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给男孩子取名什么字好

丁韪壹作者：丁韪壹2022-03-14 22:03:22

给男孩子取名什么字好

卓啸

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
卓，来源于释延寿的《宋诗》《偈一首》，原文：活卓卓諸塵莫混，明歷歷曠劫長存

蕋梁

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
蕋，来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》，原文：半扉素蕋呈修徑，幾朶夭紅出茂林

域炘

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
域，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 温成合四首 其三》，原文：六合風塵須一洗，八荒壽域會重開

玄煊

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
玄，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九六》，原文：恨余數載勤勞苦，爲剖玄中一玄語

炀旨

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
炀，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：观天火之炎炀兮，听大壑之波声

凌种

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
凌，来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其一》，原文：时下凌宵百尺英

仞峻

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
仞峻，来源于石介的《宋诗》《雨晴复赋一绝》，原文：萬仞峻爲城，沈酣浸其俗

屿溯

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
屿，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》，原文：西溪上、柳汀花屿

隋植

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
隋，来源于潘柽的《宋诗》《次韵酬陆放翁》，原文：齒牙砰磕摇風霜，秦漢魏晉周隋唐

洲灏

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
洲，来源于王千秋的《宋词》《南歌子》，原文：近日汀洲綠菼深

子芨

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
子，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子贡曰：「昔者夫子之丧颜渊，若丧子而无服

闲睿

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
闲，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀五享三首 送神用《兴安》。》，原文：闲庭院、残阳将暮

韪轶

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

筹勰

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
筹，来源于陆游的《宋诗》《即事示子遹》，原文：官里紧紧的相留，怕不待慢慢的等候，怎禁那滴滴铜壶，点点更筹

羲榭

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
羲，来源于曾几的《宋诗》《雪晴》，原文：羲和死來職事廢，官不求賢空取藝

嵇芨

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
嵇，来源于蔡襄的《宋诗》《秋日登郡楼二首 其二》，原文：寥寥方外歡，獨數嵇阮輩

勋屿

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
勋，来源于陆游的《宋诗》《东关二首 其二》，原文：阅勋名好样，只推吾蜀

凡翊

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
凡，来源于陆游的《宋诗》《离成都后却寄公寿子友德称》，原文：平生不凡處，眼高四海窄

骞君

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
骞，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》，原文：授玉鸾骞雾霭，赠绡龙戏花娇

屹页

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
屹，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 二十三》，原文：岧嶢飛檻抗雲表，顯敞華堂屹湖面

蓬志

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
蓬志，来源于楼钥的《宋诗》《资圣寺》，原文：豈知男子桑蓬志，萬里東西不作難

菀昉

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
菀，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八六》，原文：升高真躡虛，集菀聊憩寂

与璋

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
与，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 打灰堆词》，原文：正与夷之卒也

崎珵

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
崎，来源于释德洪的《宋诗》《送澄禅者入蒋山》，原文：但知瀟灑疎朝市，不要崎嶇隱姓名

湲些

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
湲些，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：川谷径复，流潺湲些

缮桢

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缮，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：子反命军吏察夷伤，补卒乘，缮甲兵，展车马，鸡鸣而食，唯命是听

远淅

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
远，来源于杜甫的《唐诗》《负薪行》，原文：叠叠遥山，绵绵远道

珐佐

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐，来源于张扩的《宋诗》《次韵张无隅送乌髭方与人并寄以诗》，原文：曾与歌楼佐管弦

熹璁

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
熹，来源于王悦的《宋诗》《句 其二》，原文：夜迢迢，烟月熹微

沅追

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
沅，来源于曾肇的《宋诗》《句 其一九》，原文：春色沅湘盡，三年客始回

弛庆

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
弛，来源于杨万里的《宋诗》《明发弋阳县》，原文：豈弟臨民契昔賢，政成終自弛蒲鞭

沦觅

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
沦，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四五》，原文：争得十虚销殒，为让皇、冤魄脱沈沦

诣旆

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
诣，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》，原文：去岁诣公车

和晷

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
和，来源于章孝标的《唐诗》《鹰》，原文：阵是清和人正困

