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古人取名取字

吴清作者:吴清2022-03-15 08:35:42

古人取名取字

蓁枫

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
蓁,来源于方回的《宋诗》《丁酉元日年七十一 其一》,原文:窗扉洞達舒兩目,異景錯出羅蓁蓁

晖储

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
晖,来源于许景衡的《宋诗》《清陂堂》,原文:软风轻霭弄晴晖

舟朦

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
舟,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・脱布衫》,原文:聚散渔舟两复三

珈希

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
珈,来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》,原文:斑衣就養榮三釜,錦誥分封備六珈

渌辽

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
渌,来源于刘摰的《宋诗》《挽慈圣光献皇后二首 其一》,原文:平野幾枯殘歲草,渌波猶浸舊時天

良征

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
良,来源于刘克庄的《宋诗》《送张守秘丞二首 其一》,原文:愛子良自持,不復前日并

篁恺

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
篁,来源于陆游的《宋诗》《出游》,原文:可惜迴頭一聲笛,酒旗斜曳出疏篁

淼炯

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
淼,来源于陆游的《宋诗》《寄周洪道参政二首 其二》,原文:輕舟南垞去,北垞淼難即

礼嵊

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
礼,来源于陈著的《宋诗》《雨中旅怀呈郑耐轩》,原文:(唱)都是些《礼记》和《周易》

境杉

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
境,来源于王安石的《宋诗》《岁晚》,原文:釋事情已高,依禪境無擾

淳言

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
淳,来源于许浑的《唐诗》《岁暮自广江至新兴往复中题峡山寺四首 三》,原文:思泉種德懋,后皇命淳美

滢卿

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于张文伏的《唐诗》《柬范丞相质》,原文:寥然長卿壁,題此比兼金

召壹

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
召,来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》,原文:有如命召公,往欲尋洛卜

泯渊

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
泯,来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》,原文:真則思慮泯,不真精爽騖

迪涌

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖鹁鸪帖赞》,原文:畧誌顛末,深以得豐田氏論文啓迪之助爲感

秋庭

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
秋庭,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二五》,原文:春榭籠煙煖,秋庭鎖月寒

佶砚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

琢寓

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琢,来源于孔平仲的《宋诗》《孤雁》,原文:玉經磨琢多成器,劍拔沈埋更倚天

晋征

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」 五月,晋师济河

钟韪

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
钟,来源于苏泂的《宋诗》《问水诗》,原文:远钟消断梦,又霜信、到纹窗

硝宜

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

瑭纾

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

勃戈

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
勃,来源于元稹的《唐诗》《赋得鱼登龙门》,原文:堂堂國伊周,勃輩安敢望

滔芃

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
滔,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台晚意》,原文:滔滔蜀天漏,沉沉山月昏

蓬麒

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
蓬,来源于王之望的《宋诗》《题邓寨周氏小园》,原文:萍蓬踪迹几时休

戍樟

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
戍,来源于韩淲的《宋诗》《次韵次公》,原文:路得津門要,時稱古戍閑

芦崎

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
芦,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二○》,原文:沈吟处,但萤飞草际,雁起芦间

苒里

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
苒,来源于强至的《宋诗》《送大名府签幕吴都官几复移倅安肃》,原文:小窗低户維摩室,苒苒奇芬春晝長

莲辽

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
莲,来源于沈与求的《宋诗》《观网鱼》,原文:采莲一曲清歌

彰治

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
彰,来源于方回的《宋诗》《三月旦晚晴》,原文:賊身未露罪全彰,攪得西乾沸似湯

汶濡

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
汶,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:橘窬淮而北为枳,瞿□鹆不逾济,貉逾汶则死,此地气然也

初旆

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
初,来源于张耒的《宋诗》《寿阳楼下泊舟有感》,原文:初过晚凉微雨

祁戚

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
祁,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:祁寒不可怨,天道自平分

言葭

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
言,来源于吕陶的《宋诗》《和蒙轩》,原文:提耳言言帝旨令,夢回題詩香枕屏

沐虢

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
沐,来源于李廌的《宋诗》《神松岭即岳神为珪禅师一夕自北岭移者》,原文:霧沐山藏豹,風餐葉翳蟬

淑般

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淑,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:淑人君子,正是国人, 正是国人

致欢

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
致,来源于黄大受的《宋诗》《枝江九日简周宰》,原文:實際罔他尋,波羅必可致

术缘

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
术,来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》,原文:我有半仙丹,和劑等菖术

逵罡

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
逵,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:戴逵破琴,謝敷應星

芊华

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芊,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 云雨觉虚无》,原文:暖風芳草竟芊綿,多病多愁負少年

倩苏

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
倩,来源于刘敞的《宋诗》《陪府公泛汝水作七言奉呈府公给事》,原文:一段江南景色,倩谁为下丹青

篌粤

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
篌,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中诗一编》,原文:下簾彈箜篌,不忍見秋月

染霓

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
染霓,来源于孔武仲的《宋诗》《水上清风覆以乔木》,原文:浅染霓裳,轻匀汉额,巫山行雨方还

乔术

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
乔,来源于甄龙友的《宋词》《南乡子》,原文:早则不乔林莺去歌声慢,宝鉴鸾孤舞影单

霖媵

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
霖,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・小梁州》,原文:勢能爲霖雨,力可興雷雹

芉兆

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

怡霓

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
怡,来源于吕本中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:任運騰騰無所依,閑游長坐性怡怡

绚烯

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

簌戍

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《得都下八月书报蒙恩牧叙州》,原文:烛蕊双悬人似玉,簌簌啼红

