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钢琴机构取名

杨经鉴作者:杨经鉴2022-03-14 22:04:22

钢琴机构取名

佰言

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

桓延

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
桓,来源于王安石的《宋诗》《邢太保有鹤折翼以诗伤之客有记翎经冥三韵而忘其诗者因作四韵》,原文:齐桓失于专任兮,夷吾忠而名彰

枝妤

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
枝,来源于苏轼的《宋诗》《卧病弥月闻垂云花开顺阇黎以诗见招次韵答之》,原文:欲折楊枝別恨生,一重枝上一啼鶯

琼芃

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琼,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其三》,原文:若把南枝,图入凌烟,香满玉楼琼阙

岱玮

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
岱,来源于陈允平的《宋词》《谒金门》,原文:方陪瘞玉禮,珥筆岱山隅

冶瞻

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
冶,来源于吴则礼的《宋诗》《题贾表之所藏九马图》,原文:賢士不貪婪,癡人好鑪冶

棋旌

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
棋,来源于不详的《唐诗》《皮日休造黄巢谶》,原文:宠辱棋翻局,光阴鸟度枝

瑞煦

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
瑞,来源于赵抃的《宋诗》《宿故梁子正得意堂有感示诸梁英少》,原文:瑞靄方呈賞,暄風本配仁

燏皎

拼音五行释意
火光貌。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

华麒

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
华,来源于仲并的《宋诗》《有客来从阳羨闻元绩离家已月余由昆山过临安桐庐计今合归矣元绩当不惜迂路一访仆于苕霅间也戏为一绝招之元绩纯孝人每在道念亲殊切》,原文:华草

敏雅

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
敏,来源于无名氏的《元曲》《滚绣球・办功夫定慧开,炼三皇结圣胎。婴儿猛然惊怪,须臾间飞过灵台。》,原文:敏手知誰敵,冥心懶自媒

恬川

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
恬,来源于姚合的《唐诗》《赠丘郎中》,原文:恬目緩舟趣,霽心投鳥羣

冬骥

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
冬,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:初冬憩海昏,夜坐探書策

秭蘅

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
秭,来源于释绍嵩的《宋诗》《栖霞道中》,原文:君不見秭歸城上今啼不,多少行人滿江口

染醇

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chún纯真朴实。
国学点评
染,来源于严维的《唐诗》《经兰亭故池联句》,原文:雪染梅梢轻细

诏云

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
诏云,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十一》,原文:凤诏云霄,龙光牛斗,辉射南州孺子亭

迪勃

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
迪,来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚寅秋病得语不复诠次名曰感怀 其一》,原文:有如孔門來不拒,迪以至理滋無外

崇璎

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
崇,来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》,原文:崇崇筆冢遽如許,劫劫饑坑有是夫

之子

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
之子,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:大夫、公之昆弟、大夫之子,为其昆弟、庶子、姑、姊妹、女子子之长殇

皤烽

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
皤,来源于强至的《宋诗》《送李讲主还维扬》,原文:如知往事皤青鬢,應把華年伴白鷗

扬浩

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
扬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:范鞅门于扬门

航与

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
航,来源于杨万里的《宋诗》《蛩声三首 其一》,原文:酒酣往往歌慨慷,連卷大白鯨吞航

淙淼

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淙,来源于杨万里的《宋诗》《初寒》,原文:亂崖深峭水淙幽,六夏來遊儼似秋

新渌

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
新渌,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》,原文:恰恰一江新渌、可扬舲

桥渭

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
桥,来源于方回的《宋诗》《又题画赤脚仙》,原文:伫久河桥欲去,斜阳泪满

炘影

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于李之仪的《宋词》《蓦山溪》,原文:秋雲影亂,秋水波澄

旒萱

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旒,来源于连文凤的《宋诗》《林处士湖居》,原文:閶闔欲開宮漏盡,冕旒初坐御香高

芃笛

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

盛謇

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
盛,来源于李彭的《宋诗》《寄临川诸旧兼悲二谢 其二》,原文:欲知真趣盛,長者數回車

