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钦州市第三中学2022年录取名单

董涛仟作者：董涛仟2022-03-15 03:24:42

生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

钦州市第三中学2022年录取名单

理亚

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
理，来源于方一夔的《宋诗》《喜雨》，原文：犹理螺鬟，扰扰松云聚

苑昕

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
苑，来源于释智才的《宋诗》《颂古二首 玄沙白纸》，原文：東林大禪苑，殿閣傑以雄

和棠

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
和，来源于廖刚的《宋诗》《次韵潘义荣博士学中书事》，原文：和咱比个英雄势

岐秉

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
岐，来源于唐备的《唐诗》《失题二首 一》，原文：歸來舊臺閣，風霜嘗路岐

佐易

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
佐，来源于赵汝恂的《宋词》《念奴娇》，原文：歸來佐雄略，一洗潢池弄

淄重

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淄，来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其八》，原文：河朔一時觴對舉，臨淄萬井汗交揮

霜恣

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
霜恣，来源于苏泂的《宋诗》《地壁道中》，原文：烈日嚴霜恣挾持，孤標犖犖肯隨時

晢杨

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晢，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：藤經剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

昶泉

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
昶，来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》，原文：却怪韓公産韓昶，不如枚叔有枚皋

璆洛

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
璆，来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》，原文：巖削蒼璆璧，峰攢碧玉釵

旨曦

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
旨，来源于汪真的《宋诗》《及时行乐歌》，原文：於皇帝功，思樂旨酒

舟易

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
舟易，来源于吕本中的《宋诗》《会稽石道叟教授南剑兵火抢攘之余兴治郡学尺椽片瓦皆其所自经营也未朞月而学成远近赖之又祠前辈贤者以风励多士使游其间者望之而心化由是而入尧舜之道不难也古之教者盖多术矣五帝宪三王有乞言宪贤于乞言也道叟知之矣吕本中为作诗叙本末云》，原文：未嫌雙櫓妨欹枕，自是孤舟易斷魂

奘政

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

淞寒

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
淞，来源于司马光的《宋诗》《赠狄节推》，原文：十年來往吳淞口，錯認溪南舊板橋

涟炫

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
涟，来源于不详的《唐诗》《南唐烈祖酒令 二》，原文：一壁厢黄鹂声恰恰，一壁厢血泪滴涟涟，正是"莺啼新柳畔，人哭古坟前

翙旨

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

晃晃

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃晃，来源于刘一止的《宋诗》《俞居易阁学挽诗二首 其二》，原文：明晃晃摆着利物，齐臻臻列着这士卒

滇芗

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
滇，来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》，原文：興來思跨巴滇馬，歸去方乘下澤車

年渤

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
年渤，来源于苏轼的《宋诗》《后十余日复至》，原文：天平寶字三年，當唐肅宗乾元二年，渤海文王大興二十二年

芦季

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芦，来源于杜甫的《唐诗》《渼陂西南台》，原文：杯盘罢，争些醉煞，和月宿芦花

嵇砚

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
嵇，来源于曹彦约的《宋诗》《萧散》，原文：一溉必後枯，嵇生論尤篤

恤荷

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
恤，来源于刘若冲的《宋诗》《句》，原文：地敷作乂功，人免爲魚恤

澜析

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
澜，来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》，原文：化出玉壶境界，挥洒锦囊词翰，笔下涌波澜

繁本

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
繁本，来源于李觏的《宋诗》《客有话故丁祕监京师旧宅因而伤之》，原文：枝繁本是仙人杖，根老新成瑞犬形

箐灵

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
箐，来源于王安中的《宋诗》《思家》，原文：管排蠻戶遠，出箐鳥巢孤

繁檀

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
繁，来源于赵企的《宋诗》《句 其一》，原文：徒勞悲喪亂，自古戒繁華

林召

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
林，来源于宋伯仁的《宋诗》《戏作》，原文：水鸟树林皆念法

蕖忆

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
蕖，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一七》，原文：後会芙蕖未老，从今去、日望归鸿

桐樨

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
桐，来源于姚舜谐的《宋诗》《题东掖山承天院》，原文：徐行發清商，安坐撫枯桐

蕙自

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
蕙自，来源于刘安上的《宋诗》《建善即事三首 其一》，原文：春蘭九畹百畝蕙，自榮自落誰能佩

朔茗

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
朔，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：罕朔奔晋

映同

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
映同，来源于陆游的《宋诗》《初秋四首 其一》，原文：晻映同雲表，行移轉海隅

情晖

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
情，来源于韩驹的《宋诗》《题双牛图 其二》，原文：恼人情绪

