logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

关于水的取名

唐绡缥作者:唐绡缥2022-03-13 20:14:42

水是我国排名第404位的姓;

关于水的取名

峤暖

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
峤,来源于杨万里的《宋诗》《癸未上元后永州夜饮赵敦礼竹亭闻蛙醉吟》,原文:闽峤尤宽南顾

芦竹

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
芦,来源于沈辽的《宋诗》《读书》,原文:(末云)和你也葫芦提了也

泯炀

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
泯,来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其二》,原文:風流迨茲泯,范子俄超然

泽融

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
泽,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:年不顺成,君衣布搢本,关梁不租,山泽列而不赋,土功不兴,大夫不得造车马

诣謇

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

芉奘

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

祈储

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
祈,来源于韩维的《宋诗》《颍桥会曼叔坐中写呈》,原文:再拜祈開晴,民食庶可得

瑗兆

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
瑗,来源于杨万里的《宋诗》《和冯倅投赠韵二首 其一》,原文:不分壽陵終失步,更憐蘧瑗早知非

爀南

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

绰州

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
绰,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:此令兄 弟,绰绰有裕

缥睿

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
缥,来源于滕岑的《宋诗》《拟名都篇》,原文:缥缈双溪路

峪汶

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

滇镌

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

茸逵

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
茸,来源于赵蕃的《宋诗》《周允升见临已而步过其书堂二诗赠之 其一》,原文:日落醉不去,青茸草間卧

诣仲

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

绡岚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
绡,来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其一》,原文:粉绡轻试,绿裙微褪,吴姬娇小

储湛

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
储,来源于吴惟信的《宋诗》《空斋》,原文:密户储香,广庭留月,待得清欢足

些般

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
些,来源于曹勋的《宋诗》《天台书事十三首 其一三》,原文:兩三花自好,半樹太多些

莞政

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
莞,来源于李彭的《宋诗》《题阎立本醉客图》,原文:席展凉莞,帐垂黄草,天然奇绝

宁燏

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
火光貌。
国学点评
宁,来源于赵与时的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:岂自古常言,力宁斗智,智宁如福

曜覃

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
曜,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》,原文:照曜冰山泮,調和玉燭圓

茹娥

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
茹,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭别峰太极数》,原文:爲花悽斷却回頭,爾亦微酸苦難茹

郅郝

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郅,来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 三》,原文:降逾洞庭險,梟擬郅支窮

汝晋

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
汝,来源于张良臣的《宋诗》《遣家书》,原文:予欲金玉汝兮,汝既金玉

皙札

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
皙,来源于释正觉的《宋诗》《雨夜宿龙门晓登灵光台礼佛眼塔》,原文:奴子平頭駿馬肥,少年白皙登王畿

佰杉

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

鸢泯

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鸢,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四五》,原文:鸢肩捷上,自有唐家格样

娥鸢

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
娥,来源于白居易的《唐诗》《足疾》,原文:青女嚴霜侍,嫦娥借月來

蓬津

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
蓬,来源于范镇的《宋诗》《镇卜居许下虽未有涯先作五十六言奉寄子华相公持国端明玉汝待制》,原文:好去蓬山十二重

雯存

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

嘉羡

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
嘉,来源于吉师老的《唐诗》《看蜀女转昭君变》,原文:尊罍靜嘉,金奏諧熙

宸绡

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
宸,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:退处宸闱

锐彰

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
锐,来源于洪朋的《宋诗》《云溪院》,原文:常则是威风抖擞,断不把锐气消磨

荟含

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

乘卫

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
乘,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:乘我乘驹,朝食于株

尚舟

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
尚,来源于杨承祖的《宋诗》《归耕亭》,原文:明時雖混一,餘俗尚彫傷

郁驹

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
郁,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟五言古体十首 其二》,原文:孤高壁萬仞,清郁蘭九畹

旨垣

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
旨,来源于苏舜钦的《宋诗》《淮中晚泊犊头》,原文:建立則乖張,掃除則失旨

樨华

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
樨,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:雨意忽生桐葉外,秋光都在木樨中

笈之

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
笈,来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其三》,原文:所頼二友生,千里同負笈

稽羿

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
稽,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:舊名稽藥録,新賞著詩編

秋融

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
秋,来源于吕胜己的《宋词》《八声甘州》,原文:秋林半丹葉,秋草多碧花

阑禄

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
阑,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二五》,原文:莫倚阑干北,天际是神州

蔳戈

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于李商隐的《唐诗》《北齐二首 一》,原文:秘書百鍊剛,凜凜森戈鋋

华恒

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
华,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:昔壮志,今华发

楹麟

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
楹,来源于王迈的《宋诗》《挽平昌戴丞东二首 其二》,原文:夫子卧環堵,振衣步前楹

仑陟

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

殷资

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
殷,来源于齐己的《唐诗》《寄顾蟾处士》,原文:床前蠟紙一燈明,殷殷聞雷數震驚

泱郄

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
泱,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:晨曦照炯炯,芳氣浮泱泱

壬简

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
壬,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:149 允,任,壬,佞也

札幽

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
札,来源于郑鬲的《宋诗》《支提禅寺》,原文:向來傳詔札,不獨戒戎羌

晃梁

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晃梁,来源于龙旦的《宋诗》《句》,原文:晨霞晃梁際,晴虹隱波下

濡绚

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
濡,来源于陈子昂的《唐诗》《月夜有怀》,原文:清晨出郡郭,溪山含雨濡

羡桑

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
羡,来源于李若水的《宋诗》《上巳》,原文:把酒送君同一醉,羡君東去客心搖

遒兹

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
遒,来源于吴惟信的《宋诗》《寄邵判司隠君》,原文:感彼蟋蟀歌,日月遒以傾

