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取名字韦

陈尹娄作者:陈尹娄2022-03-15 02:05:42

韦是我国排名第122位的姓;

取名字韦

璋绍

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
璋,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:已聘而还圭璋,此轻财而重礼之义也

烊玺

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

玢瑛

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

榆篁

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
榆,来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其七》,原文:榆葉飄零碧漢流,玉蟾珠露兩清秋

鹄弛

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
鹄,来源于赵抃的《宋诗》《次韵张唐民都官道中有怀》,原文:试向商乐亭前,冷风台上,把酒招黄鹄

与蔓

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
与,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子曰:“可与言而不与之言,失人

谧乘

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

襄璂

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
襄,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:东门襄仲如齐拜成

胥岐

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
胥,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:寤寐華胥國,嬉遊太素鄉

廷瑄

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
廷,来源于戴表元的《宋诗》《东湖第三溪》,原文:腰間丈二組,空愧漢廷臣

耘英

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
耘,来源于项安世的《宋诗》《次东坡雪诗十六韵三首 其二》,原文:體不勤勞穀不分,毅然植杖俯而耘

央觅

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
央,来源于刘敞的《宋诗》《夜起呼徐监簿同看月》,原文:空庭夜未央,點點度西牆

凇梦

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

勖晠

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
勖,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》,原文:青燈對白酒,相勖敦暮景

韦零

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
韦,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其二》,原文:(韦云)吾神三十老,完为童子身

季嵘

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
季,来源于佚名的《唐诗》《患目鼻人互嘲(题拟。以下嘲谑)》,原文:季子貂裘寒欲透

武纾

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
武,来源于强至的《宋诗》《马上口占》,原文:比量英武不足數,聖文神武雙全才

沐麟

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
沐,来源于刘商的《唐诗》《咏双开莲花》,原文:蟬聯女公子,湯沐郡夫人

霆鸯

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
霆,来源于裘万顷的《宋诗》《喜范光伯相过》,原文:舂撞吼雷霆,激射紛雪雹

焘映

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

彰璎

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
彰,来源于陈羽的《唐诗》《冬晚送友人使西蕃》,原文:爲著盤龍迹,能彰舞鳳蹲

砚粤

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
砚,来源于朱翌的《宋诗》《南华道中诗》,原文:杜陵折柳狂吟,砚波尚湿红衣露

宗巍

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
宗,来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》,原文:通,扫除皈正宗

皋煜

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
皋,来源于无名氏的《唐诗》《中秋诗(句)》,原文:槖皋何處合肥東,知有詩翁杖履中

晶至

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晶,来源于杜牧的《唐诗》《入商山》,原文:皓月殿中三度磬,水晶宮裏一僧禪

鹤郦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
鹤,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・沽美酒》,原文:三径初成,鹤怨猿惊,稼轩未来

麒瞻

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
麒,来源于杨万里的《宋诗》《万安道中书事三首 其三》,原文:翡翠鬟欹釵上燕,麒麟衫束海中犀

逻泱

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

季仟

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
季,来源于孙应时的《宋诗》《自警》,原文:間道走帛書,灑血別玉季

永沉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
永沉,来源于孟郊的《唐诗》《同年春燕》,原文:無因更走橫泉窟,壓斷祈精氣永沉

鸿召

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
鸿,来源于杨万里的《宋诗》《明发荆溪馆下》,原文:有时三盏两盏,淡酒醉蒙鸿

嵊依

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

鸿伽

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
鸿,来源于戴复古的《宋诗》《端午丰宅之提举送酒》,原文:那更听、塞鸿无数

檀陇

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
檀,来源于赵汝鐩的《宋诗》《多景楼》,原文:適夢游旃檀國,覺來元在禪房

吟史

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
吟,来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》,原文:俺这里笑吟吟的行酒令,稳拍拍的做着筵席,(云)你说波

潆赫

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

采州

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
采,来源于赵文的《宋诗》《相扑儿》,原文:采采首陽薇,戀戀商山芝

滢焓

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评

映弈

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
映,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七九》,原文:烘林败叶红相映

粹思

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
粹,来源于李白的《唐诗》《安州应城玉女汤作》,原文:豈無彫磨工,不欲敗淳粹

奈阔

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
奈,来源于杨冠卿的《宋诗》《题郭季宽晓耕宿钓二图 其一》,原文:吾其無奈彼何

单皖

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
单,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:夏,单伯会之,取成于宋而还

麓耘

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
麓,来源于黄庭坚的《宋诗》《题阳关图二首 其二》,原文:二十年间,旧游踪迹,梦飞岳麓湘湾

天仞

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
天,来源于陈普的《宋诗》《孟子 养心寡欲》,原文:瞻天表

燿澈

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
燿,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:候蟲呻吟而競秋兮,熠燿夕飛而流光

尚零

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
尚零,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第八》,原文:試觀尚零落,騁目迷間斷

绡嵊

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
绡,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二一》,原文:淡霭笼青琐,轻寒薄翠绡

觉忱

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
觉,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 赵店》,原文:觉芳心欲诉,冶容微敛

越宓

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
越,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》,原文:公乎何卓越,性乃獨純全