琀馟

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

戍绪

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
戍,来源于苏庠的《宋诗》《句 其八》,原文:楚塞望蒼然,寒林古戍邊

悟兴

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
悟,来源于陈著的《宋诗》《姪孙榘献醉鳘以一绝复之》,原文:自言閲世孰,妙解等僧悟

殷宛

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
殷,来源于毛滂的《宋诗》《响潭》,原文:殷勤倩潮水,將淚去西州

浦琥

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
浦,来源于蔡戡的《宋诗》《盱眙》,原文:燄紅湘浦口,煙濁洞庭雲

珧裴

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

凇鹄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

幂砺

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:执幂者举幂,主人酌膳,执幂者反幂

燝赫

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

庄栖

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
庄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:庄公升坛,曹子手剑而从之

波枫

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
波,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・得胜令》,原文:玉溪秋月浸寒波

兹棹

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
兹,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其七○》,原文:訪戴值兹夕,何妨乘興迴

岚娅

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
岚,来源于黄裳的《宋诗》《自警》,原文:烟岚凝翠重,霜树溅红深

爀棠

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

韦旷

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
韦,来源于顾逢的《宋诗》《严月涧同饮湖边》,原文:从今去,相门出相,未数汉韦平

笃沥

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
笃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:我这刚移足趾,强整身躯,滑七擦争些跌倒,战笃速恁艰虞

暌徵

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
暌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 六十一》,原文:暌違行十日,日抱負薪憂

琥熙

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琥,来源于释圆悟的《宋诗》《大帽山》,原文:炉暖博山腾麝馥,杯擎琥珀斟香醑

渌炔

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
渌,来源于朱淑真的《宋诗》《黄芙蓉》,原文:置觴命賓友,環坐飛渌醽

赫华

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
赫,来源于葛立方的《宋诗》《十一月十日酒散已二鼓与千里步月因至水堂 其二》,原文:不待見聞方覺知,覆盆一旦遭赫暉

简麟

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
简,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,大阅,简车马也

景匠

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
景,来源于卢炳的《宋词》《减字木兰花》,原文:神貺景福,遐哉永年

岱贤

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
岱,来源于杨万里的《宋诗》《拟玉水记方流诗》,原文:天際山青疑泰岱,雲邊木落見長庚

芸杏

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
芸,来源于项安世的《宋诗》《六日寄镇江马侍郎大同》,原文:吾子堪校讐,行翻芸葉香

晶茹

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
晶,来源于无名氏的《宋词》《相思引》,原文:明光宫里水晶盘

竺弛

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
竺,来源于赵蕃的《宋诗》《九月五日具草酌同彦博审知成父集于普宁山半之亭作诗二首 其一》,原文:相公端坐都堂裏,天竺觀音又下山

魁兹

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
魁,来源于许及之的《宋诗》《再用后山韵》,原文:煩君別相江湖友,來歲誰魁淡墨名

子粹

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
子粹,来源于唐彦谦的《唐诗》《穆天子传》,原文:四海游夫子,粹學洞古今

沐存

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
沐,来源于文彦博的《宋诗》《赠自然表白大师 其一》,原文:沐雨梳風有底忙,解鞍來宿贊公房

芃岭

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
芃,来源于杜甫的《唐诗》《荅杨梓州》,原文:棫樸芃芃旱麓邊,爲薪爲槱合禋天

初碧

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
初碧,来源于岳珂的《宋诗》《刘资政符宝帖赞》,原文:江南日暖鴻始來,柳條初碧葉半開

闳桥

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

晷杉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
晷,来源于郭印的《宋诗》《过石门滩》,原文:晷運推移,日南長至

飔致

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

蓁珲

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《赠谢正之秀才》,原文:你看那邻里俊娇娃,更和这乡闾小幼女,家园万卉叶蓁蓁,要把这成行儿数,数

白桅

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
白,来源于兰楚芳的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令相思》,原文:白髮應從白,清貧但更清

央颜

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
央颜,来源于释文珦的《宋诗》《清明》,原文:占得中央颜色好

