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苗圃基地取名

刘柳温作者:刘柳温2022-03-13 14:37:02

苗圃基地取名

允梧

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
允,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《夏书》曰:『成允成功

愿芉

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
愿,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:愿言思伯,甘心首疾

裕骏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
裕,来源于李端的《唐诗》《夜寻司空文明逢深上人因寄晋侍御》,原文:習善裕乃身,習惡喪厥初

熙晢

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
熙,来源于王之道的《宋诗》《沈汤辅隠轩诗》,原文:桑麻蔽野居民富,錦繡連甍雅俗熙

崧筠

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
崧,来源于黄文雷的《宋诗》《冬郊》,原文:崧髙雪山勢,清徹錦江津

炀苡

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

言帧

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
言,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』言畏而爱之也

舜莞

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
舜,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五八》,原文:黑发便逢尧舜主

笙烯

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
笙,来源于强至的《宋诗》《次韵答方晦之》,原文:三宮錦帆張,粉陣吹鸞笙

昉敏

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:當年誰可輩任昉,後世人方怪屈原

新皙

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
新,来源于李流谦的《宋诗》《别费检正二首 其二》,原文:不道有人新病

真镜

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
真镜,来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》,原文:昌元嗣,明真镜

徵珵

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
徵,来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 二》,原文:百战徵求千里马,十年饾饤三都赋

蕴晏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

沐悦

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
沐,来源于黄廉的《宋诗》《留题洪庆观》,原文:一年好處橘初綠,雨後秋容凈如沐

践楣

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
践,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:践其位,行其礼,奏其乐,敬其所尊,爱其所亲,事死如事生,事亡如事存,孝之至也

隽匠

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

晃桓

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
晃,来源于孙觌的《宋诗》《寄题莫谦仲山居西楼二首 西楼》,原文:我与你曲湾湾画翠眉,宽绰绰穿绛衣,明晃晃凤冠霞帔,妆严的你这样何为

皤奕

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
皤,来源于王之道的《宋诗》《寄孙次卿》,原文:又不見紹聖更張罹禍慘,百折不挫稱涪皤

箩碧

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

堰樨

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
堰,来源于华岳的《宋诗》《冬晴》,原文:瓜洲堰埭阻行橈,更等江頭後信潮

砚繁

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
砚,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归十首 其四》,原文:闲砚席,剩衾绸

烨枫

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

旭怀

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
旭,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一》,原文:偶阻嬉遊同一醉,任從旭日麗朝暉

尚源

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
尚,来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉致香》,原文:昔酒發狂醒,千日尚沈瞀

潞简

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
潞,来源于金履详的《宋诗》《景定甲子夏五三日王希夷兄有弄璋之庆是时希夷尚在岁寒堂报至以历推之日在参月在东井火在天西北鲁斋先生曰此卿相之命也越七日希夷煮饼岁寒诸朋友与焉桐阳金履祥吉甫为诗以贺》,原文:杜羔念母心最苦,豈意一朝逢澤潞

琬淙

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
琬,来源于上官仪的《唐诗》《假作幽兰诗》,原文:嫣然若有惜花情,願丐錦章鐫琬琰

冰暌

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
冰,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 入道》,原文:冰天桂海,咸資化成

和朔

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
和朔,来源于程俱的《宋诗》《空相僧舍书事》,原文:東風不能和,朔雪屢成晦

燝颉

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

缨晃

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
缨,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:森罗仪卫振华缨

玄绚

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
玄,来源于李处权的《宋诗》《谢翁士特惠笋》,原文:捩轉玄關,隨緣自若

朝婧

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
朝,来源于文天祥的《宋诗》《脱京口 候船难》,原文:朝朝感時節,年鬢闇蹉跎

经昶

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
经,来源于黄庭坚的《宋诗》《盖郎中惠诗有二强攻一老不战而胜之嘲次韵解之》,原文:看取芝封夜下,归来尽展经纶

析津

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
析津,来源于陆游的《宋诗》《春日》,原文:有客來從析津頭,翰墨多藏玉韞匵

祯泉

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

棂泓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
棂,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

翼松

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
翼松,来源于晁说之的《宋诗》《消息》,原文:我願爲榱桷,翼松爲棟梁

之铮

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
之,来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》,原文:上天之載,引之惟逸

境晓

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
境,来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 从军行六首 四》,原文:爲文通絕境,從宦及良辰

觉胤

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
觉,来源于吴涛的《宋诗》《山居》,原文:独立沧浪忘却归,不觉霜华冷

恺晏

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

伊茜

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
伊,来源于陆文圭的《宋诗》《题画春景》,原文:伊情有遠瀾,余志遜其源

栾如

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
栾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:栾枝使舆曳柴而伪遁,楚师驰之

沉梧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
沉梧,来源于徐瑞的《宋诗》《余自入山距出山五十五日竹屋青灯山阴杖屦忘其痴不了事矣随所赋录之得二十首 老梅》,原文:帝居鬱沉沉,梧桐植朝陽

筠缃

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
筠,来源于尤袤的《宋诗》《句 其八》,原文:此景絕可愛,叢筠挺修竿

卿骞

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
卿,来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其一》,原文:欲问卿卿还好好

畅召

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
畅,来源于杨万里的《宋诗》《泊光口》,原文:畅道顿首诚惶,瞻天拜表,则俺这犬马微劳,知甚日能图效

喻荑

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
喻,来源于刘克庄的《宋诗》《晨起览镜六首 其五》,原文:愛牛因見無傷也,喻馬還非俱是耶

柔璨

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
柔,来源于赵蕃的《宋诗》《同方景严谒介庵墓》,原文:少年弄柔翰,頗謂得所適