纯璞

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纯,来源于赵蕃的《宋诗》《寄在伯三首后一首并示逸 其三》,原文:爱村沙欺软弱,嫌文墨笑温纯

笙俏

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
笙,来源于李石的《宋诗》《送僧南游》,原文:未放笙歌,暂留簪

昃惟

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
昃,来源于释法平的《宋诗》《登北固楼》,原文:日長别殿承恩稀,旰昃猶聞親萬機

朦澜

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
朦,来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》,原文:神仙之说朦胧

纬权

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
纬,来源于张侃的《宋诗》《花事》,原文:耿无眠、披衣顾影,乍闻绕阶络纬

严昊

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
严,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 五》,原文:借使严陵知道,祗应笑问东风

钊茯

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

允茸

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太祖配坐酌献用《封安》。》,原文:安隱大火中,顯允像教力

礼骃

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
礼,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:如尸礼

越朴

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
越,来源于范纯仁的《宋诗》《寄曼叔》,原文:越罗衫薄峭寒轻

玢勃

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

蘅文

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蘅,来源于王安石的《宋诗》《孤桐》,原文:草草蘅皋赋

沥昂

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
沥,来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》,原文:绣帘垂,画堂悄,寒风淅沥

曦晗

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
曦,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:浴用二巾,上絺下绤,出杅,履蒯席,连用汤,履蒲席,衣布曦身,乃屦进饮

翡磐

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
翡,来源于刘敞的《宋诗》《听钟》,原文:圓綠風翻翡翠雲,嬌紅露淡石榴裙

燮琛

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
燮,来源于齐己的《唐诗》《寄谢高先辈见寄二首 一》,原文:人文窮燮妙,將略取名深

琉昉

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琉,来源于范成大的《宋诗》《题宝林寺可赋轩》,原文:琉璃脑盖戒箍围,比着你那小帽敢牢实

敏笠

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
敏,来源于黄裳的《宋诗》《寄梅承事》,原文:(白敏中云)卟娘子为何至此

景南

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
景南,来源于薛莹的《唐诗》《江山闲望》,原文:此篇承束景南先生告知

戈怡

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
戈,来源于孔武仲的《宋诗》《蔡州三首 其一》,原文:我才非子對,何足當戈矛

镌存

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

笈良

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
笈,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 五》,原文:一世龍門未易攀,鯫生負笈造柯山

琢尔

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
琢,来源于无名氏的《唐诗》《杂诗 十一》,原文:鑄金琢石非不强,金流石泐不可防

乘栎

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
乘,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:执君之乘车则坐

楣岳

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾西阶上当楣北面答拜

堇矗

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
堇,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风固城湖》,原文:蓮蕩遠陰波面合,堇峯橫翠雨中深

灏堰

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

盂华

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
盂,来源于陈襄的《宋诗》《监簿杨倜得第南归惠诗因和元韵赠其行》,原文:久斷杯盂華蓋喜,忽聞歌吹谷神驚

裕晰

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
裕,来源于傅察的《宋诗》《挽词二首 其一》,原文:亮節裨初載,清風裕後昆

赫晔

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
赫,来源于李廌的《宋诗》《德麟自南邑至酂相会作诗次其韵》,原文:赫赫洛下,唯說異畫

亦月

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
亦月,来源于邹浩的《宋诗》《次韵世美游嵩山》,原文:月爲太陰精,石亦月之類

纾祯

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

乔鸢

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
乔,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其五》,原文:矧门外、森立乔松,日花争丽,犹若当年文会

苡缤

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
苡,来源于释清远的《宋诗》《不寐》,原文:琴鶴適自隨,薏苡雅非好

郇彰

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

尚晖

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
尚,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七三》,原文:春尚早

璃畅

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
璃,来源于罗隐的《唐诗》《寄苏拾遗》,原文:只待中秋深夜看,玉蟾低蘸碧琉璃

单艾

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
单,来源于皎然的《唐诗》《次日》,原文:及至恁地单栖,却千般追悔

媵幻

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

卫弛

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,晋人执卫行人石买

择璃

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
择,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:于雠者将壹讥而已,故择其重者而讥焉,莫重乎其与雠狩也

阑骏

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
阑,来源于赵蕃的《宋诗》《李叔器方养源叔器之姪填载酒饯余于思敬亭》,原文:楼上斜日阑干

萧坤

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
萧,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 二月》,原文:景萧索,危楼独立面晴空

玺戍

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

恒恒

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其四》,原文:冷暖非恒德,興衰彼一時

媪昙

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
媪,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 伊川泛舟》,原文:何非有此翁,那得有此媪

诺映

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
诺,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:”喜曰:“诺

易合

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
易合,来源于黄庭坚的《宋诗》《呈王明复陈季张》,原文:弱柳綠濃還易合,夭桃紅盡更難開

阔猷

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
阔,来源于宋祁的《宋诗》《人日》,原文:水多寒气早,野阔暮空低,隔秋云渔唱起

莲云

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
莲,来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其三》,原文:明月堂深,莲花杯软,情重自斟琼液

绡品

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《市饮》,原文:听久馀音欲绝,寒透鲛绡

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