棠枫

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
棠，来源于吴惟信的《宋诗》《严陵道中 其二》，原文：肯助魯修泮，能令齊發棠

昕楚

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
昕，来源于刘长卿的《唐诗》《送陆[澧]还吴中》，原文：並轡出都門，蔥蘢日欲昕

楦悟

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
楦，来源于王令的《宋诗》《寒林石》，原文：他日麒麟應有楦，願留蘇武牧羝羊

麓圣

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
麓，来源于汪莘的《宋诗》《过丹阳界中新丰市》，原文：相向忘言在何許，望斷高山空翠麓

珉郁

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
珉，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 明月皎夜光》，原文：願借雷公霹靂斧，堅珉斫斷載以函

蕋皤

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
蕋，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》，原文：夭桃倡杏羞蕋紅，東風未傳第二訊

影润

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
影，来源于黄文雷的《宋诗》《石头怀古》，原文：雨後园林坐清影

蕖焘

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
蕖，来源于李流谦的《宋诗》《射洪道中二首 其一》，原文：杨柳横塘淡烟锁，娇滴滴芙蕖万朵

札缨

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
札，来源于黄文雷的《宋诗》《登楼有感》，原文：窮秋長安巷，客子送書札

胥普

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
胥，来源于王十朋的《宋诗》《宝印叔辩上人各赠瑞香花》，原文：出艤波心宿傍蘆，不愁王事有追胥

昭珐

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
昭，来源于王淹的《宋诗》《吾兄文夫宦游天台余将官于江左不胜感离之情用韦苏州那知风雨夜复此对牀眠为韵作十诗以寄 其一○》，原文：絕識巖嶢，心畫以昭

苓璎

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
苓，来源于林希逸的《宋诗》《劭农》，原文：因書若寄楊員外，莫道山寒少茯苓

羡沉

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
羡，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 初献升降用《钦安》。》，原文：羡他真个好因缘

灿箫

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
灿，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其七》，原文：象服鱼轩灿烂，喜高年、福禄长新

骅芾

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
骅，来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》，原文：(唱)你道波，你不合骤骅骝践田亩

愿柳

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
愿，来源于许的《宋词》《画堂春》，原文：今生但愿无离别，花月下、绣屏前

久熙

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
久熙，来源于苏颂的《宋诗》《濮安懿王夫人挽辞二首 其二》，原文：聖朝久熙洽，天子乃登封

纮珵

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

芸蕖

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
芸，来源于仇远的《宋诗》《明朝》，原文：侵陵閱梅雨，調護乏芸香

荔澈

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
荔，来源于陆游的《宋诗》《闲咏五首 其四》，原文：星毬皺玉雖奇品，終憶戎州緑荔枝

沐誉

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
沐，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：夙兴，妇沐浴，纚笄、宵衣以俟见

娄棹

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：九、冬，仲孙蔑会晋荀罃、齐崔杼、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人、滕人、薛人、小邾娄人于戚，遂城虎牢

芗由

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芗，来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》，原文：报本达萧芗

情晳

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
情，来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事（原卷缺题，不分篇段，现将分为十一首） 一》，原文：枕前何事最傷情

琦昭

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琦，来源于谢逸的《宋诗》《送吴秀才赴辟廱》，原文：九月黄花正是時，誰催青女試瑰琦

凝子

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
凝，来源于史凤的《唐诗》《鲛红被》，原文：波暮，堪凝伫，谪仙诗句

璐熙

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璐，来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》，原文：豈期斐章辱賜和，驪珠寶璐篋笥盈

素楹

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
素楹，来源于释道谦的《宋诗》《颂古七首 其四》，原文：片石長松倚素楹，翛然雲壑見高情

遒葆

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
遒，来源于米芾的《宋诗》《寄薛绍彭》，原文：星灰對遒盡，淚卷掩劬勞

椒灏

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
椒，来源于梅尧臣的《宋诗》《夜酌赵侯家闻合流曹光道诣府遂访之一夕纵谈明日光道赴本任邀余诗送因叙其言以赠焉》，原文：椒花作壽杯，爆火通鑪桂

岐璎

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
岐，来源于释慧空的《宋诗》《送延福专使 其一》，原文：向來問道渺多岐，只今領略歸玄妙

言晏

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
言，来源于任希夷的《宋诗》《扈从朝献四首 其四》，原文：言之必可行

琛嘉

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
琛，来源于陈傅良的《宋诗》《挽张材卿知郡》，原文：聖朝昌盛鯨波息，萬國迎琛舶卸檣

