賽社公靈

慕棋

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
慕，来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》，原文：賢念懷符竹，愚悰慕菽饘

追征

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
追征，来源于戴之邵的《宋诗》《句》，原文：公今度棧車北轅，有客越境追征鞍

源熹

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
源，来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》，原文：遙源之祚，天漢靈長

珹焓

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评

胥骥

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
胥，来源于郑侠的《宋诗》《次韵子发劝酒》，原文：早朝新羽衞，晚下步徒胥

践酝

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
践，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：君子远庖厨，凡有血气之类，弗身践也

晔沐

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晔，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

肖霈

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
肖，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》，原文：詩書祝兒輩，風味久必肖

邕维

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
邕，来源于范寅孙的《宋诗》《藤道》，原文：如来证明，鉴兹邕启：我双亲在途路不知如何的

骃楣

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

粹鼎

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
粹，来源于白居易的《唐诗》《戏和微之荅窦七行军之作》，原文：水行無聲知其深，玉瑕不變知其粹

瞳颐

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
瞳，来源于释昙华的《宋诗》《赞虎丘先师》，原文：方瞳大隱年兄弟，營道應居最上樓

依漓

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
依，来源于鲁某的《宋诗》《句 其三》，原文：滄波浩無際，草木情依依

湲中

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
湲中，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其六五》，原文：愁深轉無語，寫入潺湲中

弈常

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
弈常，来源于林景熙的《宋诗》《九日会连云楼分韵得落字》，原文：經生各守單傳舊，國弈常爭一著先

绎滨

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
绎，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：49　绎释，生也

簌崔

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
簌，来源于俞德邻的《宋诗》《扬州天庆观作》，原文：簌簌惊尘，吹下半冰规

烽禺

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
烽，来源于李思衍的《宋诗》《彭城》，原文：烽警昔未徹，民日困兵革

庚札

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
庚，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八三》，原文：夜看庚星飞下界，晓传子舍生兰玉

渲亚

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
渲，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

圭旆

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
圭，来源于王之道的《宋诗》《太湖呈邵公晋沈元吉》，原文：稚圭雖嘆滯，鄧禹猶願爲

荣椒

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
荣，来源于赵彦端的《宋词》《风入松》，原文：你荣华，我自关门睡

滢年

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于曾几的《宋诗》《次镇江守曾宏甫见寄韵》，原文：年时酒伴，年时去处，年时春色

朴桔

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
朴，来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》，原文：其民之敝：蠢而愚，乔而野，朴而不文

勰盂

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

芍悦

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
芍，来源于青幕子妇的《宋词》《减字木兰花》，原文：劉叟空將芍藥誇，歐公浪譜牡丹花

零煦

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
零，来源于李商隐的《唐诗》《复至裴明府所居》，原文：君恩何以報，零淚落塵裾

恺允

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
恺，来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》，原文：分此仁风恺悌，济邻邦欢悦

篌晖

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
篌，来源于顾逢的《宋诗》《题虎邱》，原文：鸣箜篌

里治

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
里治，来源于陆游的《宋诗》《恩赐龟紫二首 其二》，原文：優游千里治，談笑六朝均

橙竹

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
橙，来源于杨无咎的《宋词》《探春令》，原文：中盤進橙栗，投擲傾脯醬

靛涔

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
靛，来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》，原文：水脚浮青靛，湖脣滉白沙

臻杨

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
臻，来源于杨公远的《宋诗》《照水梅》，原文：因知德未臻，不足稱符命

翊瞻

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
翊，来源于郑谷的《唐诗》《送人游边》，原文：指麾烽燧靜，翊戴泰階平

桅娇

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
桅，来源于蒋恢的《宋诗》《行山》，原文：船頭纜將解，船上桅將起

翙圆

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

溯榷

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
溯，来源于姚合的《唐诗》《和高谏议蒙兼宾客时入翰苑》，原文：溯自熙豐後，專門始分目

轶治

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
轶，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：凌惊雷以轶骇电兮，缀鬼谷于北辰

珉玫

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
珉，来源于李梦符的《唐诗》《渔父引二首 二》，原文：情禮甚勤無以謝，愧将珉石報琅玕

旎秸

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
旎，来源于张蕴的《宋诗》《维扬即事 其五》，原文：便道過從來四聖，扁舟旖旎訪三賢

休昙

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
休，来源于张可久的《元曲》《・夕阳一带山如画，数投林万点寒鸦。曲水边，孤山下，游人归去，明月管梅花。分得金字》，原文：怎写得休书尽言

峪桔

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
峪，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

泽淼

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
泽，来源于陆游的《宋诗》《迎赦呈王志夫李德孺师伯浑》，原文：那老子彭泽县懒坐衙，倦将文卷押，数十日不上马，柴门掩上咱，篱下看黄花

柔韦

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
柔，来源于张九成的《宋诗》《勾漕送建茶》，原文：但依稀，写柔情，留蜀纸

燏宣

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

诺存

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
诺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：必慎唯诺

郁琅

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
郁，来源于邓肃的《宋诗》《戏吴少綝》，原文：梢梢含樹彩，郁郁動霞文

晠启

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启，来源于刘过的《宋诗》《和危府教 其三》，原文：常则待鸡鸣宫禁启，簇捧着龙绕圣颜开

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