淅书

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
淅,来源于王珪的《宋诗》《依韵和元参政喜雨四首 其二》,原文:翠葉吟風長淅瀝,寒梢擎露忽高低

晠灵

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵,来源于李觏的《宋诗》《送任大中》,原文:堂下乐问灵鼍,玉人清唱,舞袖低回雪

沥凡

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

娅晤

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:姹娅声娇语媚,家人醉卧深帏

瑹汶

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其二》,原文:何處見佳菊,秋風汶水陽

新淙

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
新,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其九》,原文:芹水揚新波,杏壇敷新陰

哲庆

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
哲,来源于李彭的《宋诗》《次韵九弟五绝句 其五》,原文:哲后知如子,空王夙有緣

笈永

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
笈,来源于徐铉的《宋诗》《御筵送邓王》,原文:負笈有機尊魯國,扣閽無力上燕臺

庄嵊

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
庄,来源于王建的《唐诗》《田家行》,原文:论勇呵那里说卞庄强,论武呵也不数廉颇会,论文呵怎肯比子产高,沦智呵我敢和伍子胥临潼斗宝

黎衍

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
黎衍,来源于葛胜仲的《宋词》《定风波》,原文:令人意頹然,盎如醉黎衍

棂涟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

园才

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
园才,来源于黄葊的《宋诗》《宝方山二首 其二》,原文:梅子成阴,海棠初谢,小园才过清明

磊宸

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
磊,来源于甄龙友的《宋诗》《挽薛艮斋 其一》,原文:觀公磊落真人傑,莫向江山賦楚騷

壹昃

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
壹,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:又其外方五百里,谓之要服,六岁壹见,其贡货物

蔳碧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于李洪的《宋诗》《范至能游灵石录示诗仙留题云 其四》,原文:月明華屋,畫橋碧陰

献晳

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
献,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:上春,诏王后帅六宫之人而生穜稑之种而献之于王

蕙旆

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
蕙,来源于高似孙的《宋诗》《铜雀砚歌》,原文:蕙風晚香盡,槐雨餘花落

芨悟

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

湫嵇

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
湫,来源于郑协的《宋诗》《钱塘晚望 其二》,原文:宿雨洗荒壍,寒蛟沈老湫

澈淇

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
澈,来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》,原文:林宗知人出明性,清澈鑒裁猶澄淵

淄棂

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
淄,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其八》,原文:河朔一時觴對舉,臨淄萬井汗交揮

丁壹

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
丁,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、六月丁巳朔,日有食之

隽蕴

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
隽,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

绡时

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绡,来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》,原文:风流是、联句送钩,笺绿绡红递书尺

珉绎

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
珉,来源于谢伋的《宋诗》《同季父游东掖能仁寺》,原文:客有携來端水珉,天然中界玉圭形

般烊

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
般,来源于方回的《宋诗》《燥溪晓行》,原文:(贴旦云)你则这般怕他那

如寒

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
如寒,来源于詹初的《宋诗》《偶成》,原文:目迷心懾愈不及,來憩樹下如寒蠅

瑗颜

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
瑗,来源于陆游的《宋诗》《卧病》,原文:側聞魯恭化,秉德崔瑗銘

钲琀

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

憧峪

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
憧,来源于李浩的《宋诗》《述陂》,原文:君不見朱公託身天地中,四方萬貨常憧憧

旭苓

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
旭,来源于陆游的《宋诗》《梅花四首 其三》,原文:江城秋氣早,旭旦坐南闈

廷桓

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
廷,来源于汪莘的《宋诗》《梧竹亭》,原文:莫以朝廷重,翻令盜竊窺

圣馠

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hān芳香。
国学点评
圣,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:粹然经世材具,应为圣时生

绰子

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
绰,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:绰约肌肤巧样妆

洵晰

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
洵,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:洵侯堂之可樂兮,與日月其無圮

樱川

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
樱,来源于关汉卿的《元曲》《尾・料应也不得为烟眷。有了神前咒怨,为甚脚儿稀,尺紧的阳台路儿远。》,原文:一点樱桃挫,半壁杏腮多

玮恒

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于晁说之的《宋诗》《过汉武望仙宫在鄜寺之西三绝句 其三》,原文:恒持通覺悟,萬派水東流

葵苡

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
葵,来源于赵鼎臣的《宋诗》《驿中燕北使戏成》,原文:思量消得黄金屋,回首戎葵也是春

韪逸

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

旒里

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
旒,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:徵隠屈黈旒,哀惸極膏沐

团袁

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
团,来源于释法照的《宋诗》《表忠观》,原文:(陶谷望北斗顶礼做笑科,云)月色团圆也

恒缔

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
恒,来源于游九言的《宋诗》《读法华经示巽上人》,原文:法法恒然皆如是,四生九類體中圓

姝玢

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
姝,来源于杨万里的《宋诗》《夜过五牧》,原文:仙姝天上自无双

闻怀

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
闻,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”子 闻之,谓门弟子曰:“吾何执

祁镜

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
祁,来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》,原文:若向祁山聽響震,定知梁父不須吟

棂景

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

诺缪

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
诺,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:」子曰:「诺

瞳棹

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
瞳,来源于韩维的《宋词》《胡捣练令・胡捣练》,原文:春难老,芳瞳发秀,千岁寿宁康

箪屿

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
箪,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜有感》,原文:何似伯鸾携德耀,箪瓢未足清欢足

谒尚

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
谒,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:宣子谒诸郑伯,子产弗与,曰:「非官府之守器也,寡君不知

枫艾

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
枫,来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空见和未开牡丹輙却奉和》,原文:雁声里、丹枫伴人泪滴

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