鸥仓

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
鸥,来源于钱起的《唐诗》《杪秋南山西峰题准上人兰若》,原文:白鸥欲下,金鱼不去,圆叶低开蕙帐

晳翡

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

莆采

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
莆,来源于陈杰的《宋诗》《东湖夜坐松间》,原文:聞說莆中方左鉞,年登二十便長吟

普炜

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
普,来源于释师范的《宋诗》《入己还闭》,原文:普明照世約同參,補怛落伽觀自在

沥嵇

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
沥,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其五》,原文:青山沥沥水茫茫

贞媵

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
贞,来源于陈师道的《宋诗》《妾薄命二首 其二》,原文:九三,贲如,濡如,永贞吉

武桠

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
武,来源于陈棣的《宋诗》《次韵郑舜举题簿厅交翠轩》,原文:爲子歌行樂,西南入武陵

泊久

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
泊久,来源于张鷟的《唐诗》《别崔琼英》,原文:投身及早卜幽隱,淡泊久乃勝甘腴

彻史

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
彻,来源于徐俯的《宋词》《浣溪沙》,原文:唱彻秦娥君且住

欢冽

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
欢,来源于殷尧藩的《唐诗》《闲居》,原文:欢娱欢娱乐有余,轻怜惜偎香五

佶绚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

什玉

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
什玉,来源于王勃的《唐诗》《赠李十四四首 一》,原文:管什玉兔東昇,紅輪西墜

奥町

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为人子者,居不主奥,坐不中席,行不中道,立不中门

燮渭

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
燮,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:(正末唱)卿可继房杜萧曹立汉唐,燮理阴阳

袤漫

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
袤,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:度其廣袤築屠蘇,鳷鵲峭聳鴛鴦鋪

妍玮

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
妍,来源于方回的《宋诗》《题渊明采菊图》,原文:雖無歌舞妍,所愛亭館靜

畅励

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
畅,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:畅幽情,纵无管弦丝竹,一觞一咏佳天气

霄韶

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
霄,来源于杨万里的《宋诗》《神堂铺前桃花》,原文:霄垠顧佑,祖宗熙穆

韪霁

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

韪涌

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

映泷

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
映,来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 十九》,原文:亭觀出浮雲,彤彤映邦域

允炽

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
允,来源于吕陶的《宋诗》《寄题洋川与可学士公园十七首 褉亭》,原文:玉帝允臣請,乃曰賜豐年

史夕

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
史夕,来源于梅尧臣的《宋诗》《迟月》,原文:多少聖賢存舊史,夕陽唯只見荒蕪

灿崔

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
灿,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

情彬

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
情,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・耍孩儿》,原文:我为情多,愁听多情语

时英

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
时英,来源于释慧空的《宋诗》《送善兄还洞山兼呈方丈 其二》,原文:遇合一时,英雄千古,谁是高强手

鑫浚

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其三三》,原文:人力幾淘浚,壅淤仍障壩

召憬

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
召,来源于刘长卿的《唐诗》《寻张逸人山居》,原文:且復弦歌窮塞上,祇應非晚召相如

炘昙

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

芾愉

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
芾,来源于程师孟的《宋诗》《荔枝 其一》,原文:此花端有歲寒意,好賦甘棠蔽芾篇

津覃

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
津,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和挺之晨起见寄》,原文:老夫懷津鄉,山好田土沃

情沧

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
情沧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:官路太行,世情沧海,何止嵇康七不堪

钏约

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
钏约,来源于罗隐的《唐诗》《西川与蔡十九同别子超》,原文:枣花金钏约柔荑

钲柯

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

玮园

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于葛胜仲的《宋词》《减字木兰花》,原文:园林春半风暖,花落柳飞绵

曜堰

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
曜,来源于陆游的《宋诗》《示儿子》,原文:東島號晨光,杲曜迎朝曦

楦铭

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《题黄山人庭前孤桂》,原文:世間大有麒麟楦,對此誰能起媿心

仞臻

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
仞,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴照邻都官通判成都》,原文:靈泉發嵌竇,下注千仞溝

重棹

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
重,来源于王迈的《宋诗》《灵白湖归憩林氏坟庵僧出能诵予旧诗设茗椀蒲食以诗赠之兼寄呈林六十兄》,原文:当时吉梦重重

柔休

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
柔,来源于孔武仲的《宋诗》《早春》,原文:誰言柔可屈,坐見蟠蛟螭

蕖瑧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēn玉名。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《岁晚六首 其三》,原文:紅蕖映日真花藏,碧水涵天瑩玉壺

白庭

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
白庭,来源于黄铢的《宋诗》《句 其一》,原文:天潢轉斜白,庭菊汎團露

徵茂

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
徵茂,来源于王洋的《宋诗》《赠开先悟老悟老述情三颂自持淡泊不事化缘夜坐举枯木话二首 其一》,原文:(賈弇)雲端訪潭洞,林下徵茂彥

爀圆

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

蕴沁

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
蕴,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:夙蕴机权才略,早岁来归明圣,惊耸汉庭臣

媪粹

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
媪,来源于王灼的《宋诗》《送洪上人游南》,原文:石壇荒誓鬼,藥媪下羌神

榭宛

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
榭宛,来源于杨简的《宋诗》《临安张帅生辰诗 其二》,原文:林塘猶沛澤,臺榭宛舊居

情璋

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
情,来源于李白的《唐诗》《自遣》,原文:淡薄情怀

胧同

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
胧,来源于李光的《宋诗》《同永嘉诸贤奠谒右丞许公少伊》,原文:何况酒醒梦断,花谢月朦胧

辑銮

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
辑,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:使帅其宗氏,辑其分族,将其类丑,以法则周公,用即命于周

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