彬蓬

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
彬，来源于楚娘的《宋诗》《桂花》，原文：治世右文風教洽，彬彬儒雅遍宗藩

桠芃

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

莱青

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
莱，来源于杨万里的《宋诗》《宿三里店溪声聒睡终夕》，原文：端的便谁识蓬莱洞里人

睨翙

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
睨，来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰 其七》，原文：倚崖睨落日，坐覺身世小

榆霈

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
榆，来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一七》，原文：桑榆日及景，物色盈高岡

嶂陟

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
嶂，来源于程公许的《宋诗》《锁宿余半月得闲读书喜而有赋 其五》，原文：微王大峡何崢嶸，疊嶂層巒礙飛鳥

靖菀

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
靖，来源于张纲的《宋诗》《与韩子苍别久忽邂逅于临川遭时乱离道旧感叹子苍有诗见赠次韵奉呈二首 其二》，原文：（〖1〗《嘉靖志》注：「嘉定志

筝衡

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
筝，来源于王十朋的《宋诗》《五次韵》，原文：有个人人相对、坐调筝

匠昙

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
匠，来源于葛立方的《宋诗》《携家避地 其一》，原文：空復蔽馬牛，不爲匠人顧

胧肖

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
胧，来源于张祜的《唐诗》《题江陵崔兵曹林亭》，原文：冰肌绰约月朦胧

琤屹

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
琤，来源于崔涂的《唐诗》《春夕》，原文：前年木價愁達官，一枝墮地琤琅玕

琬烽

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
琬，来源于毛珝的《宋诗》《吴门田家十咏 其四》，原文：疇昔篇章僅三百，至今琬琰羅珠璣

园鉴

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
园，来源于吕陶的《宋诗》《和黄夷仲雅安杂诗》，原文：彩缀隋园，鹿游唐苑，哀乐无凭祷

潆域

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

舟崧

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
舟，来源于杨万里的《宋诗》《后圃杏花》，原文：輕舟爛龍鱗，利楫劇鳥飛

泰蓬

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
泰，来源于袁说友的《宋诗》《和陆成父司户过淮阴县韵三首 其三》，原文：地失千仞險，途開九野泰

冉纪

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
冉，来源于孟贯的《宋诗》《赠隠者》，原文：密霧蒙蒙籠翠幄，輕煙冉冉散青絲

浚枫

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
浚，来源于白珽的《宋诗》《山中怀友》，原文：隋疲民力亡天下，却爲他人浚兩河

常择

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
常，来源于杨万里的《宋诗》《送吴敏叔待制侍郎》，原文：寄書常切到常遲，今日憑君君莫辭

淮屿

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
淮，来源于洪咨夔的《宋诗》《次徐隆庆寿诗韵 其二》，原文：所行知宋遠，相隔歎淮長

里勤

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
里勤，来源于陈与义的《宋诗》《梅》，原文：湖山千里勤飞控

稷绡

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
稷，来源于刘大纲的《宋诗》《碧沼寺 其一》，原文：社稷堂堂推故相，家庭挺挺見遺風

零椰

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
零，来源于陈宓的《宋诗》《西窗芭蕉》，原文：零乱霜蕤，点缀青青草

秭昙

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
秭，来源于曾丰的《宋诗》《庚戌三月赴官离松江道中》，原文：蘋花吹香柳花落，秭歸清啼答姑惡

陟昂

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
陟，来源于袁说友的《宋诗》《和林子长海棠韵》，原文：我陟高崗，瞻望東越

桓逵

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桓，来源于葛立方的《宋诗》《冬至小雨踏泥出谒》，原文：方看驄馬避桓典，遽爲蝦蟆賦玉川

隋白

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
隋，来源于苏辙的《宋诗》《答文与可以六言诗相示因道济南事作十首 其二》，原文：隋室重氛極，唐家景命新

久恺

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
久，来源于黄公度的《宋诗》《和李元泰艳歌》，原文：長相思，久離別

泉煜

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
泉，来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其二》，原文：回環引細泉，泉聲漱檐底

梁缪

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
梁，来源于张元干的《宋诗》《次聪父见遗韵》，原文：鼓棹辭梁苑，揚帆過洞庭