浦灏

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
浦,来源于黄庶的《宋诗》《送石都官赴阙》,原文:南浦足遊女,綠蘋應發花

苑娅

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
苑,来源于岑参的《唐诗》《首春渭西郊行呈蓝田张二主簿》,原文:翰苑錢舍人,詩韻鏗雷公

州汶

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
州,来源于苏轼的《宋诗》《将之湖州戏赠莘老》,原文:(同上一二八八《靖州部》)

椰勉

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
椰,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台令》,原文:黎户花縵服,儒生椰子冠

莆滟

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
莆,来源于李弥逊的《宋诗》《自鄱阳得请天台散吏解官就道恍然自适戏成》,原文:莆之甲姓,實維大方

灵由

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
灵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:索琼茅以筳篿兮,命灵氛为余占之

奕旎

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
奕,来源于卢纶的《唐诗》《同薛存诚登栖巖寺》,原文:百年存亡得失兮,吾既視奕棋與摴蒲

漾曼

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
漾,来源于唐彦谦的《唐诗》《樊登见寄四首 二》,原文:遠汀排晚樹,深浦漾寒鴻

瞳鉴

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
瞳,来源于程序的《唐诗》《题灵泉寺》,原文:氣定神自凝,海日何瞳曨

妍茜

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
妍,来源于黄庭坚的《宋诗》《为黄龙心禅师烧香颂三首 其三》,原文:风流玉友争妍

天乘

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
天乘,来源于刘克庄的《宋诗》《晓意》,原文:笑殺王子喬,寥天乘白鶴

晖醇

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chún纯真朴实。
国学点评
晖,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一三》,原文:谁知闲凭阑干处,芳草斜晖

绚正

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

邕覃

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《晚莺二首 其二》,原文:念邕非嫌官小,那家乡万里遥,双亲又老

柏祈

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
柏,来源于裘万顷的《宋诗》《题昭君图》,原文:導源桐柏,委注蓬萊

郅羿

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

梁简

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
梁,来源于释宗寿的《宋诗》《请无门首座立僧山偈奉谢》,原文:河梁送別者,行哭半非親

缥壬

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
缥,来源于李白的《唐诗》《古风 四十八》,原文:缥缈

晗珹

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chéng玉名。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

诣凡

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

绍凌

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若颠木之有由薛,天其永我命于兹新邑,绍复先王之大业,厎绥四方

庄思

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
庄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:卫有大史曰柳庄,寝疾

郝缎

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
郝,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵元夕 其三》,原文:待我明年春睡醒,借爾郝源作茶鼎

徵榭

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
徵,来源于张耒的《宋诗》《贻潘邠老》,原文:名重聖主徵,道光史策收

裴志

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
裴,来源于虞俦的《宋诗》《前和拒霜诗似亦少贬再以一绝慰之》,原文:絆惹舞人春豔曳,句留醉客夜裴回

言妤

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
言,来源于太宗皇帝的《唐诗》《置酒坐飞阁》,原文:言约全无定

嵊罡

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

琛陟

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
琛,来源于孙应时的《宋诗》《九日与沈叔晦季文王仲举登鄞城》,原文:和气暖回元日,四海充庭琛贡至

曜澜

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
曜,来源于张载的《宋诗》《古乐府 东门行》,原文:桃紅李白輝相曜,車馬交關遞流照

媖翼

拼音五行释意
yīng女子的美称。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

捷奕

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
捷奕,来源于石延年的《宋诗》《句 其二四》,原文:捷奕判死生,勁弓嚴縱送

蕖奂

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蕖,来源于朱庭玉的《元曲》《归塞北・寻梅友,联辔控青鬃。乘兴不辞溪路远,赏心相约晋桥东,临水》,原文:可憐千紅蕖,的皪姹晚市

晤泊

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晤,来源于王柏的《宋诗》《挽颐轩张朝奉 其一》,原文:吾衰倦對客,晤語惟青山

瑹啸

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸,来源于欧阳鈇的《宋诗》《示二子》,原文:唳野猿啸风虎,云满窗月满户

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