才沧

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
才，来源于陈允平的《宋词》《南歌子》，原文：珠帘才上银钩小

艾烊

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
艾，来源于黄拱的《宋诗》《还乡偶书 其一》，原文：芳蘭與宿艾，手擷心不迷

昕涔

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
昕，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：九重求士忘食息，三聘躬耕在昕夕

冽逸

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
冽，来源于释重显的《宋诗》《名实无当》，原文：霜威信凛冽，即之自溫溫

音蕾

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
音，来源于刘攽的《宋诗》《又次韵酬著作见寄》，原文：全音不可見，來往寂寞間

莱郄

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
莱，来源于裘万顷的《宋诗》《次许秀才韵二首 其二》，原文：问蓬莱何处，风月依然，万里江清

种奈

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
种奈，来源于韩愈的《唐诗》《崔十六少府摄伊阳以诗及书见投因酬三十韵》，原文：纵写得、离肠万种，奈归云谁寄

圭郄

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
圭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：圭璋特，琥璜爵

愉易

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
愉，来源于刘一止的《宋诗》《方时敏寄和诗复用韵报之并简季高理前止酒之语季高尝梦萧相国戒勿饮酒 其二》，原文：野人愉愉，不亦有歲

久炯

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
久炯，来源于张的《宋词》《木兰花慢》，原文：知渠肉團久炯炯，玷翳渾滅如大珠

崎识

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
崎，来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》，原文：嶔崎慎所歷，無令馬玄黄

瑜烟

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
瑜，来源于曾丰的《宋诗》《欧阳全真为赣佐先余去越七年又为广漕属后余至己酉会于中都》，原文：烈火張天照雲海，周瑜於此破曹公

昀征

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征，来源于刘克庄的《宋诗》《次江权军宴新进士韵》，原文：弊裘一以縫，征塵一以澣

迪昊

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
迪，来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》，原文：與唱者除本書前列三十人外，可考知者尚有劉蕃、樊珣、丘丹、范淹、吳筠、□迥〖疑爲劉迥〗、任逵、謝良輔、宋迪等九人，凡三十九人，已超過《蘭亭考》所舉之三十五人

逸理

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
逸理，来源于许敬宗的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得归》，原文：治齊固有曹參逸，理蜀寧無諸葛勞

荑锦

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
荑，来源于朱伯虎的《宋诗》《佘山月轩》，原文：雨餘荑更密，風暖蕙初香

樨季

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
樨，来源于郑师冉的《唐诗》《句》，原文：蓮橋琢石跨松蹊，滿院真香種木樨

希楠

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
希，来源于李商隐的《唐诗》《寄恼韩同年二首 一》，原文：少希銅馬式，老厭玉門關

休滔

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
休，来源于范传质的《唐诗》《荐冰》，原文：亭號休休古退藏，豈如溪上構虛堂

陟溯

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
陟，来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》，原文：幽尋窮勝處，登陟疲足脛

昭璞

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
昭，来源于岳珂的《宋诗》《奉寄何正父总干》，原文：甲觀昭祥，畫堂升位

婳漪

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于刘将孙的《宋词》《摸鱼儿》，原文：朝陽媚秋漪，菡萏隔深竹

晢荏

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

兆峨

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
兆，来源于韩淲的《宋诗》《和仲达雪诗》，原文：陰消陽勝有先兆，宇宙丹翠含沖融

些棋

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
些棋，来源于牛僧孺的《唐诗》《句》，原文：待参些禅，弹些曲，学些棋

融时

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
融，来源于柴元彪的《宋诗》《游江郎山》，原文：江南江北融融暖，春草春花日日生

璐渭

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
璐，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其四》，原文：白霓行處玉妃從，明月光中寶璐垂

杉瑚

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
杉，来源于方回的《宋诗》《题李仲宾竹二幅》，原文：火田生白菌，煙岫老青杉

缨景

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
缨，来源于顾逢的《宋诗》《枕上怀卢进斋》，原文：念掷果朋侪，绝缨宴会，当时曾痛饮

茯笛

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
茯，来源于赵时韶的《宋诗》《扫苔有感》，原文：斸石逢雲母，栽松長茯苓

宣珵

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
宣，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩持国京师雪》，原文：馮夷矜海若，漢武貴宣房

凝匠

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
凝，来源于司空图的《唐诗》《淮西》，原文：凝伫

棋箩

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
棋，来源于邵雍的《宋诗》《未有吟 其二》，原文：棋枰夜半局，丹竈晝殘燒

栎缘

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
栎，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：秋九月，郑伯突入于栎

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