淅骥

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
淅，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》，原文：秋風淅淅蒼葭老，波浪悠悠白鬢翁

芨初

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

驹淳

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
驹，来源于韩淲的《宋诗》《即事》，原文：俺千户跨龙驹，称得上的敢望七香车

璆甯

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
璆，来源于寇准的《宋诗》《过襄州留题驿亭》，原文：漢苑何人侍翠輿，鏘鏘環珮雜璆瓐

磐镌

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
磐，来源于王铚的《宋诗》《舟行扶病访王文孺曜庵且蒙和赐佳章次韵为别》，原文：處處有泉那用汲，巖巖維石宛如磐

逸笈

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
逸，来源于许浑的《唐诗》《京口津亭送张崔二侍御》，原文：逸足看夷猶，四蹄入風雨

盛殷

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
盛，来源于司马光的《宋诗》《九日登麻蔺坂》，原文：院高窮木盛，野極靜無言

梁燃

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
梁，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 九》，原文：懷哉梁苑客，思作剡溪遊

召尔

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
召，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其四二》，原文：只恐趨召還，接武夔與龍

久玢

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
久，来源于沈端节的《宋词》《青玉案》，原文：况復閉關久，杳無攜手期

闻銮

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
闻，来源于张耒的《宋诗》《夜思》，原文：章台杨柳，闻道无关锁

樨章

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
樨，来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

葆鉴

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
葆，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雪》，原文：翠葆层层障日，深爱惜、早被风吹

磊什

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
磊，来源于苏辙的《宋诗》《次韵邦直见答二首 其二》，原文：筆底瀾翻舌，談間磊塊胸

骥坤

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
骥，来源于张釜的《宋诗》《句 其五○》，原文：问骐骥，空矫首，为谁昂

觅轶

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
觅，来源于张仲素的《唐诗》《宫中乐五首 五》，原文：更於何处觅神仙

淬箫

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
淬，来源于刘言史的《唐诗》《送僧归山》，原文：淬礪秋水清，攜持遠山曙

兴淖

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
兴，来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》，原文：《诗》云： 「「夙兴夜寐，无忝尔所生

桠骥

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

炳潭

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
炳，来源于陈著的《宋诗》《高洁堂来见因次前韵三首 其一》，原文：已向襟靈窺致遠，更從彪炳見弸中

胥翡

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
胥，来源于黄滔的《唐诗》《寄友人》，原文：南海端爲四海魁，扶胥絕境信奇哉

季庆

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
季，来源于赵蕃的《宋诗》《赠许季升五首 其四》，原文：置醴餞以行，行行季冬月

毓淬

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
毓，来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其一五》，原文：和平能毓氣，安靜常抱一

璎柃

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
璎，来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》，原文：铅华绛彩，绣络珠璎

林阜

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
林阜，来源于宋祁的《宋诗》《李中令挽词二首 其一》，原文：林阜玉參差，寒烏千萬斯

亦涔

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
亦，来源于陈傅良的《宋诗》《林宗易刘进之见访有诗再用前韵》，原文：若有亦不畜，若無亦不營

謇徵

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
謇，来源于王安石的《宋诗》《望之将行》，原文：纷逢尤以离谤兮，謇不可释也

隽徵

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
隽，来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》，原文：茶瓯隽永

博淅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
博，来源于黄滔的《唐诗》《寄越从事林嵩侍御》，原文：侯慕羊公心，仁政及物博

翙亘

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

暄晠

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
暄，来源于牟融的《唐诗》《赠殷以道》，原文：何時天宇霽，炙背負晴暄

初琬

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
初，来源于曾协的《宋诗》《章季子携所作乐府来以诗谢之》，原文：一声初报晓

辽林

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
辽，来源于邵棠的《宋诗》《湖山把菊》，原文：恍梦中辽鹤，重来华表

淬麓

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
淬，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一三》，原文：少年意氣横寥廓，淬拭龍泉出鋒鍔

翎稽

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
翎，来源于文天祥的《宋诗》《至真州第五十九》，原文：莫問鶴翎由啄菢，此心久與白鷗盟

凝坤

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
凝，来源于林希逸的《宋诗》《物理六言 其三》，原文：坐客禪魂凝，巢禽耳目傾

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