常翎

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
常,来源于石孝友的《宋词》《南乡子》,原文:常風寒,常雪寒,所思兮奚可堪,陰崖湧沫號飛湍

黎潭

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
黎,来源于朱长文的《宋诗》《华亭吴江道中偶作十绝 其八》,原文:分地依后稷,用天信重黎

武贞

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
武,来源于王灼的《宋诗》《次韵晁子与 其二》,原文:威武輝耀,明鬼區

昂晳

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
昂,来源于罗志仁的《宋诗》《讽留梦炎》,原文:江山亦畏威,指顧隨低昂

槐梁

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
槐,来源于林希的《宋诗》《诗一首》,原文:殘星明寶鑑,百舌響宮槐

琛苍

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
琛,来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》,原文:報譯認檣烏,航琛知海賈

襄凇

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
襄,来源于洪适的《宋诗》《次韵保州闻角 其一》,原文:不俊眼的襄王对面儿犹疑梦想

仟灵

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

熙璎

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
熙,来源于王琪的《宋诗》《答永叔问》,原文:路上人家短竹籬,繅蠶刈麥自熙熙

楹箐

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
楹,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 惊蛰二月节》,原文:勝境無詩亦可羞,謾自簷楹庇風雨

臻娆

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
臻,来源于沈与求的《宋诗》《曾宏父作诗别行简索仆同赋》,原文:潛機取聲利,自許臻乎妙

魁旷

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
魁,来源于张方平的《宋诗》《梦后》,原文:一榜三魁同我里,重輪六戊屬今時

琯沫

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
琯,来源于陈渊的《宋诗》《颜乐亭》,原文:極醉巫峰倒,聊吟嶰琯清

垣郁

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
垣,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:今因瑞雪獻歌詠,西垣再願縯絲綸

矜匠

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
矜,来源于洪咨夔的《宋诗》《寄题永嘉林氏真意堂》,原文:孰是勉無德,莫非矜有功

惋瑥

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
惋,来源于陈造的《宋诗》《暮春泛西湖次口号韵呈程待制十首 其四》,原文:鬼神憤惋莫得秘,直恐世上遭詆訶

纮韬

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

晶诺

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
晶,来源于李弥逊的《宋诗》《喜晴再用闲字韵》,原文:冷香入骨追瓊液,秀色當筵瑩水晶

攸齐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
攸,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:短長思合製,遠近貴攸同

瑜致

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瑜,来源于曾几的《宋诗》《禽声四首 其三》,原文:出得函關抽得手,從來不及阮元瑜

娄芗

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、六月丁巳,邾娄子华卒

葭研

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
葭,来源于朱继芳的《宋诗》《和秋房题半湖楼二首 其二》,原文:遠渚蒹葭覆綠苔,姑蘇南望思裴徊

琮杏

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
琮,来源于陈师道的《宋诗》《黄梅五首 其五》,原文:長言爲我澡袢暑,灑目萬線琮琤懸

纲覃

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
纲,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其二》,原文:你管燮理阴阳,掌握朝纲

莞芸

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
莞,来源于楼钥的《宋诗》《送宣宗禹保宁军掌书记》,原文:莞彼石澗水,奔霆撼林丘

芃骓

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
芃,来源于郑谷的《唐诗》《次韵和礼部卢侍郎江上秋夕寓怀》,原文:先集流傳妙詩句,芃芃禾黍舞凉秋

苏壹

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
苏,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一七》,原文:体粟须烦鼎力苏

漪滨

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
漪,来源于齐禅师的《宋诗》《呈云盖智禅师》,原文:一跳突入東壁府,滌硯倒瀉銀河漪

乔搦

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
乔,来源于楼钥的《宋诗》《送朱季公倅严陵》,原文:(旦)与两个乔人排会,终朝宴乐,他两个却自先回

壬史

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
壬,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:七、冬十有一月壬寅,夫人风氏薨

札林

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
札,来源于徐钧的《宋诗》《王羲之》,原文:關河悠邈夢魂到,親舊凋零書札存

萱虞

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
萱,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其七》,原文:暮雲不肯破重陰,祇繫萱堂夜夜心

忻芾

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
忻,来源于焦郁的《唐诗》《春雪 一》,原文:問宿忻逢竹,停餐遲買蔬

昱纫

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
昱,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:披孔翠裘上馬去,錦韉昱爚三花驄

羲奘

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
羲,来源于司空图的《唐诗》《狂题二首 二》,原文:君王博學古無如,羲獻奇蹤購得初

棹箫

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
棹,来源于韦骧的《宋诗》《和金沙道中晚景》,原文:縱棹下清溪,波靜地仍偏

笈淙

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
笈,来源于岑参的《唐诗》《送颜少府投郑陈州》,原文:從師改炎燠,負笈遍山川

銮邕

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
銮,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:我尽说与你肺腹,我共您銮舆,俺两个常绕着南刚酒卢,醉酩酊不能家去

珐素

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于释师范的《宋诗》《常不轻童子赞》,原文:便齋素迫隘,爲敞一軒清

卫奕

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
卫,来源于贺铸的《宋诗》《寄题栗亭县名嘉亭》,原文:笑卫霍当年如此哉

洌睿

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

晷漪

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晷,来源于乐雷发的《宋诗》《到衡岳呈弟山长》,原文:孽虜遊魂須晷刻,燕然蒼石高崢嶸

缥乾

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
缥,来源于刘沧的《唐诗》《经过建业》,原文:花县双凫缥缈仙

燃琀

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
燃,来源于释契嵩的《宋诗》《元日》,原文:沉水齋心燃寶鼎,金錢纖手卜靈龜

淄音

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
淄,来源于强至的《宋诗》《韩及甫惠陕梨走笔书句谢之》,原文:搖懷及賓友,計曲辨淄澠

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家